2. José Vasconcelos
• Tuvo una gran influencia en los
ambientes intelectuales
mexicanos.
• Formó parte del Ateneo de la
Juventud que en 1910 se
enfrentó a Porfírio Díaz.
• Impulsó una corriente crítica de
renovación ideológica y política.
3. José Vasconcelos
• Durante el periodo de gobierno de
Adolfo de la Huerta, lo nombraron
rector de la Universidad, el 4 de junio
de 1920.
• Vasconcelos siguió su esquema de la
Revolución constructora que debería
suceder a la destructora.
• Ahora los campos de batalla serian
los de la cultura y educación.
4. José Vasconcelos
•Por mucho que
Vasconcelos hubiera
proclamado la educación
para la producción, su
pedagogía atendía
principalmente a
funciones éticas y
estéticas mesiánicas
6. Tratados de metafísica.
Su obra filosófica se caracteriza por una reivindicación
del valor de la intuición emotiva.
7. José Vasconcelos
• En sus obras posteriores, como
las de memorias: Ulises Criollo
(1935), La tormenta (1936) o El
desastre (1938), y en Breve
historia de México (1937)
mantuvo una postura de
enfrentamiento al oficialismo,
reclamando la vuelta a los
valores revolucionarios iniciales,
la revisión de la historia nacional,
el apoyo al mestizaje indio-
español y la conciliación de las
ideas de libertad y orden, en la
búsqueda de un México nuevo.
8. José Vasconcelos
• Al triunfo de la revolución
mexicana fue nombrado
Rector de la Universidad
Nacional en 1920. Poco
después ocupó el cargo de
Secretario de Educación del
Gobierno Federal, desde
donde emprendió una basta
reforma del Sistema
Educativo Nacional y le dio
un fuerte impulso a la cultura
nacional rescatando sus
valores populares y sociales.
9. José Vasconcelos
• Cuatro años antes de ser el
rector de la Universidad
Nacional, elaboró un
programa de educación de
los distintos niveles,
organizó sus departamentos
y definió la acción a seguir
por la SEP en cuanto
comenzara a funcionar. En
octubre de 1921 fue
nombrado titular de la SEP.
10. José Vasconcelos
• Vasconcelos concibió la
educación como una labor
misionera que debía llevarse
por todos los rumbos del
país y dirigirse a todos los
sectores sociales, para
inculcar un fuerte espíritu
nacionalista.
11. José Vasconcelos
• Vasconcelos resumió la
función de la SEP como un
servicio público para “salvar
a los niños, educar a los
jóvenes, redimir a los indios,
ilustrar a todos y difundir una
cultura generosa y
enaltecedora”*
*Martínez Bolaños Raúl, “Historia III Nuestro Pasado”, Ed. Kapellus, pág 234