Comptar el temps

2,290 views

Published on

ALUMNAT NOUVINGUT. SOCIALS.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,290
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
257
Actions
Shares
0
Downloads
96
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Comptar el temps

  1. 1. UNITAT 24 HISTÒRIA: COMPTAR EL TEMPSLes il·lustracions daquesta unitat, que no són de lautora, han sigut extretes de: • Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ • J.A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 429 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  2. 2. La Història és la ciència que estudia tot allò que ha passat a la Terra des dels orígensdels éssers humans fins avui. Això són molts i molts anys. Aquesta llarga història delséssers humans la dividim en etapes. Letapa més antiga, quan els éssers humansencara no sabíem escriure, lanomenem Prehistòria.Per mesurar el temps en lestudi de la Història utilitzem els anys, els segles i elsmil·lennis. Un mil·lenni són mil anys. Un segle són cent anys. Els segles i els mil·lennissescriuen en nombres romans. Per exemple: segle XXI (vint-i-un). Els nombres romans I=1 L = 50 M = 1000 V= 5 C = 100 X = 10 D = 500Per saber a quin segle pertany un any qualsevol cal seguir els passos següents: A quin segle pertany lany 2009?1. Eliminar dues xifres començant per la dreta. 1. 2009 → 2 0 0 92. Sumar 1 a la xifra que ha quedat. 2. 20 + 1 = 213. Escriure en nombres romans el resultat de la suma. 3. Lany 2009 pertany al segle XXI. 430 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  3. 3. EXERCICI 1. Copia el text sense els quadres de color:La Història és la ciència que estudia tot allò ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 431 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  4. 4. EXERCICI 2. Relaciona amb fletxes [ → ]: La Història ... letapa més antiga ... nombres estudia ... de la Història ... romans. La Prehistòria ... mil anys i ... nombres és ... sescriuen en ... romans. Un segle ... tot allò que ha ... quan no són ... passat a la Terra des sabíem dels orígens ... escriure. Un mil·lenni ... cent anys i ... dels éssers són ... sescriuen en ... humans fins ara.EXERCICI 3. Mira [  ] lexercici 2 i completa les oracions: • La Història és la ciència que estudia tot allò ........................................................ .............................................................................................................................. • La Prehistòria és letapa ...................................................................................... .............................................................................................................................. • Un segle són ........................................................................................................ .............................................................................................................................. • Un mil·lenni són ................................................................................................... .............................................................................................................................. 432 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  5. 5. EXERCICI 4. Relaciona amb fletxes [ → ]: 1 D 5 X 10 I 50 M 100 L 500 V 1000 CEXERCICI 5. Completa les parelles escrivint els nombres romans que falten: X ... XX ... XXX ...1=I 11 = XI 21 = XXI 31 = XXXI2 = II 12 = ............ 22 = ............ 32 = ............3 = ............ 13 = ............ 23 = ............ 33 = XXXIII4 = IV 14 = XIV 24 = ............ 34 = ............5 = ............ 15 = ............ 25 = XXV 35 = ............6 = VI 16 = ............ 26 = ............ 36 = ............7 = VII 17 = ............ 27 = ............ 37 = ............8 = ............ 18 = XVIII 28 = ............ 38 = ............9 = IX 19 = ............ 29 = ............ 39 = XXXIX10 = ............ 20 = ............ 30 = XXX 40 = XL50 = ............ 60 = LX 70 = ............ 80 = LXXX90 = XC 100 = ............ 300 = CCC 325 = ............ 433 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  6. 6. ❢ EXERCICI 6. Escriu en nombres romans: 12 = XII 101 = ............ 529 = DXXIX 23 = ............ 123 = CXXIII 540 = ............ 28 = ............ 135 = ............ 578 = ............ 32 = ............ 146 = ............ 630 = ............ 45 = ............ 152 = ............ 673 = ............ 58 = ............ 160 = ............ 700 = ............ 61 = LXI 173 = ............ 765 = ............ 79 = ............ 184 = ............ 821 = DCCCXXI 84 = ............ 200 = ............ 954 = ............ 90 = ............ 350 = ............ 1002 = ............❢ EXERCICI 7. Escriu en xifres aràbigues:XLIV = 44 XLV = ............ XXI = ............XXXV = ............ XXVIII = ............ XIX = ............CI = ............ MCCXXIV = ............ XI = ............III = ............ LXXXIX = ............ CMLI = ............CCLV = ............ DLI = ............ XVIII = ............DCCCXXXII = ............ MCMXXXVI = 1936 LIX = ............MDCCXXI = ............ XVI = ............ MDXXII = ............IX = ............ IX = ............ VIII = ............CM = ............ XX = ............ CCII = 202LXXVI = ............ DCLXVI = ............ MMMCXV = ............ 434 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  7. 7. EXERCICI 8. Per arribar al final del laberint pinta [   ] de color groc només elsnombres següents: XL / XII / II / VI / XIX / XIV / IX / XVII / XIII / IVEXERCICI 9. Contesta les qüestions: • Quants anys té un segle? Un segle té ........................................................................................................ • Quants anys té un mil·lenni? ............................................................................................................................ • Com sescriuen els mil·lennis i els segles? Els mil·lennis i els segles ................................................................................. 435 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  8. 8. ❢ EXERCICI 10. Enllaça [ ─ ] els punts seguint lordre següent: VIII – XII – CXXIII – DCCCXC – XCIV – LXXXIII – LVI – MXII – MCMXC – III – DCCCLXXX – DCCLXXV – XV – MCLXV – II – XXXVIII – M – MMVIII – MMXIV – VI – XCII – DCCCLXXIII – VII – XXIX – CCCLXXVIII – CMXXI – MCMLXIII – CMXII – DCXXXVIII - LXXXVIIEXERCICI 11. Completa la llista escrivint el segle al costat de lany: II -III – IV – VI – VIII – X – XI – XII – XIII – XIV – XVI – XIX – XX – XXI – XXI lany el segle lany el segle lany el segle 1992 .................. 1212 .................. 119 .................. 2009 .................. 1196 .................. 970 .................. 2015 XXI 1076 .................. 752 .................. 1840 .................. 563 .................. 228 .................. 1325 .................. 345 .................. 1520 .................. 436 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  9. 9. EXERCICI 12. Relaciona amb fletxes [ → ]: 1512 IV 1348 V 395 VIII 476 X 711 XI 918 XIV 1021 XVI 1914 XXEXERCICI 13. Digues si les afirmacions següents són certes (C) o falses (F): C FLa Història és la ciència que estudia tot allò que ha passat a la Terra des Cdels orígens dels éssers humans fins avui.La Història dels éssers humans la dividim en etapes.Un mil·lenni són dos mil anys.La Història és la ciència que estudia tots els éssers vius de la Terra.Letapa més antiga de la Història lanomenem Avanthistòria.Els segles i els mil·lennis sescriuen en nombres romans.La Història dels éssers humans la dividim en unitats..Un mil·lenni són mil anys.Letapa més antiga de la Història lanomenem Prehistòria.Durant la Prehistòria els éssers humans encara no sabíem escriure.Un segle són cent anys. 437 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  10. 