Estudio de comunidad

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Estudio de comunidad

  1. 1. <ul><li>INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA </li></ul><ul><li>Dr. Ángel Hernández García. </li></ul><ul><li>TEMA: Cómo se realiza el diagnóstico de salud de una comunidad. </li></ul><ul><li>INTEGRANTES: </li></ul><ul><li>Reyes Díaz Ingrid Miroslava </li></ul><ul><li>Rodríguez González Edwin Armando. </li></ul><ul><li>Sánchez Bonilla Ana Karen. </li></ul><ul><li>Villalobos Montero Jordan Neftali. </li></ul>
  2. 2. <ul><li>La salud en el hombre se puede medir tanto desde el punto de vista individual como colectivo se basa en las técnicas de investigación social para llegar a un diagnóstico de comunidad.  </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Indica el análisis que se realiza para determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma. Esta determinación se realiza sobre la base de informaciones, datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Se define como un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Como todos sabemos la salud individual es aquella que se expresa en un solo individuo, y que una u otra manera impactará en la de todo el grupo social, o sea en la colectividad. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Se mide por medio de indicadores que nos acercan a lo que se llama diagnóstico de salud o más actualmente perfil de salud. Los indicadores de salud colectiva son diversos y se les divide en: indicadores negativos o de morbi-mortalidad llamados así por que miden los daños a la salud e indicadores positivos o de nivel de vida los que tratan de medir la salud. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Realizar el diagnóstico de salud consiste en hacer un estudio objetivo del nivel de salud de una comunidad mediante el análisis de los problemas y las necesidades de cada población asi como los factores que influyen positiva y negativamente sobre dicho nivel de salud. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Ejecutar actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, crear conductas y actitudes sanas para el estilo de vida y por consiguientes educar a la familias para que sean usuarios eficaces de los cuidados sanitarios por medio de un centro de salud. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>El diagnóstico de salud de una comunidad se realiza por medio de un documento llamado estudio de comunidad el cual es un medio de investigación empleado en salud publica para conocer la población y sus condiciones de vida en lo relativo a sus principales problemas de salud y los recursos con los que cuenta para la solución de los mismos. Así mismo este documento tiene técnicas de investigación social como son: </li></ul><ul><li>Observación </li></ul><ul><li>Entrevista </li></ul><ul><li>Cuestionario </li></ul><ul><li>Encuesta </li></ul><ul><li>Censo </li></ul><ul><li>Por lo tanto el estudio de comunidad, da como resultado el diagnóstico de salud de una comunidad. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Indicadores de daños a la salud </li></ul><ul><li>Indicadores de nivel de vida. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Son necesidades básicas aquellas que de no ser satisfechas ponen en peligro la vida entre las que se encuentra: </li></ul><ul><li>Nutrición, vivienda, vestido y reproducción. </li></ul><ul><li>Las necesidades sentidas, son necesarias, pero no indispensables para la vida y son educación, recreación, comunicación etc. </li></ul><ul><li>Otros autores clasifican las necesidades en tres órdenes.- </li></ul><ul><li>Necesidades de orden material y biológico.- Alimentación, vivienda y vestido. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Necesidades representadas por servicios indispensables para preservar la integridad personal: asistencia médica y servicios de previsión social etc. </li></ul><ul><li>Necesidades de orden cultural.