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Tema 6 La energía interna de la tierra

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Adaptación para 2º ESO C. Naturales

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  • Muchas gracias por estas presentaciones, a mi me vienen y bien para mis hijos, les cuesta estudiar. Una pregunta¿ Están hechas sobre el lbro de CN de Oxford?

    saludos
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Tema 6 La energía interna de la tierra

  1. 1. TEMA 6.- LA ENERGIA INTERNA DE LA TIERRA.OBJETIVOS: - Saber que la energía geotérmica tiene su origen en le interior de la Tierra - Relacionar el movimiento de las placas con el calor interno de la Tierra - Relacionar el movimiento de las placas litosféricas con el origen de los terremotos y los volcanes - Identificar los volcanes como aberturas de la corteza terrestre por las que fluyen materiales procedentes del interior de la Tierra - Reconocer un terremoto como un temblor o sacudida que tiene lugar en una zona de la corteza terrestre - Conocer los elementos de un terremoto - Reconocer la importancia de la predicción y prevención para paliar los riesgos de la actividad sísmica y volcánica
  2. 2. 1.- ¿Se mueven los continentes?.La tierra recibe energía del Sol en forma de calor. Esta energía modela el relieve delos continentes mediante agentes geológicos externos (el clima y la temperatura) Sinembargo, nuestro planeta posee, además, un calor interno que se denomina energíageotérmica. En el interior de nuestro planeta existen altas temperaturas y presiones que constituyen el origen de los procesos geológicos internos.En 1912, el científico alemán Alfred Wegener sugirió que, hace millones de años, loscontinentes estuvieron juntos formando un único supercontinente al que denominóPangea. Esta gran masa de tierra se fragmentó en trozos que se desplazaron sobre los océanos dando lugar a los continentes. Wegener denominó deriva continental a su revolucionaria teoría pero, no supo explicar qué fuerza era capaz de arrastrar masas de tierra tan grandes.
  3. 3. ACTIVIDADES:¿Qué es la energía geotérmica?¿Cuál es el origen del calor interno de la Tierra?¿Qué científico sugirió que hace millones de años, todos los continentes estabanjuntos?¿Cómo se denominó a ese único supercontinente?¿Cómo se denominó a esa teoría?La parte sólida más externa de la Tierra, llamada litosfera, no es continua, sino queestá dividida en grandes bloques o placas que encajan entre sí como las piezas deun gigantesco rompecabezas y flotan sobre una capa del manto, más densa yparcialmente fundida, llamada astenosfera.Estas capas pueden ser de tres tipos: - Oceánicas - Continentales - Mixtas:
  4. 4. El movimiento de las placas litosféricas se debe a que los materiales de la parte másprofunda del manto terrestre – que se encuentran a altas temperaturas – asciendendesde el interior de nuestro planeta hasta enfriarse lo suficiente como para descenderde nuevo. Se establecen así unos ciclos que se llaman corrientes de convección.Que son las que provocan el desplazamiento de las placas litosféricas y con ello, elmovimiento de los continentes.Los volcanes y los terremotos no se distribuyen al azar por la superficie terrestre, sinoque se concentran en unas bandas o cinturones que coinciden con los bordes de lasdistintas placas litosféricas existentes.Al moverse, las placas pueden: • Separarse. Se produce un ascenso de materiales desde el interior del planeta, que provoca erupciones volcánicas y grandes elevaciones submarinas llamadas dorsales oceánicas. • Cuando dos placas colisionan entre sí y una se desliza bajo la otra se originan fuertes terremotos y volcanes, y se forman cordilleras. • Cuando las placas se deslizan una respecto a otra se originan grandes terremotos.
  5. 5. ACTIVIDADES¿Qué es la litosfera? ¿Cómo está dividida?¿A qué se debe el movimiento de las placas litosféricas?¿Cómo se les denomina a esos ciclos de movimiento?¿Qué les puede suceder a las placas cuando se mueven?2. Los volcanes - Los volcanes son aberturas de la corteza terrestre por las que fluyen materiales procedentes del interior de la Tierra - 2.1.Productos que arroja un volcán En zonas del interior de nuestro planeta, las rocas se encuentran fundidas, debido a las elevadas presiones y temperaturas, y forman lo que se conoce como magna, una mezcla de distintos minerales fundidos Los volcanes activos expulsan productos sólidos, líquidos y gaseosos: +Productos líquidos. Se trata de las lavas, materiales fundidos a temperaturas superiores a 100 C.+Productos gaseosos. Se desprenden vapor de agua, sulfuro de hidrógeno y dióxidode carbono. Cuanto más se acumulen más violenta será la explosión.+Productos sólidos o piroclastos. Se clasifican según su tamaño: -Cenizas -Lapillis.