10. ❢ EXERCICI 14. Pinta [   ] de color blau les 10 parelles dany i segle que sóncorrectes:❢ EXERCICI 15. Escriu correctament les parelles de lexercici 14 que estavenequivocades: 1623 → XVII .............. → .............. 67 → .............. .............. → .............. .............. → .............. .............. → .............. .............. → .............. .............. → .............. .............. → .............. .............. → .............. .............. → .............. 438 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  11. 11. EXERCICI 16 (REPÀS). A quin segle pertanyen els anys següents?303 → IV 905 → .................. 1 → ..................480 → .................. 589 → .................. 23 → ..................876 → .................. 1034 → .................. 1667 → ..................512 → .................. 12 → .................. 780 → ..................EXERCICI 17 (REPÀS). Escriu un any qualsevol dels segles següents. XIX → 1801, 1867, ... XVI → .................. XV→ ..................XXI → .................. II → .................. XII → ..................XX → .................. XVIII → .................. I → ..................V → .................. III → .................. IV → ..................EXERCICI 18 (REPÀS). Pinta [  ] de color groc els anys que corresponen alsegle I, de color blau els anys del segle XXI, de color verd els anys del segle IV i decolor rosa els anys del segle XV. 439 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  12. 12. EXERCICI 19 (REPÀS). Contesta les qüestions: • Què és la Història? .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. • Com dividim la Història? .............................................................................................................................. • La Prehistòria és una etapa de la Història? .............................................................................................................................. • Què és un segle? .............................................................................................................................. • Què és un mil·lenni? ............................................................................................................................. 440 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  13. 13. un anyun segleun mil·lenniuna etapala Històriala Prehistòria 441 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  14. 14. http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19349&p_ex=romans&p_num=3Mira [  ] i veuràs la història del números.http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_P5/tema1_pr5.swfMira [  ] i practica la numeració romana. 442 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  15. 15. UNITAT 25 LA PREHISTÒRIAOn no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de: • Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ • J.A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 443 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  16. 16. La PrehistòriaMaria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  17. 17. La Prehistòria és una etapa de la Història dels éssers humans. La Prehistòria començaamb laparició dels primers éssers humans (fa més de dos milions danys) i acaba quanaquests inventen lescriptura (fa uns cinc mil cinc-cents anys).Els primers éssers humans van aparèixer a lÀfrica fa més de dos milions danys.Durant mil·lennis, els humans van anar canviant (levolució humana), van ocupar elsaltres continents i van aprendre moltes coses (per exemple: a fabricar instruments, a ferfoc, a parlar, etc.). No hi ha textos escrits de la Prehistòria, només tenim instruments depedra tallada, fòssils humans, pintures en les coves, etc.Els primers éssers humans sorganitzaven en petits grups que vivien en coves. Tot allòque necessitaven lobtenien dels animals que caçaven i de les plantes querecol·lectaven.Després de mil·lennis, els éssers humans van aprendre a cuidar els animals (laramaderia) i a cuidar les plantes (lagricultura). També van aprendre a fer les cases, elspoblats grans, els teixits per vestir-se, la ceràmica, etc. Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  18. 18. 446Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  19. 19. 447Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  20. 20. Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  21. 21. 449Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  22. 22. EXERCICI 1. Escriu les paraules (verbs) que falten en els espais buits del text:La Prehistòria és una etapa de la Història dels éssers humans. LaPrehistòria ............................. amb laparició dels primers éssers humans (.......... mésde dos milions danys) i ......................... quan aquests .......................... lescriptura(.......... uns cinc mil cinc-cents anys).Els primers éssers humans ......................................... a lÀfrica .......... més de dosmilions danys. Durant mil·lennis, els humans .................................................. (levolucióhumana), ................................... els altres continents i ...................................... moltescoses (per exemple: a fabricar instruments, a ..................... foc, a .........................,etc.). No hi ha textos escrits de la Prehistòria, només ......................... instruments depedra tallada, fòssils humans, pintures en les coves, etc.Els primers éssers humans ................................ en petits grups que ....................... encoves. Tot allò que ................................ l............................. dels animalsque ..................... i de les plantes que ................................Després de mil·lennis, els éssers humans van aprendre a ........................ elsanimals (la ramaderia) i a ......................... les plantes (lagricultura).També ................................... a fer les cases, els poblats grans, els teixitsper .............................., la ceràmica, etc. 450 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  23. 23. EXERCICI 2. Escriu les paraules de sota en els dibuixos que els correspongui: una pintura rupestre – levolució humana – un instrument de pedra tallada – un fòssil humà - la caça (ells cacen) – la ramaderia – lagricultura – un poblat – teixir – un recipient de ceràmica - un recipient de ceràmica 451 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  24. 24. 452Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  25. 25. Ll EXERCICI 3. Pinta [   ] de color verd larticle correcte: la l Prehistòria el l ésser humà la l Història el l invent la l aparició el l instrument la l escriptura el l científic la l pintura el l animal la l caça el l grup la l ramaderia el l poblat la l agricultura el l teixit la l cova el l foc la l ceràmica el l continentLl EXERCICI 4. Pensa [ ] i escriu H / h només quan faci falta :La Pre h istòria .....és .....una .....etapa de la .....istòria dels .....éssers .....umans.La Pre.....istòria comença .....amb l.....aparició dels primers .....éssers .....umans(fa més de dos milions danys) .....i .....acaba quan .....aquests .....nventenl.....escriptura (fa .....uns 5.500 .....anys).Els primers .....éssers .....umans van .....aparèixer a l.....Àfrica fa més de dos milionsd.....anys. Durant mil·lennis, els .....umans van anar canviant, van .....ocupar els.....altres continents i van .....aprendre moltes coses. 453 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  26. 26. EXERCICI 5. Relaciona amb fletxes [ → ]: La Prehistòria és... ...fa més de... ...primers éssers humans. La Prehistòria ...una etapa de... ...dos milions comença... danys. La Prehistòria ...lescriptura... ...la Història de la acaba... humanitat. Els éssers humans ...amb laparició dels... ...lescriptura. van aparèixer... Els éssers humans ...quan els humans ...fa uns 5.500 anys. inventen... inventen...EXERCICI 6. Ordena els fragments per obtenir oracions correctes: ● van aparèixer - fa més de - a lÀfrica - Els primers éssers humans - dos milions danys.Els primers éssers humans van aparèixer a ............................................................. ● Durant mil·lennis, - van ocupar els altres continents - (per exemple: a fabricar instruments, etc.). - van anar canviant - van aprendre moltes cosesDurant mil·lennis, ........................................................................................................ ● només tenim pedres tallades, - pintures, instruments, etc. - No hi ha documents escrits, - fòssils humans,......................................................................................................................................... 