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Maria Guerrero

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Maria Guerrero

  1. 1. CENTRO PÚBLICO DEENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO C/ Ruiz de Alarcón nº 2 COLLADO VILLALBA 28400 MADRID Tel: 91 850 83 95 – 91 850 81 47 COMUNIDAD DE MADRID Web:http://www.iesmariaguerrero.org 1
  2. 2. ASPECTOS GENERALES Instituto de SECUNDARIA Y BACHILLERATO 23 grupos ESO, 8 de Bachillerato, 900 alumnos 68 profesores. Comparte edificio y dotación con EOI 2
  3. 3. PROYECTO EDUCATIVO: CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALESObjetivo Tenemos la ambición de que cada alumno pueda encontrar en el centro la respuesta educativa que necesita. Reforzar conocimientos, ampliar conocimientos, mejorar su integración, encontrar su camino formativo y de maduración.Estrategias y procedimientos: Variedad de opciones formativas: Programas de refuerzo, Ampliación, viajes y actividades culturales y deprotivas Fomento de la INVESTIGACIÓN: La investigación DOCENTE: Centro INNOVADOR: Aprendizaje cooperativo, resolución de conflictos, innovaciones tecnológicas… La INVESTIGACIÓN de los alumnos: Fomentamos el aprendizaje de los alumnos a través de la investigación. Laboratorio desde 1º de ESO, Técnicas experimentales, Trabajos de investigación Innovación TECNOLÓGICA: Soporte digital, Aula virtual Potenciación de la competencia lingüística en Inglés. Programa de Ampliación, cursos en Inglaterra, preparación de exámenes externos, etc. Gestión de la convivencia: El diálogo y el acuerdo. Programa de alumnos mediadores. Coordinación de los profesores Plan de Evaluación Interna: ENCUESTAS: Profesores, alumnos y padres participan en la evaluación objetiva del centro RESULTADOS ACADÉMICOS: Internos y externos 3
  4. 4. PROGRAMAS DE REFUERZO Agrupaciones de los alumnos con información previa de los colegios. Grupos reducidos: Entre 6 y 8. Agrupaciones flexibles en Lengua, Matemáticas e Inglés. Programa de alumnos guía. Refuerzo en horario de tarde.
  5. 5. PROGRAMAS DE AMPLIACIÓN Ampliaciones de horario: Incremento Asignatura Nivel Orden 3320/2007 sem. Matemáticas 3º ESO 3 +2 Matemáticas 4º ESO 3 +1 Educ.Ético cívica 4º ESO 1 +1 Matemáticas 1º Bach 4 +1 Física y Química 1º Bach 4 +1 His.Contemp. 1º Bach 4 +1 Matemáticas 2º Bach 4 +1 Lengua y Literatura 2º Bach 4 +1
  6. 6. PROGRAMAS DE AMPLIACIÓN  En horario de tarde: Juegos matemáticos, taller de literatura, Inglés oral.  Fuera del horario lectivo: Trabajos de Investigación de Bachillerato  En horario de mañana y tarde: Programa de ampliación de Inglés (Nuevo)
  7. 7. SOPORTE DIGITALDesde 1º de ESO utilizamos el soporte digitalcomo fuente de información en sustitución dellibro de texto escrito tradicional.
  8. 8. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE BACHILLERATO Y SECUNDARIAI.E.S. María Guerrero Collado Villalba
  9. 9. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE BACHILLERATOLos trabajos de investigación consisten en pequeñasinvestigaciones llevadas a cabo voluntariamente por losalumnos de Primero de Bachillerato con la guía de unProfesor Tutor. Al final del trabajo, el alumno presenta unamemoria escrita y la defiende oralmente ante un Tribunalcompuesto por Profesores y otro compuesto porAlumnos.La nota de este Trabajo, contribuye a la calificación finalde Segundo de Bachillerato y los Trabajos sonpresentados por el Centro a distintos certámenes parajóvenes investigadores.El Tribunal de Profesores concede un premio al mejorTrabajo y el formado por alumnos premia la mejorexposición oral.
  10. 10. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE BACHILLERATO
  11. 11. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE BACHILLERATO. RECONOCIMIENTOS