  6. 6. -Bombas volcánicas.2.2 Tipos de volcanes.Según sean las características de las erupciones, los volcanes se clasifican en trestipos: *Volcán hawaiano. El magma es muy fluido; el gas acumulado en él escapa fácilmente, produciendo erupciones tranquilas. *Volcán estromboliano. El magma es menos fluido se producen desprendimientos abundantes de gases con explosiones moderadas. *Volcán peleano. El magma es muy viscoso, los gases escapan con dificultad, por lo que originan erupciones muy explosivas.Vulcanismo atenuado.Son emisiones de gases o líquidos en zonas donde no hay volcanes.Las formas comunes de este vulcanismo atenuado son las siguientes: +Fumarolas. Emanaciones de gases a elevadas temperaturas. +Fuentes termales. Emisiones regulares y de carácter apacible de agua caliente. +Géiseres. Erupciones intermitentes de agua caliente.2.3 Volcanes en España.
  7. 7. + Islas Canarias. +Cabo de Gata (Almería) +Olot (Girona) +Campo de Calatrava (Ciudad-Real) +Islas Columbretes (Castellón)ACTIVIDADES¿Qué es un volcán?¿Qué tipos de productos arroja un volcán? ExplícalosHaz un dibujo sobre los tipos de volcanes que existen¿Qué tipo de emisiones se producen en el vulcanismo atenuado?
  8. 8. ¿En qué lugares de España existen formaciones volcánicas?3 .Los terremotos.Los terremotos o seísmos son movimientos bruscos de las capas superficiales de lasTierra, producidos por la fractura y el posterior desplazamiento de grandes masasrocosas del interior de la corteza.3.1 Elementos de un terremoto. +Hipocentro. Es el lugar donde se origina elterremoto, ahí se produce la rotura de las rocas. +Epicentro. Se trata del punto situado en lavertical del hipocentro, donde las ondas alcanzanla superficie terrestre. +Ondas sísmicas. Son las vibraciones que,desde el hipocentro del terremoto, transmiten elmovimiento en todas las direcciones del espacioy producen las catástrofes.3.2 Las ondas sísmicas nos ayudan a conocer el interior de la Tierra.Las ondas sísmicas pueden detectarse mediante unos aparatos que reciben el nombrede sismógrafos y quedar registradas en unos gráficos denominados sismogramas.A partir de los datos que se obtienen en los sismógrafos, se construyen una gráfica develocidades de las ondas sísmicas. Las variaciones bruscas de velocidad nos indicanzonas en las que cambian las materiales.Estas zonas reciben la denominación de discontinuidades, las más importantes sondos:+Moho.+Gutenberg.ACTIVIDADES:
  9. 9. ¿Qué es un terremoto?¿Cuáles son los elementos de un terremoto?¿Cómo se transmite la vibración desde el hipocentro hasta el epicentro?4. Riesgo volcánico.Los terremotos y los volcanes pueden producir grandes desastres con víctimas ydaños materiales.Debido a:+La emisión de lava+La emisión de gases que afectan a las vías respiratorias.+La lluvia de cenizas, que destruye los cultivos.+Las nubes ardientes.+El deshielo producido por el calor en volcanes que pueda ocasionar inundaciones yriesgo de fango.En las zonas terrestres de riesgo volcánico tanto la predicción como la prevenciónresultan fundamentales.Predicción volcánica.Gracias a la presencia de indicios que se repiten en los momentos previos a unaerupción, como por ejemplo:+Aparición de grietas por las que se escapan gases volcánicos.
  10. 10. +Aumento de la temperatura de las aguas subterráneas.+Temblores y elevación de terreno.+Comportamientos anómalos en los animales.Prevención volcánica.Las principales medidas preventivas son:+Elaboración de planes de información a la población.+Establecimiento de programas de protección civil.+Construcción de diques5. Riesgo sísmico.Un terremoto puede provocar:+Hundimientos de edificios.+Destrucción de aldeas y pueblos provocada por los deslizamientos de tierra.+Incendios por la rotura de las conducciones de gas y electricidad.+Inundaciones por la destrucción de embalses.+Destrucción de zonas costeras cuando el terremoto se produce en el fondo del mar(maremoto) debido a las olas gigantescas que se producen (tsunamis)Predicción sísmica.Aunque es muy difícil predecir un terremoto, hoy en día la tecnología proporcionadatos sobre su proximidad:+Temblores de tierra de baja intensidad que pueden detectarse con anterioridad.+Inclinación de superficies de tierra.+Cambios en el campo magnético terrestre.+Variación en el nivel de agua de pozos y corrientes subterráneas.+Anomalías en el comportamiento de los animales.Prevención sísmica.+Elaborar mapas de riesgo sísmico.+Construir edificios resistentes a las sacudidas sísmicas con cimientos+Desarrollar programas para situaciones de catástrofe.+Mantener a la población informada.
  11. 11. ACTIVIDADES¿Por qué algunos volcanes provocan inundaciones, destrucción de cultivos,enfermedades de las vías respiratorias…?¿En qué consiste la predicción volcánica?¿Qué medidas preventivas pueden y deben tomarse ante una posible erupciónvolcánica?¿Y ante un terremoto?¿Cómo se puede predecir un terremoto?

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