454 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  27. 27. EXERCICI 7. Segueix els fils per obtenir oracions i després escriu-les: ➔ De la Prehistòria només tenim ........................................................................ ➔ Els primers éssers ............................................................................................ ➔ Els primers ........................................................................................................ ............................................................................................................................. ➔ Durant ................................................................................................................ ............................................................................................................................. ➔ ............................................................................................................................. 455 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  28. 28. Ll EXERCICI 8. Escriu de / d segons correspongui:Un inventa Prehistòria Un poble .......... agricultorsLa història .......... la humanitat Un poble .......... ramadersUn país d Àfrica Un recipient .......... ceràmicaUna característica .......... lésser humà Una ciutat .......... Estats UnitsUn riu .......... Europa Un amic .......... lInstitutUna ciutat .......... la Xina Una amiga .......... BadalonaLinvent .......... lescriptura Un estri .......... pedraLl EXERCICI 9. Compta les síl·labes i ordena-les per formar paraules: n. n. síl·labes síl·labesfri – ca – À Àfrica vo -lu -E -ció1 2 3 3mans – Hu 2 cu – Do - ment 1 2crit - Es focÉ - ssers bri – car - Fadra - Pe des – Ta - llaPin – ra - tu Vanpec – te - As nar - Assil - Fò Tot 456 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  29. 29. Ll EXERCICI 10. Encercla [ ] els verbs: sorganitzaven uns grups les coves petits animals caçaven vivien les plantes els éssers humans necessitaven lagricultura la caça recollien la Prehistòria obtenien pintaven tot allò les pintures rupestres menjaven una pedra talladaLl EXERCICI 11. Escriu els verbs de lexercici anterior a la casella adequada:Verb viure vivien Verb obtenir ...Verb organitzar-se ... Verb necessitar ...Verb menjar ... Verb anar ...Verb caçar ... Verb pintar ... • Subratlla [ subratlla ] el temps daquests verbs: Present dindicatiu Imperfecte dindicatiu Futur 457 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  30. 30. ❢ Ll EXERCICI 12. Completa la conjugació de limperfecte dindicatiu del verbcaçar i del verb necessitar: Verb CAÇAR Verb NECESSITAR Jo caça va Jo necessita .......... Tu caça .......... Tu necessita ves Ell / ella caça va Ell /ella necessita .......... Nosaltres caça .......... Nosaltres necessita vem Vosaltres caça veu Vosaltres necessita .......... Ells caça ven Ells necessita .......... Elles caça .......... Elles necessita ..........Ll EXERCICI 13. Relacion amb fletxes [ → ]: ells caçaven ella sorganitzava ells necessitaven ella vivia elles obtenien ell vestia ells pintaven ell caçava elles recollien ell necessitava elles sorganitzaven ella recollia elles teixien ell pintava ells vestien ella teixia elles vivien ella obtenia 458 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  31. 31. EXERCICI 14. Mira [  ] els dibuixos i escriu el número del dibuix al costat del seunom: linstrument de pedra la pintura prehistòrica els caçadors el recipient de ceràmica el fòssil humà lagricultor el recipients de ceràmica 459 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  32. 32. Ll EXERCICI 15. Escriu aquestes paraules (verbs) en els espais buits del text: van ocupar van aparèixer van aprendre van anar canviantEls primers éssers humans van aparèixer a lÀfrica fa més de dos milions danys.Durant mil·lennis, ........................................ daspecte, ........................................... elsaltres continents i ................................................. moltes coses (per exemple: a fabricarinstruments, a fer foc, a comunicar-se, etc.).Ll EXERCICI 16. Pinta de color blau els noms, de color verd els adjectius i de colorgroc els verbs: la Prehistòria comença antiga moderna caçaven les coves humans una etapa aprenen sorganitza lagricultura humana escrits lescriptura feien fan els fòssils grans tallades el teixit escrius són la ceràmica petits prehistòrica levolució inventa pintaven els poblats prehistòricels caçadors acaba petites pintada fabriquen el pastorLl EXERCICI 17. Subratlla [ subratlla ] cinc adjectius:Els primers éssers humans sorganitzaven en grups petits que vivien en coves fosques.Tot allò que necessitaven lobtenien dels grans animals que caçaven i de les plantesverdes i fruites dolces que recollien. 460 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  33. 33. ❢ EXERCICI 18. Mira [  ] les imatges, pensa [ ] i escriu una oració utilitzantles paraules que tens al costat: 461 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  34. 34. 462Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  35. 35. ❢ Ll EXERCICI 19. Completa la sèrie dadjectius:Masculí singular Masculí plural Femení singular Femení plural [-ic] [-ics] [-ica] [-iques] prehistòric prehistòrics prehistòrica prehistòriques mèdic ... mèdica ... ... històrics ... històriques físic ... ... físiques ... geogràfics ... ... ... ... química ... ... ... ... úniquesLl EXERCICI 20. Escriu aquests noms davant dels adjectius: uns documents - unes pintures – una urgència – un escrit – unes característiques – uns descobriments Uns documents polítics ................................................. mèdica ................................................. històric ................................................. úniques ................................................. prehistòriques ................................................. geogràfics 463 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  36. 36. EXERCICI 21. Contesta les qüestions: ● Què és la Prehistòria? La Prehistòria és una ........................................................................................ ● Quan comença la Prehistòria? La Prehistòria va començar ............................................................................. ● Quan acaba la Prehistòria? La Prehistòria .................................................................................................... ● On van aparèixer els primers humans? ............................................................................................................................. ● Quan van aparèixer els primers éssers humans? .............................................................................................................................EXERCICI 22. Digues si les afirmacions següents són certes (C) o falses (F): C FEls éssers humans sempre han tingut el mateix aspecte, no han canviat. FNo hi ha textos escrits de la Prehistòria.Els primers éssers humans que vivien en coves.Durant mil·lennis, els humans van anar canviant, van evolucionar.Els humans només van ocupar Àfrica, Àsia i Amèrica.Els primers humans caçaven animals i recol·lectaven plantes.Els éssers humans van aprendre a fabricar instruments de pedra.Després de mil·lennis van aprendre a fer teixits per vestir-se, ceràmica, etc.No van aprendre a fer foc.Els primers éssers humans eren grups molt grans i vivien en ciutats.Després de mil·lennis, els humans van aprendre a cuidar animals i plantes. 