Webquest: La Etiqueta de los Modales

22,048 views

Published on

Se presenta webquest para estudiantes del curso de Relaciones Humanas

Published in: Technology
0 Comments
5 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
22,048
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13,922
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras
  • Webquest: La Etiqueta de los Modales

    1. 1. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Educación Comercial Curso: Relaciones Humanas Grado: Décimo Nivel: Superior Autora: Profa. Carmen M. Maldonado Copyright 2006
    2. 2. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Introducción Educación Comercial Curso: Relaciones Humanas • Te estas preparando para entrar al mundo profesional. En este mundo hay muchas relaciones interpersonales que debemos cultivar. Para poder lograrlo debemos realizar ciertas tareas y funciones. Entre otras cosas debemos mantener la cortesía y los buenos modales en todo momento. La primera impresión es la que cuenta, dice un refrán, pero hay formas y maneras en que se demuestra que las apariencias pueden engañar.
    3. 3. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras • Te planteas muchas interrogantes: ¿Cómo debo comportarme en la oficina? ¿Qué debo considerar cuando soy invitado a un evento? ¿Qué debo considerar al vestir? ¿Cómo nos debemos sentar y servir los alimentos? ¿Cómo debemos contestar el teléfono y los correos electrónicos?
    4. 4. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras • Este WebQuest te abre las puertas para contestar a éstas y otras preguntas. • El navegador a la izquierda te permite viajar a las dife- rentes secciones para realizar la tarea. • El WebQuest posee enlaces a otros programados por tanto, en éstos tienes que localizar la barra Web (usual- mente en la parte superior de la ventana) y haz “click” en la flecha azul de la barra. Aquí se muestra un modelo de la Barra Web. • Puedes lograr el trabajo. Te ayudaré en el proceso. Si tienes preguntas, no dudes en comunicarte con el/la maestr@. • Para conocer los materiales y recursos que necesitas para elaborar el trabajo oprime aquí.
    5. 5. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Tarea • Usted y su grupo son empleados en las Naciones Unidas. El próximo mes hay un evento internacional donde usted y su grupo ha sido invitado a participar. Ustedes tienen que adiestrar a todo el personal de la oficina de Relacines Públicas de las Naciones Unidas sobre las Normas de Etiqueta para poder participar del evento que se celebrará en Nueva York.
    6. 6. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Tarea • Vas a ser autor (a) de un documento sobre Las Reglas de Etiqueta. Para ello necesitarás sintetizar mucha información que recogerás de tus experien- cias en línea. Formarás un grupo con dos compañeros de clase y elaborarán: El Manual Práctico de la Etiqueta.
    7. 7. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras • Cada miembro del grupo asumirá un rol, como se detalla en la sec- ción proceso. Una vez que cada miembro del grupo haya terminado su tarea, se agruparán para preparar el producto final que consistirá en: – Una Presentación de MS PowerPoint. – Un documento elaborado en un procesador de palabras.
    8. 8. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras MISIÓN POSIBLE La MISIÓN es presentar El Manual Práctico de la Etiqueta a los empleados de las Naciones Unidas. De este proceso será seleccionado el grupo que asistirá al Evento Internacional en Nueva York.
    9. 9. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Proceso Actividad 1: Constitución del Grupo: con ayuda de la maestra se formarán grupos de tres estudiantes que posean expectativas de empleo similares.
    10. 10. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras • Actividad 2: Roles y Tareas: El primer trabajo es que cada miembro del grupo asuma uno de los tres roles posibles. Esto es importante, deben hacer coincidir las capacidades de cada miembro con su papel.
    11. 11. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Actividad 3: Búsqueda de información: Cada miembro del grupo buscará individualmente la información del rol asignado. Utilizarán computadoras con conexión a Internet. No olvides que eres parte de un grupo de trabajo. En lo que respecta a la búsqueda de información, debes: • Usar distintas fuentes y recursos • Buscar la exactitud en el trabajo • Resumir la información encontrada para su futuro uso en la preparación de los documentos asignados. Según el rol asignado cada uno buscará información utilizando los recursos que se proponen en la sección Recursos.
