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Trastornos del lenguaje

Treball realitzat dins la matèria optativa de Psicologi

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Trastornos del lenguaje

  1. 1. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Eva Jiménez Luque1 2º de Bachillerato Curso 2011-2012 Psicología IES Calvià
  2. 2. ÍNDICE Introducción ……………………………………….. Pág. 3 Afasia ………………………………………………… Pág. 4 Afasia de Broca ……………………………………. Pág. 5 Afasia de Wernicke ………………………………. Pág. 6 Disartria …………………………………………….. Pág. 7 Dislalia ………………………………………………. Pág. 8 Disfemia …………………………………………….. Pág. 9 Conclusión ………………………………………….. Pág. 10 Anexos ……………………………………………….. Pág. 11 Bibliografía …………………………………………. Pág. 12 2
  3. 3. INTRODUCCIÓNHe elegido este trastorno porque me podrá ayudar para lacarrera que quiero estudiar y a hacer mejor mi trabajo.Voy a exponer brevemente información sobre la afasia, ladisartria, la dislalia y la disfemia, que son cuatro de losprincipales trastornos del lenguaje.Durante la realización del trabajo me ayudaronespecialmente páginas web como la de la asociación deayuda sobre la afasia, porque además de incluir muchainformación sobre el trastorno, me ayudo a ver el problemadesde el punto de vista de los afectados y sus familiares.He tenido dificultades para encontrar la historia de cadatrastorno, pues las fuentes se referían únicamente altrastorno en sí. 3
  4. 4. AFASIA La palabra afasia fue creada en 1864 por el médico francés Armand Trousseau Existen diferentes tipos de afasia (Afasia de Broca, afasia transcortical motora, afasia de Wernicke, afasia global, afasia de conducción, afasia anómica o amnésica) Por afasia se entiende una incapacidad parcial o total para usar el lenguaje En España afecta a más de 300.000 personas 4
  5. 5. AFASIA DE BROCA Se produce una lesión en el área de Broca (en la zona interior del cerebro) y es el área motora del lenguaje (generadora del habla) Se pueden presentar problemas para hablar, necesidad de pausas, hablar lentamente, problemas para vocalizar y dificultad para ordenar las palabras de una oración, además de problemas físicos Tratamiento de estimulación por facilitación, neuropsicológico cognitivo o psicolingüístico y de comunicación funcional 5
  6. 6. AFASIA DE WERNICKE Se produce una lesión en la parte posterior del hemisferio izquierdo Se presenta falta de coordinación entre las palabras o sonidos, dificultad de comprensión y dificultad para escribir o leer Tratamiento de estimulación por facilitación, neuropsicológico cognitivo o psicolingüístico y de comunicación funcional, y además la utilización de los ordenadores 6
  7. 7. DISARTRIA Es un trastorno que surge cuando los músculos que ayudan a hablar dificultan la pronunciación de las palabras Se presenta dificultad para masticar y tragar, cambios en la voz, lentitud o rapidez al hablar, ronquera, babeo, movilidad limitada de la lengua, los labios y la mandíbula, dificultad para hablar y su volumen de voz muy bajo Se pueden fortalecer los músculos, incrementar el movimiento de la boca, la lengua y los labios, mejorar la articulación de las palabras, mejorar las funciones respiratorias para ayudar a la persona a poder hablar más alto y mejorar la comunicación con los familiares 7 Afecta a personas que hayan sufrido un daño cerebral
  8. 8. DISLALIA Es una alteración en la articulación de los fonemas Existe la dislalia evolutiva, la funcional, la audiógena y la orgánica Se presenta incapacidad para imitar correctamente las palabras, sustitución, omisión o deformación de palabras, y anomalías o malformaciones de labios, lengua, paladar, etc. El tratamiento consiste en sesiones de fortalecimiento y aprendizaje del sonido, la producción y luego la generalización de este mismo Afecta a un 2% de la población 8
  9. 9. DISFEMIA Es un trastorno de la comunicación que se caracteriza por interrupciones involuntarias del habla Se presentan repeticiones de sonidos y sílabas, prolongaciones de sonidos, interjecciones, palabras fragmentadas por pausas, bloqueos audibles o silenciosos, circunloquios para sustituir palabras problemáticas y repetición de monosílabos. Tratamientos sintomáticos, de refuerzo, eclécticos, empíricos Afecta a menos del 1% de los adultos 9
  10. 10. CONCLUSIÓNMe ha gustado poder hacer el trabajo sobre los trastornosdel lenguaje porque me ha ayudado a conocer un problemaal que me tendré que enfrentar en el trabajo que quierotener, y creo que ahora que entiendo un poco mejor elasunto, podré tratar de una forma más adecuada a los niñosque tengan estos trastornos. 10
  11. 11. ANEXOSAfasia http://www.youtube.com/watch?v=CRjxavfC3zI&fb_source= message (visitado el 3/12/11) http://afasia.org/index.php/relatos/9-tenia-34-anos (visitado el 3/12/11)Disartria http://www.youtube.com/watch?v=PfhqC7c8TW8 ( visitado el 4/12/11)Dislalia http://es.scribd.com/doc/4074857/caso-1-Dislalias-foneticas (visitado el 4/12/11)Disfemia http://www.lookfordiagnosis.com/cases.php?term= 11 Tartamudeo&lang=2 (visitado el 4/12/11)
  12. 12. BIBLIOGRAFÍAhttp://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/afasia.htmhttp://www.afasia.orghttp://vivirconafasia.com/afasia-de-brocahttp://escuela.med.puc.cl/publ/cuadernos/2001/10.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/007470. htmhttp://www.apepalen.cyl.com/diversidad/diver/logope/habla/dislal ias.htmhttp://www.logopedia-granada.com/dislalia.htmhttp://es.wikipedia.orghttp://eltipografo.cl/2010/07/dislalia-un-problema-de-lenguaje- que-tiene-solucion/http://irati.pnte.cfnavarra.es/creena/001auditivos/PDFs/disfemia. pdfhttp://www.eduinnova.es/feb09/LA%20DISFEMIA.pdf 12 (visitadas entre el 11/11/11 y el 4/12/11)

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