464 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  37. 37. EXERCICI 23 (REPÀS). Soluciona els mots encreuats: 7↓ 5↓ 3→ P 10↓ 6↓ 8↓ 1→ R C L · C O A ←4 2→ T I 9↑ 465 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  38. 38. EXERCICI 24 (REPÀS). Escriu una oració amb les paraules dels mots encreuats delexercici 23.1. .....................................................................................................................................2. .....................................................................................................................................3. .....................................................................................................................................4. .....................................................................................................................................5. .....................................................................................................................................6. .....................................................................................................................................7. .....................................................................................................................................8. .....................................................................................................................................9. .....................................................................................................................................10. ................................................................................................................................... 466 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  39. 39. EXERCICI 25 (REPÀS). Marca lopció correcta:La Prehistòria és una etapa de la Història dels ... ... éssers vius. X ... éssers humans. ... homes.La Prehistòria comença fa més de ... ... un milió danys. ... dos milions danys. ... dos mil anys.Quan van aparèixer els primers éssers humans comença letapa de ... ... la Prehistòria. ... lAntiguitat. ... la Humanitat.La Prehistòria acaba quan els humans inventen ... ... el foc. ... la pintura rupestre. ... lescriptura.Fa uns cinc mil cinc-cents anys que la Prehistòria ... ... va començar. ... va néixer. ... va acabar.Els primers éssers humans van aparèixer fa més de ... ... sis milions danys. ... cinc milions i mig danys. ... dos milions danys.Els primers éssers humans van aparèixer a ... ... Àsia. ... Amèrica. ... lÀfrica.A linici de la Prehistòria, els humans van aprendre a ... ... teixir. ... fer instruments. ... fer armes de metall.A linici de la Prehistòria, també van aprendre a fer ... ... foc. ... ciutats. ... textos escrits. 467 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  40. 40. Els primers éssers humans sorganitzaven en ... ... poblats grans. ... grups grans. ... petits grups.A linici de la Prehistòria, els éssers humans ... ... eren agricultors. ... vivien en coves. ... teixien els seus vestits.Els primers éssers humans eren ... ... alts. ... agricultors. ... caçadors i recol·lectors.Després de mil·lennis, els éssers humans van descobrir la ... ... ramaderia i lagricultura. ... la caça. ... la recol·lecció.Després de mil·lennis, els éssers humans van aprendre a ... ... caminar. ... a fer cases i poblats. ... caçar animals.Els éssers humans, després de mil·lennis, van aprendre també a ... ... menjar carn. ... caminar. ... fer teixits per vestir-se.La Prehistòria és una etapa molt ... ... breu. ... curta. ... llarga. 468 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  41. 41. la Prehistòria caçarlevolució humana recollirla pedra tallada lagriculturauns fòssils humans la ramaderiaunes pintures uns poblatsunes coves uns teixitsel foc la ceràmica 469 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  42. 42. http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/donvenim/index.htmMira [  ] i veuràs lorigen dels éssers humans.http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/foc/index.htmMira [  ] i veuràs el descobriment del foc. 470 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  43. 43. UNITAT 26 LANTIC EGIPTEOn no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de: • Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 471 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  44. 44. Fa uns sis mil anys en algunes regions dOrient es van construir les primeres gransciutats. A Orient, en les planes dalguns rius, com el riu Tigris i el riu Eufrates (a Iraq) iel riu Nil (a Egipte), els éssers humans van inventar lescriptura i moltes altres coses.Al voltant del riu Nil es va desenvolupar una gran civilització: lImperi egipci. Les aigüesdel riu Nil regaven els camps de conreu i els egipcis produïen molts aliments. Elsegipcis eren governats per un faraó (un rei amb un gran poder). Hi havia un grup depersones, els escribes, que coneixien els secrets del càlcul i lescriptura.Els egipcis creien en molts déus i deesses. Alguns dels déus més importants eren: Ra(déu del Sol), Osiris (déu dels morts), Horus (déu de la guerra), Thot (déu delescriptura) o Isis (deessa de la família).Els egipcis conservaven els cossos dels morts convertint-los en mòmies. Les mòmiesdels faraons i de les persones importants es col·locaven en piràmides. 472 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  45. 45. 473Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  46. 46. 474Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  47. 47. 475Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  48. 48. 476Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  49. 49. EXERCICI 1. Escriu en els espais buits del text els verbs i les preposicions que hifalten: Fa uns 6.000 anys en algunes regions dOrient es ...................................... lesprimeres grans ciutats. ............ Orient, en les planes d alguns rius, com el riu Tigrisi el riu Eufrates (a Iraq) i el riu Nil (a Egipte), els éssers humans ...................................lescriptura i moltes altres coses.Al voltant ............ riu Nil es .................................... una gran civilització: lImperi egipci.Les aigües del riu Nil ........................................... els camps ............ conreu i els egipcis......................... molts aliments. Els egipcis .............................................. ............ unfaraó (un rei ............ un gran poder). ............................. un grup ............ persones, elsescribes, que coneixien els secrets del càlcul i lescriptura.Els egipcis ........................... ............ molts déus i deesses. Alguns dels déus mésimportants ...................... : Ra (déu del Sol), Osiris (déu dels morts), Horus (déu ............la guerra), Thot (déu ............ lescriptura) o Isis (deessa ............ la família).Els egipcis ............................ els cossos dels morts convertint-los ............ mòmies. Lesmòmies dels faraons i ............ les persones importants ........................... ............piràmides. 477 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  50. 50. EXERCICI 2. Escriu les paraules de sota on correspongui: una mòmia egípcia – mar Mediterrani – Alt Egipte – Baix Egipte – un faraó egipci – un escriba egipci – riu Nil - desert del Sàhara – una piràmide egípcia – alguns déus i deesses dEgipte – mar Roig 478 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  51. 51. 479Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  52. 52. Ll EXERCICI 3. Enllaça [ ─] les preposicions:Ll EXERCICI 4. Completa amb la preposició correcta: • Les primeres grans ciutats es van construir en algunes regions d Orient. • Lescriptura es va inventar ............ les planes ............ alguns rius. • El riu Nil regava les terres ............ conreu. • Els egipcis eren governats ............ un faraó. • El faraó era un rei ............ un gran poder. • Els egipcis creien ............ molts déus i deesses. • Horus era el déu ............ la guerra i Thot era el déu ............ lescriptura. • Els egipcis convertien els cossos dels morts ............ mòmies. • Les mòmies del faraons senterraven ............ les piràmides. • Lescriptura es va inventar ............ Orient. • Els egipcis van construir ciutats ............ la riba del riu Nil. 480 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  53. 53. Ll EXERCICI 5. Mira [  ] el dibuix i contesta les qüestions utilitzant a sobre / asota / a la dreta / a lesquerra / a dins: 481 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  54. 54. 482Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  55. 55. Ll EXERCICI 6 . Segueix les indicacions i dibuixa [  ]: 483 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  56. 56. EXERCICI 7. Relaciona amb fletxes [ → ] la pregunta amb la resposta: On senterraven els faraons Les primeres grans ciutats es van egipcis? construir fa uns 6.000 anys. Quan es van construir les El poder del faraó era molt gran. primeres grans ciutats? Qui va inventar lescriptura? La civilització egípcia es va desenvolupar al voltant del riu Nil. On es va desenvolupar la Els faraons egipcis senterraven en civilització egípcia? piràmides. Què feien les aigües del riu Els habitants del Pròxim Orient van Nil? inventar lescriptura. Com era el poder del faraó? Les aigües del Nil regaven els camps de conreu.EXERCICI 8. Subratlla [ subratlla ] la frase certa:Fa uns 8.000 anys es van construir les Fa uns 6.000 anys es van construir lesprimeres grans ciutats. primeres grans ciutats.Els rius Tigris i Eufrates són rius dIraq. Els rius Tigris i Eufrates són rius dEgipte.El Nil és el riu dEgipte. El Nil és el riu dEspanya.A Occident, en les planes dalguns rius, A Orient, en les planes dalguns rius, elsels éssers humans van inventar éssers humans van inventar lescriptura.lescriptura.Fa uns 1.000 anys que es va inventar Fa uns 6.000 anys que es va inventarlescriptura. lescriptura.Lluny dels rius Tigris i Eufrates i del riu A prop dels rius Tigris i Eufrates i del riuNil , els éssers humans van inventar Nil , els éssers humans van inventarlescriptura i moltes altres coses. lescriptura i moltes altres coses. 484 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  57. 57. EXERCICI 9. Marca [ X ] lopció correcta:Al voltant del riu Nil es va desenvolupar una gran civilització que anomenem ... ... lImperi Romà. ... lImperi egipci.Les aigües del riu Nil regaven ... ... els camps de futbol. ...els camps de conreu.Els egipcis produïen... ... molts aliments. ... pocs aliments.Els egipcis eren governats per... ... un escriba. ... un faraó.Un faraó egipci era ... ... un tipus danimal. ... un rei amb un gran poder.Els escribes egipcis eren persones que coneixien els secrets ... ... de la informàtica. ... del càlcul i lescriptura.El egipcis tenien ... ... molts déus i deesses. ... dos deus i dues deesses.Alguns dels déus egipcis més importants eren ... ,,, Mercuri, Venus, Mart i Júpiter. ... Ra , Osiris , Horus , Thot i Isis. LImperi Egipci es va desenvolupar a la vall del riu ... ... Nil. ... Tigris.Els egipcis produïen molts aliments perquè ... ... construïen piràmides. ... regaven els camps.Els faraons eren els ... ... governants dEspanya. ... reis de lantic Egipte. Els escribes egipcis sabien llegir i escriure? ... ... Sí. ... No. 485 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  58. 58. Ll EXERCICI 10. Completa la taula de verbs: PASSAT PRESENT FUTUR (imperfet dindicatiu) Ahir ... Avui ... Demà ...regaran / regaven Ells regaven Ells reguen Ells regarangovernava / governa Ell .......................... Ell ............................ Ell governaràconeixien /coneixeran Ells ......................... Ells coneixen Ells ........................conservaven /conserven Ells ........................ Ells conserven Ells ........................col·locaven /col·locaran Ells ........................ Ells col·loquen Ells ........................inventaven /inventen Ells ........................ Ells ........................ Ells inventaran❢ Ll EXERCICI 11. Els verbs daquestes oracions estan en passat. Escriu-les enpresent: ● Les aigües del riu Nil regaven els camps de conreu. Les aigües del riu Nil reguen els camps de conreu. ● Un faraó governava lImperi egipci. ............................................................................................................................. ● Els escribes de lantic Egipte coneixien els secrets del càlcul i lescriptura. ............................................................................................................................. ● Els egipcis conservaven els cossos dels morts convertint-los en mòmies. ............................................................................................................................. 486 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  59. 59. Ll EXERCICI 12. Subratlla [ subratlla ] el verb i digues si és Present o Passat(Imperfet dIndicatiu): PRESENT PASSAT Les primeres grans ciutats apareixen a prop de grans rius. X Els éssers humans inventen lescriptura. El riu Nil regava els camps de conreu dEgipte. Els egipcis produïen molts aliments. El faraó governa lantic Egipte. Els escribes egipcis coneixien els secrets de lescriptura. X Els antics egipcis creuen en molts déus i deesses. Els egipcis conservaven els cossos de les persones mortes. Els faraons governaven lImperi egipci. Els habitants de lantic Egipte construeixen piràmides.Ll EXERCICI 13. Escriu aquests verbs en els espais buits de les oracions:coneixien • Les aigües del riu Nil regaven els camps de conreu dEgipte.conservaven • Els pagesos egipcis ....................................... molts aliments.creien • Un faraó ......................................... lImperi egipci.eren • Els escribes ................................... el càlcul i lescriptura.es col·locaven • Els egipcis .......................................en molts déus i deesses.governava • Alguns déus egipcis ............................ Ra, Horus, Thot o Isis.produïen • Els egipcis ...................................... els cossos dels morts.regaven • Les mòmies dels faraons .................................... en piràmides. 487 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  60. 60. EXERCICI 14. Descobreix els noms dels deus i deesses de lantic Egipte substituint elsímbol per la lletra: 488 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  61. 61. EXERCICI 15. Escriu el nom dels déus i deesses de sota utilitzant els pictogrames delalfabet egipci (exercici 14):EXERCICI 16. Relaciona amb fletxes [ → ]: 489 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  62. 62. EXERCICI 17. Troba en la sopa de lletres els noms dels interrogants (?): P A U T D O R E M I U N F A R A O F S V J T A R O B V O A O P I R A M I D E B C T N E M E A C S M C E M T L D U A C L I I O O D A G S R O D S M L M R E N I L E I I U A I D O B E N S N L S L A T A R T R A O T U O A L A C O R I E N T R E N E Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  63. 63. EXERCICI 18. Digues si aquestes afirmacions són certes (C) o falses (F): C FFa uns 6000 anys van aparèixer les primeres ciutats. XLImperi egipci es va desenvolupar al voltant del riu Ebre.Els escribes egipcis coneixien els càlcul i lescriptura.Els egipcis eren governats per un faraó.Els escribes coneixien els secrets del càlcul i lelectrònica.LImperi egipci era governat pels escribes.Els egipcis creien en molts déus i deesses.Júpiter, Saturn, Urà i Mart eren déus egipcis.Els egipcis conservaven els cossos dels morts convertint-los en mòmies.Els egipcis construïen tombes anomenades mòmies.Les primeres grans ciutats es van construir fa uns 60.000 anys.El riu Nil és a Egipte, al nord dÀfrica.EXERCICI 19. Pensa [ ] i relaciona amb fletxes [ → ]: el faraó Amèrica Horus Egipte Isis el rei dEgipte lescriba el sacerdot les mòmies els morts les primeres ciutats Europa Osiris Iraq Ra lescriptura riu Eufrates un déu riu Nil un mar riu Tigris una deessa Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  64. 