- educación recreación, comunicación y otras. </li></ul><ul><li>La correcta satisfacción de todas estas necesidades serán llamados indicadores positivos . </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Existen otros indicadores para medir la salud colectiva como son: </li></ul><ul><li>La expectativa de vida al nacer. </li></ul><ul><li>El índice de swarrop-wemura que mide el porcentaje de muertes ocurridas en personas de 50 años o mas sobre el total de defunciones de la población, importante en geriatría y gerontología. </li></ul><ul><li>Indicadores demográficos como indicadores de nutrición, crecimiento y desarrollo de los individuos. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Los indicadores que miden la enfermedad son: </li></ul><ul><li>Mortalidad. Es el número total de defunciones por todas las causas en un tiempo y espacio determinados. </li></ul><ul><li>Morbilidad. Es el número total de enfermos de un padecimiento y espacio determinados. La morbilidad a su vez se mide por medio de la prevalencia y la incidencia. </li></ul><ul><li>Prevalencia. Es el número total de casos de casos de una enfermedad X en un tiempo y espacio determinados. </li></ul><ul><li>Incidencia. Es el número de casos nuevos de una enfermedad X en un tiempo y espacio determinados. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Mortalidad=numero total de defunciones por todas las causas en un tiempo y espacio determinados / población total en ese tiempo y area ala mitad del año X 1000 </li></ul><ul><li>Incidencia=numero de nuevos casos de una enfermedad X en un espacio y tiempo determinados / numero de habitantes en ese espacio y tiempo X 1000 </li></ul>
  16. 17. <ul><li>1. HISTORICOS </li></ul><ul><li>Antecedentes principales </li></ul><ul><li>Movilizaciones </li></ul><ul><li>Historia económica </li></ul><ul><li>2. LOCALIDAD </li></ul><ul><li>Urbana </li></ul><ul><li>  Suburbana </li></ul><ul><li>  Rural </li></ul>
  17. 18. <ul><li>1. LÍMITES: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>2. MAPA O CROQUIS </li></ul><ul><li>3. SUPERFICIE TERRITORIAL </li></ul><ul><li>4. HIDROGRAFIA </li></ul><ul><li>5. OROGRAFIA </li></ul>
  18. 20. <ul><li>AGUA </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>2. LUZ ELECTRICA </li></ul><ul><li>3. DRENAJE </li></ul><ul><li>4. VIVIENDA </li></ul><ul><li>5. SISTEMA DE RECOLECCION DE BASURA </li></ul><ul><li>6. RASTRO </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  19. 21. <ul><li>Carretera </li></ul><ul><li>Terracería: si es transitable todo el año </li></ul><ul><li>Brecha </li></ul><ul><li>Aeropuertos: ¿Que aerolíneas? </li></ul><ul><li>Autotransportes: ¿Que líneas? </li></ul><ul><li>Teléfono </li></ul><ul><li>Tren </li></ul><ul><li>Correo </li></ul><ul><li>Telégrafo </li></ul><ul><li>Periódico </li></ul><ul><li>Radio </li></ul><ul><li>Televisión </li></ul><ul><li>Cine ¿Cuantos? </li></ul><ul><li>Antros ¿Cuantos y cuales? </li></ul><ul><li>Templos ¿Cuántos? </li></ul><ul><li>16. Otros </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  20. 22. <ul><li>1. Población económicamente activa </li></ul><ul><li>2. Ingreso per capita : Conjunto de remuneraciones promedio obtenidas por los habitantes de un país en un periodo determinado </li></ul><ul><li>A) Agricultura </li></ul><ul><li>B) Ganadería </li></ul><ul><li>C) Pesca </li></ul><ul><li>D) Servicios </li></ul><ul><li>E) Industria </li></ul><ul><li>F) Comercio </li></ul><ul><li>G) Otros </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>3. Servicios Bancarios ¿Cuántos? ¿Cuales? </li></ul>
