Razonamiento lateral

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Razonamiento lateral

  1. 1. La historiade las 2 piedrasambientada confotos de CHINA
  2. 2. He aquí una historia donde se muestra la diferencia entre el pensamiento lógicodirecto y el pensamiento llamado «lateral»
  3. 3. Había una vez, en un pequeño pueblo, un granjero al que no le alcanzaba eldinero para devolverle una importante suma a un viejo usurero, feo y antipático.
  4. 4. Como el granjero tenía una hija muy lindaque despertaba las ansias del prestamista, éste le propuso un trato:
  5. 5. Le dijo que le perdonaría su deuda si le entregaba a su hija en matrimonio.
  6. 6. . Tanto el granjero como su hija,quedaron horrorizados ante tal proposición.
  7. 7. Entonces, el viejo prestamista cambió su propuesta, sugiriendo que fuera el azar quien lo determinara.
  8. 8. Les dijo que metería una piedra blanca y otra negra en una bolsa vacía.
  9. 9. Y que la chica, con los ojos cerrados…
  10. 10. …debería sacar una de las piedras.
  11. 11. Si sacaba la piedra negra, se casaría con el viejo prestamista y la deuda de su padre se consideraría saldada.
  12. 12. Pero si sacaba la piedra blanca, no tendría que casarse con él, y su padre quedaría exento de pagar la deuda.
  13. 13. Por el contrario, si ella rehusaba entrar en el juego, el padre sería denunciado e iría a la cárcel.
  14. 14. Entonces, el viejo prestamista se agachó para recoger las piedras.
  15. 15. Pero la chica, que no se fiaba,de un rápido vistazo observó que…
  16. 16. …el usurero había cogido dos piedras negras, apresurándose a meterlas en la bolsa,
  17. 17. pero no dijo nada.
  18. 18. A continuación, el viejo le pidió a la muchacha que sacara una piedra.
  19. 19. Todo esto había tenido lugar en el camino que llevaba hasta la casa del granjero, y que se hallaba recubierto de piedras blancas y negras.
  20. 20. Imagine por un instante lo que usted hubiera hecho frente a tal situación.
  21. 21. ¿Qué le habría aconsejado a la chica?
  22. 22. Si analizamos a fondo la situación, básicamente existen 3 posibilidades:
  23. 23. 1) La chica debería negarse a sacar una piedra.
  24. 24. 2) la chica debería sacar las dos piedras y demostrar así, al ser ambas negras,que el viejo había hecho trampa.
  25. 25. 3) la chica debería sacar la inevitable piedra negra y sacrificarse, casándose conel viejo repulsivo para que su padre no acabara en la cárcel.
  26. 26. Tómese unmomento para reflexionar sobre esta situación.
  27. 27. Esta historia tiene comoobjetivo permitirle apreciar…
  28. 28. la diferencia entre el pensamiento lógico directo y el pensamiento llamado «lateral».
  29. 29. El dilema de la chica parece que no pudiera resolverse de manera equitativa: porque si acepta la propuesta, pierde su felicidad; pero si la rechaza denunciando la trampa, su padre va inevitablemente a la cárcel.
  30. 30. Pero esto es así sólo desde el punto de vista del pensamiento lógico tradicional.
  31. 31. Piense en las consecuencias de cada una de las posibles opciones.
  32. 32. Entonces, ¿que habría hecho usted?
  33. 33. Pues bien, esto fue lo que la chica hizo:
  34. 34. Reflexione antes de leer la solución...
  35. 35. Metió la mano en la bolsa y sacó una de las piedras, pero, girándose de espaldas,la soltó de inmediato, sin darle opción a nadie a que pudiera averiguar su color.
  36. 36. La piedra, al caer, se confundió con los cientos de piedras negras y blancas que conformaban el camino.
  37. 37. ¡Ay, qué torpe soy!... exclamó la chica disculpándose.
  38. 38. Bueno… pero no importa, añadió. Todo tiene solución.
  39. 39. Se puede saber el color de la piedra que saqué, mirando la que queda en la bolsa. Si es blanca, habré sacado la negra y si es negra, habré sacado la blanca. ¿No es así?
  40. 40. Entonces pidió alviejo prestamistaque sacara la quequedaba, y…¡por supuesto!era negra.
  41. 41. Por lo tanto,la primera piedraque sacó la chica,sólo pudo serblanca.
  42. 42. Y como el viejo prestamista no seatrevió a confesar su trampa,
  43. 43. la chica sacó, de una situación comprometidísima,
  44. 44. un ventajoso desenlace.
  45. 45. Moraleja:
  46. 46. Existe solución parala mayoría de losproblemas complejos..
  47. 47. La cuestión es que no solemos observar las cosasdesde el ángulo adecuado. 
  48. 48. Nunca olvidebuscar él ángulo adecuado.

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