A tanulás fogalma, pedagógiai értelmezése: „A tanulás egy rendszerben vagy irányító
rendszerében a környezettel kialakult ...
A tanterv fogalma: Dokumentum, az oktatásirányítás eszköze.



Az oktatás tartalma:
Az oktatás folyamatának fogalma: „Az ö...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

A+tanulás..[1]

3,637 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,637
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

A+tanulás..[1]

  1. 1. A tanulás fogalma, pedagógiai értelmezése: „A tanulás egy rendszerben vagy irányító rendszerében a környezettel kialakult kölcsönhatás eredményeként előálló tartós és adaptív változás (Falus: Didaktika 104. oldal) Rendszer = ember Irányító = idegrendszer Környezet = természet, tárgyi, társadalmi Kölcsönhatás = az emberi tárgyi és szociális cselekvése Tartósság = a tanulás eredménye később is előhívható Adaptivitás = környezethez alkalmazkodás Tanulási stílusok: Fogalma: „A személyiség belső, állandó tényezője, kognitív és affektív vonások összessége. A megismerés módja nyilvánul meg különböző helyzetekben, meghatározza a tanulás módját, befolyásolja a tanulás eredményességét.” Stílusok: - auditív – hang - vizuális – kép - mozgásos - társas - egyéni - impulzív (előbb beszél, utána gondolkodik), - reflektív (végig gondolja, utána mondja) Tanulási stratégiák: Fogalom: „A tanulási stratégia a tervek, elhatározások rendszere, cél érdekében.” Magukban foglalják az információgyűjtést, feldolgozást, tároljuk, előhívjuk. (Lappints – Ped. Lexikon!) A tudás fogalma A tudás a megismerő folyamatok eredményeként a tudatban létrejövő pszichikus képződmények rendszere. Az oktatás tartalma: Az oktatás folyamatának fogalma: „Az összefüggő, kölcsönösen egymásra ható tanítási-tanulási tevékenységek hosszabb-rövidebb ideig tartó sorozata alkotja a tanítási-tanulási folyamatot.” - A tanítási-tanulási folyamat a műveltségi tartalmak rendszeres feldolgozása. A folyamat három alapeleme: a pedagógus, a tanuló, a műveltségi anyag.
  2. 2. A tanterv fogalma: Dokumentum, az oktatásirányítás eszköze. Az oktatás tartalma: Az oktatás folyamatának fogalma: „Az összefüggő, kölcsönösen egymásra ható tanítási-tanulási tevékenységek hosszabb-rövidebb ideig tartó sorozata alkotja a tanítási-tanulási folyamatot.” – ez kétszer is szerpel! Persze ez nem baj! Oktatási folyamat: (Nagy Sándor) Ismeretszerzés, alkalmazás, rendszerezés, rögzítés, ellenőrzés, értékelés – makro struktúra. A kognitív és motivációs stratégiát kialakító folyamat: Kognitív stratégia – a tudás, mely lehetővé teszi az ismereteket új környezetben, hatékonyan tudjuk használni. Gondolkodásfejlesztés, problémamegoldás. Metakogníció – tudás a tudásról.

×