  21. 23. <ul><li>1. Población total del municipio </li></ul><ul><li>2. Población total de la Comunidad </li></ul><ul><li>3. Estructura por sexo de la Comunidad: </li></ul><ul><li>A) Hombre </li></ul><ul><li>B) Mujer </li></ul><ul><li>4. Estructura por sexo y edad (quinquenios) </li></ul><ul><li>5. Total de defunciones </li></ul><ul><li>6. Tasa de mortalidad general x 1000 </li></ul><ul><li>7. Nacimientos en el año </li></ul><ul><li>8. Total de matrimonios </li></ul><ul><li>9. Población menor de 15 años </li></ul><ul><li>10. Tasa de Natalidad </li></ul>
  22. 24. <ul><li>11. Tasa de crecimiento x 1000 </li></ul><ul><li>12. Tasa de Mortalidad (nacidos muertos) por 1000 nacimientos </li></ul><ul><li>13. Tasa de Mortalidad Neonatal </li></ul><ul><li>14. Tasa de Mortalidad Infantil </li></ul><ul><li>15. Tasa de Mortalidad Materna </li></ul><ul><li>16. Migraciones: </li></ul><ul><li>a) Porcentaje de población que sale de la comunidad: emigración </li></ul><ul><li>b) Porcentaje de población que entra a la comunidad: inmigración </li></ul>
  23. 25. <ul><li>1. Municipio </li></ul><ul><li>2. Ejido </li></ul><ul><li>3. Cooperativa </li></ul><ul><li>4. Otros </li></ul><ul><li>1. Católicos </li></ul><ul><li>2. Protestantes </li></ul><ul><li>3. Otros </li></ul>
  24. 26. <ul><li>1. Español </li></ul><ul><li>2. Dialecto ¿Cual? </li></ul><ul><li>3. Otras ¿Cual? </li></ul><ul><li>1. Numero total de planteles educativos: Total de primarias, secundarias, preparatorias, profesionales, escuelas técnicas. </li></ul><ul><li>2. Total de comerciales practicas </li></ul><ul><li>3. Numero de maestros por cada nivel educativo </li></ul><ul><li>4. Población total de escolares en cada nivel educativo </li></ul><ul><li>14. Otras </li></ul>
  25. 27. <ul><li>A) Establecimientos o Instituciones; población que cubre cada una: SS, IMSS, ISSSTE, OTROS </li></ul><ul><li>Laboratorios: si se cuenta con estos. ¿Cuántos? </li></ul><ul><li>B) Recursos Humanos: Número de Médicos, Número de Enfermeras Tituladas, Número de Auxiliares de Enfermería, Número de Trabajadores Sociales o Promotores, Número de Odontólogos, Número de Veterinario, Número de Parteras Empíricas, Número de Curanderos, Comités de Salud </li></ul><ul><li>C) Medicina Tradicional : Si o No </li></ul><ul><li>D) Tiempo y distancia en Kms. a próximos recursos médicos  </li></ul><ul><li>E) Daños a la Salud: diez principales causas de morbilidad y mortalidad </li></ul>
  26. 28. <ul><li>1. Total de mujeres en edad reproductiva de 15 a 49 años </li></ul><ul><li>2. Total de nacimientos en el año </li></ul><ul><li>3. Total de matrimonios </li></ul><ul><li>4. Tasa de Fecundidad por 1000 </li></ul><ul><li>5. Fecundidad según edad de las madres </li></ul><ul><li>6. Promedio de hijos por familia </li></ul><ul><li>7. Numero de abortos en el año </li></ul><ul><li>8. .Numero de nuevas aceptantes de planificación familiar en el año </li></ul><ul><li>9. Total de usuarios por método: DIU, Hormonales Orales, Hormonales Inyectables, Quirúrgicos. </li></ul><ul><li>10. Embarazadas con DIU: ¿hubieron mujeres que se embarazaran aun con este método y cuantas? </li></ul><ul><li>11. Embarazadas con hormonales: ¿hubieron mujeres que se embarazaran aun con este método y cuantas? </li></ul><ul><li>12. Embarazadas con otros ¿Cuántas? </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  27. 29. <ul><li>1. Numero de médicos en la unidad </li></ul><ul><li>2. Numero de enfermeras en la unidad </li></ul><ul><li>3. Total de camas en el unidad </li></ul><ul><li>4. Numero de camas destinadas a maternidad </li></ul><ul><li>5. Numero de cunas y camas pediátricas </li></ul><ul><li>6. Porcentaje de ocupación hospitalaria </li></ul><ul><li>7. Costo de la cama por día </li></ul><ul><li>8. Numero de consultas prenatales </li></ul><ul><li>9. Numero de abortos atendidos en la unidad </li></ul><ul><li>10. Numero de partos atendidos </li></ul>
