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Comentario 5

  1. 1. NIVEL: 5º / AREA: LENGUA CASTELLANA/ UNIDAD 5: “UNA CAJA CON VOZ” Fragmento del libro: “EL LADRÓN DE PALABRAS”. Antonio de la Fuente Arjona Ficha del autor: Antonio de la Fuente Arjona Lugar y fecha de nacimiento:…………………………………… En qué año se publica este libro…………………………… En qué países se han publicado estas obras de teatro:…………………………………………………. COMENTARIO de la lectura: A. 1. RESUME EL ARGUMENTO DE ESTA ESCENA  En esta lectura, tres jóvenes se encuentran en un pasillo de su colegio con una caja que habla en verso... B. 1. IDEAS PRINCIPALES − ¿Qué personajes intervienen en la lectura? − ¿Cuál de ellos es el más misterioso? ¿Por qué? − ¿En las intervenciones de qué personaje han desaparecido los signos de puntuación? − ¿Qué condición impone para que se pueda conversar con él? − ¿Cómo les explica al resto de los personajes en qué consiste la poesía? − ¿Qué datos les va dando sobre sí mismo a los niños que investigan? − ¿Quién le reconoce la voz y de quién se trata? − ¿Qué cosas tuvo que entregar al ladrón? − ¿Cómo repercutió en su vida este último hecho? − ¿Qué le dicen los chicos? − ¿Cuál es la última advertencia que les hace? − ¿Cuál es la última decisión que toman los chicos? 2. ESCRIBIMOS SOBRE EL TEXTO − La caja habla en PAREADOS (2 versos) (o sea rimando el primer verso con el tercero y el segundo con el cuarto o de dos en dos los versos).
  2. 2. Busca en la lectura y escribe un ejemplo de los dos tipos de estrofas. ……………………. ………………………………. …………………… ………………………………. …………………….. ………………………………. ……………………. ……………………………….. · Inventa tú el desenlace de la escena haciendo intervenir a los cuatro personajes y al ladrón de palabras.

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