    12. 12. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Actividad 4: LOS RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA: Todos los miembros del grupo expondrán ante los demás los resultados de su búsqueda particular, decidiendo de forma conjunta qué información se utilizará para confeccionar “El Manual Práctico de la Etiqueta".
    13. 13. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Actividad 5: ELABORACIÓN DEL MANUAL PRÁCTICO DE LA ETIQUETA: Entre todos los miembros del grupo se llevará a cabo la elaboración definitiva del Manual que se entregará a la maestra y presentarán al grupo. • Organicen los materiales conseguidos. • Decidan el orden en que los presentarán. • Entren a la computadora toda la información, datos, imágenes ... en forma de documento hipertexto, presentación de PowerPoint y documento creado con el procesador de texto.
    14. 14. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras • Presten especial atención a la estructura y presentación. Recuerden que tiene que ser clara y fácil de entender. • Añadan imágenes, fotografías, dibujos, gráficos ...cuanto más visual, más fácil de entender. • Revisen y modifiquen todo lo que sea necesario. Cotejo.
    15. 15. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Actividad 6: Presentación Oral: Elaboren una presentación oral para mostrar su trabajo a los compañeros. Deben estar atentos a sus opiniones. Recuerden que es muy impor- tante acompañar la presentación oral con recursos audio-visuales, imágenes, música, etc. para facilitar una mejor comprensión del tema. Piensen también en una posible actividad para que el público participe, es una estrategia que da muy buenos resultados. Su equipo dispondrá de veinte minutos para la presentación.
    16. 16. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Evaluación Para la presentación en PowerPoint es su responsabilidad asegurarse que el programa funcione el día de la exposición. Procuren ser creativos. Si desean pueden analizar el formulario de Evaluación de la Presentación Oral para lograr una presentación excelente.
    17. 17. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Evaluación • La evaluación será del grupo en cuanto a la forma en que fue producido el trabajo, pero también individual de acuerdo con el papel que cada uno desempeñó. Todo será evaluado, incluso cómo fue hecha la búsqueda y cómo lograron alcanzar los objetivos. • Para ello se puntuarán los siguientes aspectos: 1. Participación de los miembros del grupo en la búsqueda de informa- ción, elaboración del trabajo y presentación oral. 2. Uso de información relevante y concisa.
    18. 18. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras 3. Corrección ortográfica y sintáctica. 4. Finalización de las tareas. 5. Diseño del documento. 6. Claridad y coherencia en la presen- tación oral. 7. Uso de materiales audiovisuales. 8. Uso de las herramientas informáticas. • Para valorar la presentación escrita se utilizará el siguiente formulario.
    19. 19. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Conclusión • Prepara en el Programado de Procesamiento de Texto una Reflexión sobre tu contribución personal al trabajo colectivo. Este trabajo es individual. Puedes utilizar estas preguntas como guía para el desarrollo del escrito. – ¿Qué tareas específicas realizaste en cada actividad? Redáctalas en un resumen breve y conciso. – ¿Qué recursos de Internet utilizaste? ¿Cuáles te fueron de mayor utilidad?
    20. 20. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras – Indica la actividad más difícil y explica las razones. – Piensa en algún cambio que harías en El Manual que preparaste con tus compañeros si tuvieras que hacerla de nuevo. ¿Por qué razón lo cambiarías? – ¿Qué inconveniente(s), si alguno, tuviste al trabajar en colaboración con los demás. ¿Cómo podría evitarse o resolverse en futuros proyectos? – Sugiere algún cambio en las actividades que pudiera hacer el proyecto más sencillo y accesible para otros alumnos. – Sugiere una actividad complementaria que se pudiera añadir al proyecto para hacerlo más atractivo e interesante.
    21. 21. Webquest Modales y Etiqueta Relaciones Humanas: Los Buenos Modales Proceso Evaluación Página del Maestro Conclusión Tarea Introducción Distrito Escolar de Guaynabo Esc. Margarita Janer Palacios Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras Conclusión Instrucciones y Documento para redactar la Reflexión

    ×