64. Ll EXERCICI 20. Escriu ò / o / u en els espais buits:Els egipcis c o nservaven els c.....ss.....s dels m.....rts c.....nvertint-l.....s enm.....mies. Les m.....mies dels fara.....ns i de les pers.....nes imp.....rtants esc.....l·l.....caven en piràmides.Els egipcis creien en m.....lts dé u s i deesses. Alg.....ns dels dé....s egipcis eren:Ra, .....siris, H.....r.....s, Th.....t, Isis.Ll EXERCICI 21. Pinta [  ] de color groc els verbs que estan en present i decolor rosa els verbs que estan en passat (imperfet dindicatiu) i contesta la qüestió desota: faraó escriba riu imperi mar planeta estudiar regar rega llegeix pensem egipci llegia fer regàveu conreu escriu pensar fas blau altura riu feies deessa calcules alumna llegim llegir governa gran pensava creure fa porta escriuen escriure contesta manar governava pintar creuen color penseu alt reguen ésser manava érem càlcul mòmia piramidal calcular govern rei baix dir regió oriental orient llegir treball pagesos terres treballar • Quin riu travessa Egipte? ................................................................................... 492 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  65. 65. EXERCICI 22 (REPÀS). Contesta les qüestions: ➔ Quina gran civilització es va desenvolupar al voltant del riu Nil? .............................................................................................................................. ➔ Com sanomenava el governant de lImperi egipci? .............................................................................................................................. ➔ Quines coses coneixien els escribes egipcis? .............................................................................................................................. ➔ Quants déus i deesses tenien els egipcis? .............................................................................................................................. ➔ Quins eren alguns déus i deesses egipcis importants? .............................................................................................................................. ➔ Què feien els egipcis amb els seus morts? .............................................................................................................................. ➔ On es col·locaven les mòmies dels faraons? ..............................................................................................................................EXERCICI 23 (REPÀS). Escriu oracions sobre lantic Egipte amb cada grup deparaules: ➔ Orient / primeres grans ciutats / van construir .............................................................................................................................. ➔ antic Egipte / riu Nil / es va desenvolupar .............................................................................................................................. ➔ escriptura / rius / inventar / planes / Orient .............................................................................................................................. 493 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  66. 66. EXERCICI 24 (REPÀS). Completa el mapa dEgipte: 494 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  67. 67. lOrient el faraólOccident els escribesel riu Nil els déusEgipte les deessesIraq la mòmialImperi egipci la piràmideconstruir col·locarconèixer governarcreureconservar 495 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  68. 68. http://www.egipto.com/museo/alphabet/name.htmlMira [  ] i podràs escriure el teu nom com els egipcis.http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/egipte/nil/imatges/nil03.swfMira [  ] i veuràs com vivien els antics egipcis.http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/egipte/piramide/imatges/piramide.swfMira [  ] i veuràs com construïen les piràmides a lantic Egipte. 496 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  69. 69. UNITAT 27 EL MÓN DELS GRECSOn no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de: • Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ • J.Dulac Ibergallartu / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 497 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  70. 70. Fa uns dos mil vuit-cents anys (cap al segle VIII a.n.e.) va aparèixer la civilitzaciógrega. La civilització grega es va desenvolupar a les costes de la península Balcànica,a les illes del mar Egeu i a les costes de Turquia, i es va estendre per la Mediterrània.Els grecs sorganitzaven en petits estats anomenats polis. Totes les polis greguesestaven unides perquè tenien una mateixa llengua (el grec), una mateixa religió, unamateixa cultura. La religió dels grecs tenia molts déus i deesses que formaven unafamília: Zeus (déu del cel i el llamp), Hera (deessa de la família), Posidó (déu del mar),Atena (deessa de la intel·ligència), Apol·lo (déu de la música), Afrodita (deessa delamor), etc.Fa uns dos mil cinc-cents anys (al segle V a.n.e.), Atenes era la polis més important.Atenes va inventar un nou sistema de govern: la democràcia. La democràcia consistiaen que tots els ciutadans podien participar en el govern.Els grecs van fer grans aportacions a la cultura ( el pensament científic, per exemple) ia lart (el teatre, escultures com el Discòbol o edificis com el temple del Partenó, etc.).Fa uns dos mil sis-cents anys (cap al segle VI a.n.e. ) els grecs van arribar a lapenínsula Ibèrica on van fundar ciutats i van portar la seva cultura. Una daquestesciutats era Empòrion (lactual Empúries, a Catalunya). 498 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  71. 71. 499Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  72. 72. 500Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  73. 73. 501Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  74. 74. 502Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  75. 75. 503Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  76. 76. EXERCICI 1. Escriu les paraules que falten (noms) en els espais buits del text:Fa uns dos mil vuit-cents anys va aparèixer la ..................................... grega que esva desenvolupar a les ........................ de la .............................. Balcànica , ales ......... del ................ ...................... i a les .......................... de Turquia , i es vaestendre per la ..................................................Els .................... sorganitzaven en petits ...................... anomenats .........................Totes les ............... gregues estaven unides perquè tenien una mateixa .........................(el ..................), una mateixa ................................., una mateixa ............................ Els.............. tenien molts .................. i ............................. que formaven una ....................:................. ( .................. del ...................... i el .....................), Hera (.........................de la ................................), ................................ (............. del ................), ..................( deessa de la ................................), .............................. ( ............. de la ..................),................................ ( ................................ de l ................................), etc.Al ......................... V a.n.e. ........................ va crear un ........................ de ....................la ................................, que consistia en que tots els ciutadans podien participar enel ................................ 504 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  77. 77. Els ................... van fer grans ............................... a la ....................... i a l ................Fa uns dos mil vuit-cents ........... els ........................ van arribar a la .............................................................. on van fundar ............................... i van portar la seva ..................Una daquestes ................................ era Empòrion (lactual ................................).EXERCICI 2. Relaciona amb fletxes [ → ]: 505 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  78. 78. Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  79. 79. Ll EXERCICI 3. Subratlla [ subratlla ] els noms en les oracions següents: • La civilització grega es va desenvolupar a les costes de la península Balcànica a les illes del mar Egeu i a les costes de Turquia, i es va estendre per una part de la Mediterrània. • Els grecs sorganitzaven en petits estats anomenats polis. • Totes les polis gregues estaven unides perquè tenien una mateixa llengua (el grec), una mateixa religió, una mateixa cultura. • Els grecs tenien molts déus i deesses que formaven una família: Zeus (déu del cel i del llamp), Hera (deessa de la família), Posidó (déu del mar), Atena (deessa de la intel·ligència), Apol·lo (déu de la música), Afrodita (deessa de lamor), etc.Ll EXERCICI 4. Escriu els noms de lexercici 3 en la columna corresponent: SINGULAR PLURALcivilització polispenínsula Balcànica deessesculturaApol·lo ...... 507 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  80. 80. EXERCICI 5. Relaciona amb fletxes [ → ]: Afrodita ... ... formaven ... ... a la península Balcànica,es illes del mar Egeu i les costes de Turquia. Els déus i ... sorganitzaven ... ... per la deesses ... Mediterrània. Els grecs ... ... era ... ... en petits estats anomenats polis. Els grecs ... ... es va estendre ... ... la deessa de lamor. La civilització ... es va desenvolupar ... ... perquè tenien grega ... una mateixa llengua, religió, cultura. La civilització ... estaven unides ... ... una família. grega ... La civilització ... era ... ... el déu del cel i del grega ... llamp.Totes les polis ... va aparèixer ... ... cap al segle VIII gregues ... a.n.e. Zeus ... ... tenien ... ... molts déus i deesses. 508 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  81. 81. Ll EXERCICI 6. Mira [  ] el dibuix i contesta les qüestions utilitzant a sobre – asota – a la dreta – a lesquerra - a dins – davant - darrera 509 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  82. 82. 510Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  83. 83. Ll EXERCICI 7. En cada parella de paraules en negreta, tatxa [ ] la paraulaincorrecta:La civilització grega / gregues es va desenvolupar al Mediterrani orientals / oriental ies va estendre per la Mediterrània. Els grec / grecs sorganitzaven en polis. Totes /Tots les polis gregues estaven unides perquè tenien una mateixa / mateixes cultura.La religió dels grecs tenia molta / molts déus i deesses que formaven una família /famílies: Zeus (déu del cel i el llamp), Hera (deessa / deesses de la família), Posidó(déus / déu del mar), Atena (deesses / deessa de la intel·ligència), Apol·lo (déu de lamúsica / músiques), Afrodita (deessa de lamor / amors), etc.Ll EXERCICI 8. Escriu r / rr / l / ll segons correspongui:G r ècia una famí .... .iauna i ..... a g ..... ega un gove..... ndesenvo ..... upa ..... jo pa ..... ticipava. l a penínsu l a Ba ..... cànica tu a ...... ibesunes i ..... es del ma ..... Egeu una cu.....tu.....aun ma ..... ..... a peníns ..... a Ibè ..... icae ..... Medite ...... ani l a peníns ..... a Ba ..... cànicauns g ..... ecs una democ ..... àcia..... a mateixa ...... engua .....a deessa Af..... oditauna ..... e..... igió amb molt ..... s déus una ......engua difícil 511 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  84. 84. EXERCICI 9. Digues si les afirmacions següents són certes (C) o falses (F) C F La civilització grega es va desenvolupar a les costes de la península X Ibèrica i a les illes Balears. La civilització egípcia va aparèixer fa uns dos mil vuit-cents anys. La cultura grega es va desenvolupar a les illes del mar Egeu, costes de la península Balcànica i de lactual Turquia. Els grecs tenien molts déus i deesses. La civilització grega es va estendre per la Mediterrània. La civilització grega va aparèixer cap al segle VIII a.n.e. Els grecs van organitzar un imperi molt gran governat per un faraó. Cada polis grega tenia la seva pròpia llengua. Els grecs sorganitzaven en petits estats anomenats polis. No hi havia res que pogués unir als grecs. Tots els estats o polis gregues estaven a lÀfrica. Tots els grecs parlaven el grec, tenien la mateixa religió i cultura. Cada polis grega tenia un déu. Els grecs no van fer grans invents. Els grecs tenien tres déus i tres deesses. Els grecs van fer grans aportacions a la cultura. Alguns déus i deesses dels antics grecs eren: Zeus, Horus i Afrodita.EXERCICI 10. Contesta les qüestions: • On es va desenvolupar la cultura grega? ................................................................................................................................. • Quan va aparèixer la civilització grega? ................................................................................................................................. 512 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  85. 85. Ll EXERCICI 11. Substitueix el símbol per la vocal i escriu el nom dalgunespreposicions: α η ι ω ου a e i o u α α - mb d-η η-n p–η-r p–η–r α.......... a - mb d ...... ....... n p ...... r p ..... r ..... c–α–p α c – ω - ntr - α η – ntr - η c ..... p .... c .... t r.... .... ntr .... f – ι - ns m – α – lgr – α - t s – η – ns η f....ns m....lgr....t s....ns....Ll EXERCICI 12. Busca en la sopa de lletres onze preposicions de lexercici 10. D A G H P E R U P U A I O M U Y B R D E M K G F A B S T E K R A S O R L S D R N S A N E S E G O N S T O I E N N L R B M O R U G S S I C A P A L E M V S E F O T I A R T N O C R 513 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  86. 86. Ll EXERCICI 13. Escriu el verb correcte en lespai buit de cada oració: era eren Al segle V a.n.e., Atenes era la polis grega més important. va crear van crear Atenes ......................... un nou sistema de govern.consistia consistien La democràcia ......................... en la participació dels ciutadans. podia podien Tots els ciutadans ......................... participar en el govern.va arribar van Els grecs ......................... a la península Ibèrica. arribarva fundar van fundar Els grecs .......................... ciutats a la península Ibèrica. era eren Els grecs ......................... una antiga civilització. va crear van crear Els antics grecs .......................... una gran cultura. podia podien Els vaixells grecs .......................... fer llargs viatges.Ll EXERCICI 14. Pinta [  ] de color verd els verbs en present (avui...), decolor blau els verbs en passat (ahir...) i de color groc els verbs en futur (demà...): és organitzava pinta parlava retalla organitzava aixecava rentarà estava estarà estava organitzarà llegirà aixecarà crearà anirà espolsarà rentarà obrirà cuinava governarà governava llegirà aixecava tancava viatja dibuixava parla navegava pensa funda esborra navega menja governa esborra 514 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  87. 87. EXERCICI 15. Marca lopció correcta:Al segle V a.C.,Atenes era la polis ... ... més petita. ... més important. ... més oriental.Atenes va crear un nou... ... idioma. ... sistema de govern. ... sistema descriptura.El nou sistema de govern sanomenava ... ... democràcia. ... imperi. ... monarquia.La democràcia consistia en que tots els ciutadans podien ... ... comprar aliments. ... participar en el govern. ... escriure i llegir.Cap al segle VIII a.n.e. els grecs van arribar a la ... ... Lluna. ... península Balcànica. ... península Ibèrica.A la Península Ibèrica els grecs van fundar ... ... escoles. ... ciutats. ... religions.A la península Ibèrica els grecs hi van portar ... ... la seva cultura. ... lleons i elefants. ... or i plata.Una de les ciutats fundades pels grecs en la Península Ibèrica era... ... Atenes. ... Empúries. ... Madrid.Lactual ciutat d Empúries és lantiga... ... Atenes. ... Baetulo. ... Empòrion.La ciutat dEmpúries (antiga Empòrion) està a... ... França. ... Catalunya. ... Grècia. 