Universidade Federal de RondôniaDepartamento de Engenharia de Pesca e AquiculturaCurso de Introdução à informáticaIntroduç...
Tópicos Objetivo e organização do curso Trabalhos Modalidades de avaliação2
O curso Introdução à Informática e computação Módulo 1: Conceitos básicos em informática e computação.Treinamento nas fe...
Web 1.0 vs Web 2.04 Conteúdo gerado pelo usuário Folksonomy Navegação: pesquisa & peerreferral Rede social Sempre onl...
O objetivo final5 O curso terá atingido seus objetivos se pudermos: Utilizar de modo útil e criativo os serviços disponí...
Palavras-chave6EXPLORAR a redeOlhar, Ler, Navegar, Perguntar, Experimentar, Confrontar,Escolher, …COMPREENDER as principai...
Atividades para o módulo 17 Trabalho individuala) Familiarizar-se com os softwares do pacote Office b) Participar das au...
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Modulo 2: a apresentação de grupo Grupos de 3 estudantes Apresentação de seminário com slides (30 min +15 min de discuss...
AvaliaçãoIntegrada (modulo 1 + modulo 2)Módulo 1:1.Entrega de exercícios de Word, Excel e Powerpoint2.Provas práticasMódul...
Avaliação (Nota módulo 1 + nota módulo 2) /2 A nota de cada módulo leva em conta o nívelde participação do estudante (pr...
Modulo 2: Tópicos121. A evolução da web: da Web 1.0 à Web 2.02. O Blog e a blogosfera3. O Wordpress4. Sistemas de gerencia...
Modulo 2: Os sites principais a conhecer 1. Facebook 2. Google (e serviços) 3. Youtube 4. Yahoo 6. Wikipedia 7. Amaz...
Modulo 2: Os sites principais: Brasil 1. Facebook 2. Google Brasil 3.Google 4. YouTube 5. UOL 6. Globo.com 7. Windo...
Modulo 2: Ferramentas a conhecer Principais navegadores (IE, Firefox, Safari, Chrome) Um blog builder: WordPress ou Blog...
Modulo 2: a sua presença na webA situação [mínima] típica: Perfil no Facebook + Twitter Um site de fotos (Flickr) Um ca...
Essenciais a conhecer Facebook MySpace LinkedIn Twitter Flickr YouTube Slideshare Blogger Wordpress Wikipedia G...
Material didático18 Os slides utilizados em aula podem ser encontrados noblog do curso www.infomedici2p.wordpress.comdepo...
19Bem-vindos a bordo!
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Apresentação da disciplina de Introdução à Informática e Computação

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Apresentação da disciplina de Introdução à Informática e Computação