  28. 30. <ul><li>11. Numero de nacimientos vivos </li></ul><ul><li>12. Numero de nacimientos muertos </li></ul><ul><li>13. Numero de complicaciones post. Parto </li></ul><ul><li>14. Numero de muertes maternas </li></ul><ul><li>15. Número de consultas a niños de </li></ul><ul><li>16. Consultas de 1ª. Vez </li></ul><ul><li>17. Consultas subsecuentes </li></ul><ul><li>18. Total de niños rehidratados oralmente </li></ul><ul><li>19. Total de niños con enfermedades respiratorias agudas </li></ul><ul><li>20. Total de consultas a niño sano ( en escuelas) </li></ul>
  29. 31. <ul><li>21. Numero de casos de fiebre reumática </li></ul><ul><li>22. Numero de atenciones en salud mental en el niño </li></ul><ul><li>23. Inmunizaciones </li></ul><ul><li>24. Total de niños de 0 a 6 años </li></ul><ul><li>25. Total de niños con esquemas completos </li></ul><ul><li>26. Cobertura de inmunización completa </li></ul>
  30. 32. <ul><li>1. Tipo de alimentos que consume la población: </li></ul><ul><li>a) Fríjol e) Carne </li></ul><ul><li>b) Maíz f) Huevo </li></ul><ul><li>c) Chile g) Leche </li></ul><ul><li>d) Verdura i) Otros </li></ul><ul><li>2. Enfermedades detectadas en la comunidad que conducen a estado de malnutrición. Por ejemplo: anemia, raquitismo, anorexia, bulimia, entre otras. </li></ul><ul><li>3. Numero de casos de desnutrición captados en el grupo de edad 0 -15 años </li></ul><ul><li>4. Total de casos detectados de 1er. Grado de desnutrición </li></ul><ul><li>5. Total de casos detectados de 2º grado de desnutrición </li></ul><ul><li>6. Total de casos detectados de 3er. Grado de desnutrición </li></ul><ul><li>7. Numero de desnutridos referidos a otro nivel </li></ul><ul><li>8. Numero de tablas de peso y talla de menores de 15 años </li></ul><ul><li>9. Numero de huertos familiares en la comunidad </li></ul><ul><li>10. Numero de pláticas de orientación nutricional </li></ul><ul><li>11. Otras actividades </li></ul>
  31. 33. <ul><li>1. Total de consultas: </li></ul><ul><li>A mujeres de 15 a 49 años </li></ul><ul><li>Numero de consultas en prenatal </li></ul><ul><li>A niños menores de 15 años </li></ul><ul><li>A varones mayores de 15 años </li></ul><ul><li>Numero de enfermos referidos a otro nivel </li></ul><ul><li>Numero de cirugías menores </li></ul><ul><li>Numero de partos atendidos </li></ul><ul><li>Numero de abortos atendidos </li></ul><ul><li>Numero de niños rehidratados oralmente </li></ul><ul><li>Numero de niños con enfermedades respiratorias agudas </li></ul><ul><li>Numero de niños con desnutrición de 2º y 3er grado </li></ul><ul><li>Numero de niños con fiebre reumática </li></ul><ul><li>Total de niños atendidos en salud mental </li></ul><ul><li>Numero de Niños detectados con agudeza deficiente visual y auditiva </li></ul><ul><li>Grupos organizados </li></ul><ul><li>Otras actividades </li></ul>
  32. 34. <ul><li>DIABETES </li></ul><ul><li>HIPERTENSION </li></ul><ul><li>CARDIOPATIAS </li></ul><ul><li>CANCER </li></ul><ul><li>TUBERCULOSIS </li></ul><ul><li>LEPRA </li></ul><ul><li>ASMA BRONQUIAL </li></ul><ul><li>ARTRITIS </li></ul><ul><li>OTRAS </li></ul><ul><li>TOTAL </li></ul>
  33. 35. <ul><li>1. Número de tiraderos de basura </li></ul><ul><li>2. Total a cielo abierto </li></ul><ul><li>3. Total de relleno sanitario </li></ul><ul><li>4. Número de lugares de incineración </li></ul><ul><li>5. Número de actividades para eliminar la basura </li></ul><ul><li>6. Numero de actividades para el control de excretas </li></ul><ul><li>7. Numero de actividades para el consumo de agua </li></ul><ul><li>8. Numero de actividades para el control de fauna nociva </li></ul><ul><li>10. Número de grupos de promotores de salud </li></ul><ul><li>11. Número de pláticas a comités de salud o a la comunidad </li></ul><ul><li>XVIII.-SANEAMIETNO AMBIENTAL VIVIENDA: POR 5 SECTORES </li></ul><ul><li>AGUA ENTUBADA DENTRO VIVIENDA </li></ul><ul><li>AGUA ENTUBADA FUERA VIVIENDA </li></ul><ul><li>EXCRETAS DRENAJE </li></ul><ul><li>EXCRETASFOSA SEPTICA. </li></ul><ul><li>EXCRETASLETRINA </li></ul><ul><li>PISOCUBIERTO </li></ul><ul><li>PISOTIERRA </li></ul>

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