515 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  88. 88. EXERCICI 16. Ordena els fragments i escriu les oracions: Atenes – la polis – més important - del segle V a.n.e.. - era Atenes era la polis més ....................................................................................... un nou sistema – Atenes – de govern. - anomenat democràcia - va crear Atenes va ............................................................................................................. tots els ciutadans – poden participar – En la democràcia – en el govern. En la ...................................................................................................................... Espanya - una democràcia. - és ...............................................................................................................................EXERCICI 17. Completa el mapa: 516 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  89. 89. EXERCICI 18. Descobreix els noms dalguns déus i deesses de Grècia substituint lalletra grega per la llatina: Lalfabet grec / Labecedari llatí Αα Ββ Γγ Δδ ε ζ Ηη Θθ Ιι Κκ Λλ Μμ Aa Bb Gg Dd Ee Ee Zz Ii Kk Ll Mm Νν ξ Οο Ππ Ρ ρ Σ ςσ Ττ Υυ φ Χχ Ψψ Ωω Nn Xx Oo Pp Rr Ss It Yy Xx Ff Oo 517 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  90. 90. EXERCICI 19. Ves al retallable de la pàgina 525, retalla [  ] els dibuixos ienganxals on correspongui: Déu del cel i del Déu del mar Déu de la música i Deessa de la llamp el Sol intel·ligència Deessa de la Deessa de Déu de linfern Deessa de lamor família lagricultura 518 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  91. 91. Ll EXERCICI 20. Enllaça [ ─ ] les paraules per ordre alfabètic:Ll EXERCICI 21. Porta el vaixell a Atenes seguint la ruta dels verbs: 519 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  92. 92. EXERCICI 22. Contesta les qüestions: ● On es va desenvolupar la civilització grega?La civilització grega es va desenvolupar a les costes de .................................................................................................................................................................................... ● Quants déus i deesses tenien els grecs?Els grecs tenien ............................................................................................................. ● Qui era el déu del cel i del llamps?El déu del cel i ............................................................................................................... ● Qui era la deessa de la intel·ligència?La deessa ....................................................................................................................... ● Com sanomenava la deessa grega de la família?La deessa grega ............................................................................................................ ● Quina era la polis més important al segle V a.n.e.?La polis més ................................................................................................................... ● Quan van arribar els grecs a la Península Ibèrica?Els grecs ........................................................................................................................ ● Com sanomenava la ciutat que van fundar a Catalunya?La ciutat que .................................................................................................................. 520 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  93. 93. EXERCICI 23 (REPÀS). Soluciona aquests mots encreuats: 6↓ 8↓ 4↓ 5↓ 1→ 7↓ 2→ 3→ 521 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  94. 94. EXERCICI 24 (REPÀS). En cada grup dafirmacions, subratlla [ subratlla ] la correcta: • La civilització egípcia va aparèixer fa uns dos mil vuit-cents anys. La civilització grega va aparèixer fa uns dos mil vuit-cents anys. Fa uns dos-cents mil anys va aparèixer la civilització grega. • Els grecs sorganitzaven en grans estats anomenats polis. El grecs estaven organitzats en petits estats anomenats regnes. Els petits estats grecs sanomenaven polis • Totes les polis gregues estaven unides perquè tenien una mateixa cultura. Tots els grecs estaven units perquè tenien els mateixos diners. Les polis estaven unides perquè tenien el mateix idioma i el mateix faraó. • La religió dels grecs tenia pocs fidels. Els grecs tenien tres déus i tres deesses. Els grecs tenien molts déus i deesses. • Atenes va inventar un nou sistema de govern: la monarquia. La democràcia va ser inventada a Atenes cap al segle V a.n.e. La democràcia va ser un invent dAtenes cap al segle VIII a.n.e. • La democràcia és que tots els ciutadans puguin participar en el govern. La democràcia consistia en que molts ciutadans podien governar. La democràcia consistia en el govern de les dones. • Els grecs van fer grans aportacions a la cultura i a lart. No hi ha obres dart fetes pels grecs. Els grecs van construir piràmides. • Els grecs no van arribar a la península Ibèrica. A la península Ibèrica hi ha ciutats fundades pels grecs (per exemple, Empúries). Els grecs no van arribar a la península de Florida on van fundar ciutats. 522 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  95. 95. EXERCICI 25 (REPÀS). Relaciona amb fletxes [ → ]: Zeus Déu de la música Hera Deessa de la intel·ligència Posidó Déu del cel i del llamp Atena Deessa de lagricultura Apol·lo Deessa de lamor Afrodita Déu del mar Demèter Deessa de la família 523 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  96. 96. la civilització els déusgregala península les deessesBalcànicala península la democràciaIbèricael mar un estatMediterranila llengua el governla religió un ciutadàfundar una escultura 524 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  97. 97. http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/histori3/jclic/histori3.jclic.zip&lang=ca&title=Gr%E8cia+i+RomaMira [  ] i podràs aprendre més sobre els grecs antics.http://www.youtube.com/watch?v=cyvNgDMZEdwMira [  ] i veuràs com era lantiga Grècia (castellà)http://www.quia.com/hm/96918.htmlMira [  ] i podràs practicar amb els déus i les deesses de Grècia antiga (anglès). 525 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  98. 98. 526Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  99. 99.   RETALLABLE 527Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  100. 100. 528Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  101. 101. UNITAT 28 ELS ROMANS (1)On no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de: • Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ • J. A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 529 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  102. 102. Fa uns dos mil set-cents anys (segle VIII a.n.e.) al centre de la península Itàlica es vacomençar a construir la ciutat de Roma. A poc a poc, els habitants daquesta ciutat –elsromans- van conquerir moltes terres i van organitzar un gran imperi al voltant de laMediterrània.La conquesta daquest imperi va costar moltes guerres i va durar uns tres-cents anys.LImperi Romà va ocupar totes les regions que envolten el mar Mediterrani des de lapenínsula Ibèrica a loest fins a Egipte a lest, i des de les illes Britàniques i el riu Danubial nord fins al desert del Sàhara al sud. En aquest enorme imperi els romans vanimposar les seves costums i la seva llengua. També hi van construir moltes ciutats: perexemple Tarraco (Tarragona), Ilerda (Lleida), Baetulo (Badalona), Hispalis (Sevilla), etc.Fa uns dos mil anys (segle I n.e.) va començar un període de pau. Però fa uns mil vuit-cents anys (segle III n.e.) els romans van patir una sèrie de problemes i uns altrespobles van envair lImperi Romà. 530 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
  103. 103. 531Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

×