Rectas y ángulos - 4ºPrimaria

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Presentación del tema de rectas y ángulos para 4º de Primaria

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Rectas y ángulos - 4ºPrimaria

  1. 1. Rectas y ángulos
  2. 2. 1. Rectas. Recuerdo: <ul><li>Una recta es una línea continua de puntos, sin curvas ni ángulos, que no tiene principio ni fin. </li></ul><ul><li>Recordamos que las rectas pueden ser: </li></ul><ul><li>1. Paralelas : cuando por mucho que se prolonguen nunca se cortan. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>2. Secantes : cuando se cortan o si se prolongan llegan a cortarse. </li></ul><ul><li>3. Perpendiculares : rectas secantes que al cortarse, forman 4 ángulos rectos. </li></ul>
  4. 4. 1. Rectas. Aprendo. <ul><li>Un punto divide una recta en dos semirrectas. </li></ul><ul><li>Un segmento es el trozo de recta situado entre dos puntos. </li></ul>
  5. 5. Rectas y ángulos <ul><li>Cuando dos rectas se cortan forman cuatro regiones llamadas ángulos. Un ángulo tiene dos lados y un vértice. </li></ul>
  6. 6. 2. Ángulos. Recuerdo. <ul><li>Recuerda también que : </li></ul><ul><li>Un ángulo esta formado por dos lados y un vértice. </li></ul><ul><li>Los lados son los bordes del ángulo. </li></ul><ul><li>El vértice es el punto donde se cortan los lados. </li></ul>lado vèrtice
  7. 7. 2. Ángulos <ul><li>Los ángulos pueden ser: </li></ul><ul><li>Ángulo recto </li></ul><ul><li>Ángulo agudo </li></ul><ul><li>Ángulo obtuso </li></ul>
  8. 8. <ul><li>1. Un ángulo recto es aquel que se forma entre dos rectas perpendiculares. Mide 90º. </li></ul>Clases de ángulos
  9. 9. <ul><li>2. Un ángulo agudo es menor que el ángulo recto. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>3. Un ángulo obtuso es mayor que el ángulo recto. </li></ul>
  11. 11. Rectas y ángulos <ul><li>Una recta es un eje de simetría de una figura si al doblar la figura por esa recta, las dos mitades coinciden. </li></ul>
  12. 12. ¿Cómo se miden los ángulos? Necesitamos una herramienta: llamada transportador , que es un semicírculo graduado de 0º a 180º, generalmente tiene dos escalas. 0 180 180 0 â
  13. 13. ¿Cómo se miden los ángulos? Colocamos el punto central del transportador sobre el vértice del ángulo. â De forma que uno de los dos lados salga por un 0. 0 Continuando por la escala de ese cero seguimos hasta encontrar el otro lado. 50 El ángulo â = 50º
  14. 14. ¿Cómo se dibujan los ángulos? 1º.- Dibujamos una semirrecta y señalamos el vértice donde queremos colocar el ángulo. Dibuja un ángulo de 150º 2º.- Situamos el centro del semicírculo en el vértice señalada, haciendo coincidir la semirrecta con uno de los dos ceros. 3º.- Buscamos los 150 º en la escala del cero. 4º.- Marcamos en el papel ese punto y trazamos el otro lado.

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