  12. 12. VIAJES E INTERCAMBIOSTodos nuestros alumnos tienen la posibilidad de participar a lo largo de su estancia enel Centro de un viaje y/o intercambio que se organizan mediante el siguiente plan:  1º ESO: Participación en los programas medioambientales de la CAM (Estancia en albergues y granja escuela), jornadas de esquí, etc.  2º ESO: Intercambio de una semana con un instituto de Mataró.  3º ESO: Intercambio lingüístico en inglés. Nuestro Instituto tienen una larga tradición en intercambios europeos: con Dinamarca, Holanda, Italia y Francia.  4º ESO: Viaje de fin de estudios, en el que se combinen actividades culturales y de aventuras: Pirineos, Cantabria, París.  1º BACH.: Intercambio europeo (Suecia), curso de inglés en Inglaterra e Irlanda a final de curso.  También los alumnos de 4º y 1º de Bach tiene la posibilidad de realizar el Camino de Santiago en Semana Santa e Interraíl hasta Atenas a fin de curso
  13. 13. VIAJES E INTERCAMBIOS
  14. 14. ACTIVIDADES DEPORTIVASEl deporte individual o colectivo es muy importante para los jóvenes, por la buena formación física y por losvalores educativos que potencia.
  15. 15. PLAN DE EVALUACIÓN INTERNA: RESULTADOS ACADÉMICOS100% aprobados selectividad 7,8 puntos por encima del promedio de Villalba 5 puntos por encima del promedio de Madrid-Oeste 7,8 puntos por encima del promedio de la Comunidad 5 Premios extraordinarios de bachillerato en los últimos 5 cursos • Miguel Sanz: Nº 1 de la Comunidad en 2009-2010 • Ángel Sanz: Nº 1 de Madrid Oeste en 2011-2012
  16. 16. PLAN DE EVALUACIÓN INTERNA: ENCUESTAS
  17. 17. PROGRAMA DE AMPLIACIÓN DE INGLÉS IES MARÍA GUERRERO A PARTIR DEL CURSO 2013/2014
  18. 18. OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Ofrecer una opción educativa de calidad que atienda los diferentes niveles de inglés que tendrán los alumnos del centro a partir del curso 2013/2014, como consecuencia de la incorporación de alumnos procedentes del programa bilingüe de la Comunidad de Madrid, junto con el resto de alumnos que no proceden de dicho programa.2. Ofrecer una opción educativa a los alumnos que proceden del programa bilingüe, que garantice la progresión del aprendizaje de este idioma alcanzando niveles similares de aprendizaje del inglés al que pueda proporcionar el programa bilingüe oficial.3. Ofrecer una mejora significativa del nivel de enseñanza del inglés al resto de alumnos que no proceden del programa bilingüe.4. Facilitar a todos los alumnos la preparación en el propio centro en horario de tarde, de los exámenes de inglés de prestigio reconocido, KET, PET, IGCSE, FIRST, y otros, a cargo de profesores nativos especializados seleccionados por el propio centro.
  19. 19. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS1. El número de horas de inglés para todos los alumnos pasará de 3 a 5 horas semanales.2. 2 horas de las cinco habrá 2 profesores con el grupo de alumnos para que el grupo se pueda desdoblar y trabajar el inglés oral. El segundo profesor será un profesor nativo.3. En la asignatura de inglés las agrupaciones serán flexibles por niveles, es decir, los niveles de inglés dentro de una clase de inglés serán homogéneos.4. En la medida que dispongamos de profesor para ello, organizaremos también la impartición de sesiones en inglés en otras asignaturas con aquellos alumnos que estén preparados para ello.5. Utilizaremos estrategias de aprendizaje cooperativo entre grupos al objeto de que uno alumnos puedan aprender de otros alumnos. En el centro tenemos experiencia en la utilización de esta metodología desde hace 4 años.6. Aquellos alumnos que así lo deseen, dispondrán por la tarde de clases de inglés gratuitas en grupos muy reducidos de inglés oral, y de preparación de los exámenes de prestigio y de interés para los alumnos. Estas clases serán para todos los cursos de 1º a 4º de ESO, las de 2º y 4º se dedicarán especialmente a la preparación de los exámenes mencionados.

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