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20160316 ニッポンのマナビ解説動画vol.4資料

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2016年3月16日公開 ニッポンのマナビの解説動画Vol.4の資料

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20160316 ニッポンのマナビ解説動画vol.4資料

  1. 1. 高等学校における アクティブラーニングの視点に立った参加型授業 に関する実態調査 2015 木村 充 山辺 恵理子 中原 淳 2016.3.16.
  2. 2. 参加型授業の実施とカリキュラム・マネジメント 教育目標の達成に向けて、教育課程や授業内容の評価・改善に 学校全体で取り組む傾向にあった。 参加型授業を取り入れている学校は カリキュラム・マネジメントが進んでいる!
  3. 3. カリキュラム・マネジメントとは 1. 各教科等の教育内容を相互の関係で捉え、学校の教育目 標を踏まえた教科横断的な視点で、その目標の達成に必 要な教育の内容を組織的に配列していくこと。 2. 教育内容の質の向上に向けて、子供たちの姿や地域の現 状等に関する調査や各種データ等に基づき、教育課程を 編成し、実施し、評価して改善を図る一連のPDCAサイ クルを確立すること。 3. 教育内容と、教育活動に必要な人的・物的資源等を、地 域等の外部の資源も含めて活用しながら効果的に組み合 わせること 文部科学省 企画特別部会論点整理 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/064/siryo/attach/1365778.htm

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