  1. 1. Universidade Federal de RondôniaDepartamento de Engenharia de Pesca e AquiculturaCurso de Introdução à informáticaIntrodução àinformática eComputaçãoProf. Maigon Pontuschka1º semestre 2013
  2. 2. Tópicos Objetivo e organização do curso Trabalhos Modalidades de avaliação2
  3. 3. O curso Introdução à Informática e computação Módulo 1: Conceitos básicos em informática e computação.Treinamento nas ferramentas Office:Windows, Word, Excel, PowerPoint Módulo 2: Curso de Web 2.0Introdução ao mundo da criação coletiva de conteúdo na web:- blogs, Twitter, wikipedia, redes sociais e como podemosfazer uso delas no trabalho acadêmico e de extensão.3
  4. 4. Web 1.0 vs Web 2.04 Conteúdo gerado pelo usuário Folksonomy Navegação: pesquisa & peerreferral Rede social Sempre online “Leve”(funciona server side) Banda larga Serviço “aberto” (mashup) “Freemium” (“não se paga”) “Um beta perpétuo”Web 1.0 Web 2.0 Conteúdo gerado pelas empresas Taxonomia Navegação: menu Interação usuário/site Online quando serve “Pesada”(funciona client side) Banda estreita Serviço “fechado” E-commerce (“se paga”) Versões sucessivas
  5. 5. O objetivo final5 O curso terá atingido seus objetivos se pudermos: Utilizar de modo útil e criativo os serviços disponíveisna rede Compreender como podemos utilizá-los paramelhorar nossa vida Comprender quais são as tendências e astrasformações que estão acontecendo na web e ospossíveis impactos na sociedade e na nossa vida
  6. 6. Palavras-chave6EXPLORAR a redeOlhar, Ler, Navegar, Perguntar, Experimentar, Confrontar,Escolher, …COMPREENDER as principais tecnologias da webProvar, Experimentar, GuardarUTILIZAR os serviços da webPublicar, Criar links, Inventar, Engajar, Comunicar, Colaborar,Reutilizar, …COMPARTILHAR informação e experiênciasRelatar, Promover, Contribuir, …
  7. 7. Atividades para o módulo 17 Trabalho individuala) Familiarizar-se com os softwares do pacote Office b) Participar das aulas, fazendo todos os exercicios propostos nostreinamentos
  8. 8. Atividades para o módulo 28 Trabalho individuala) Familiarizar-se com os sites mais importantes de hoje e algumasferramentas Web 2.0 fundamentaisb) desenvolver a sua presença on-line (miniblog pessoal com o usodo blog builder, Flickr, YouTube) e perfil no facebook, Flickr,Youtube, LinkedInTrabalho de grupod) preparação de uma apresentação em aula de um tema a serescolhido com o professor (grupo de 3 estudantes)
  9. 9. Modulo 2: a apresentação de grupo Grupos de 3 estudantes Apresentação de seminário com slides (30 min +15 min de discussão = 45 minutos) Slide disponível na web com licença CreativeCommons Tema a ser escolhido de acordo com o seuinteresse9
  10. 10. AvaliaçãoIntegrada (modulo 1 + modulo 2)Módulo 1:1.Entrega de exercícios de Word, Excel e Powerpoint2.Provas práticasMódulo 2:3. Apresenção do seminário em grupo do tema escolhido4. Entrega de trabalho final pessoal sobre o conteúdo detodos os seminários5. Prova sobre o todo o conteúdo10
  11. 11. Avaliação (Nota módulo 1 + nota módulo 2) /2 A nota de cada módulo leva em conta o nívelde participação do estudante (preseça em aula,discussões em aula e na web)(assinatura da lista de presença é obrigatória) Mais de 25% de faltas: (> 4 faltas) reprovaçãoautomática11
  12. 12. Modulo 2: Tópicos121. A evolução da web: da Web 1.0 à Web 2.02. O Blog e a blogosfera3. O Wordpress4. Sistemas de gerenciamento de conteúdo (CMS): Joomla, Drupal5. Serviços de computação em núvem: (Dropbox, Google Drive e SkyDrive)6. O Facebook7. O Twitter8. Criação coletiva: as wikipedias e softwares colaborativos9. Redes de computadores10. Bancos de dados11. O movimento «Software Livre»
  13. 13. Modulo 2: Os sites principais a conhecer 1. Facebook 2. Google (e serviços) 3. Youtube 4. Yahoo 6. Wikipedia 7. Amazon.com 9. Windows Live 11. Blogspot 13. Linkedin 14. Twitter13 20. MSN 21. eBay 23. Wordpress.com 24. Ask 31. Tumblr 32. Microsoft 38. Google Brasil 52. PayPal 55. Apple 71. Blogger.com(Indicado pelo rankingAlexaem 26 maio 2013)
  14. 14. Modulo 2: Os sites principais: Brasil 1. Facebook 2. Google Brasil 3.Google 4. YouTube 5. UOL 6. Globo.com 7. Windows live 8. Yahoo! 9. Mercado Livre 10. Wikipedia14(Indicado pelo rankingAlexaem 26 maio 2013) 11. Amazon.com 12. iG 13. Terra 14. Abril 15. LinkedIn 16. Twitter 17. xvideos.com 18.WordPress.com 20. Google usercontent 21. Itaú 22. MSN 27. 4Shared 33. telexfree.com 34. BuscaPé 35. Blogger 38. Americanas
  15. 15. Modulo 2: Ferramentas a conhecer Principais navegadores (IE, Firefox, Safari, Chrome) Um blog builder: WordPress ou Blogger Serviços essenciais a conhecer e utilizar:15Google search, docs, mapsFacebookTwitterYouTubeFlickrSlideshareDropboxWikipediaSkypeMSN
  16. 16. Modulo 2: a sua presença na webA situação [mínima] típica: Perfil no Facebook + Twitter Um site de fotos (Flickr) Um canal de video (YouTube) Um site para documentos públicos (Slideshare) Uma conta Google docs e uma conta Dropbox E-mail, Skype e chat Um projeto de blog pessoal16
  17. 17. Essenciais a conhecer Facebook MySpace LinkedIn Twitter Flickr YouTube Slideshare Blogger Wordpress Wikipedia Google Docs Google Earth iPhone iPad17
  18. 18. Material didático18 Os slides utilizados em aula podem ser encontrados noblog do curso www.infomedici2p.wordpress.comdepois da aula (link da SlideShare ) No blog do curso você também encontrará os linkspara os slides utilizados nas apresentações dos alunos
  19. 19. 19Bem-vindos a bordo!

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