SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
CANÇONER
Metodologia
Volta cap aquí:

         Cançó d’Infantil i de Primària


Característiques:

         Senzilla i fácil d’aprendre
        Pot incorporar coreografia
Volta cap aquí
 Versió 1                   Versió 2
http://www.youtube.com/   http://www.goear.com/lis
watch?v=5gpog0SzBa0&fe    ten/7fdb921/volta-cap-
ature=related             aqui-popular
Volta cap aquí




http://www.noteflight.com/scores/view/ac20391217b8e0aae6a35996ad592688c56
99942
Aplicació didàctica
Objectiu:
   Incorporar els acords a una cançó mitjançant l’ús d’instruments
    (campanes, xilòfons, etc.) i de forma divertida, estimuladora i
                             motivadora.

Metodologia:
 Com és una cançó breu i molt fàcil d’aprendre pensem que és un bon
          recurs per a incorporar els acords (si es fa a Primària).
         Emprarem instruments, que són un element motivador.
     Cercarem una aplicació molt clara per a que els nens no tinguin
dificultat per entendre quan apareixen els acords i per a que serveixen.
      Fer-los responsables d’un instrument els donarà autonomia i
             responsabilitat i es sentiran molt més motivats.
Aplicació didàctica
                                                                            V
                                                                            SOL
 I                                                                           FA
                                                                             SI
SOL   Volta                                     Volta
              quí                        pica           llà                       mà
      cap a                                     cap a
MI                                                                          amb
DO                                                                           la

IV
LA                  pica   pica   pica                        pica   pica
FA
DO
 Cançoner (1) (1)

More Related Content

Viewers also liked

Serkan Ünsal Dumlupinar Universitesi
Serkan Ünsal Dumlupinar UniversitesiSerkan Ünsal Dumlupinar Universitesi
Serkan Ünsal Dumlupinar Universitesi
Serkan Unsal
 

Viewers also liked (9)

Creative problem solving
Creative problem solvingCreative problem solving
Creative problem solving
 
Cari Makan
Cari MakanCari Makan
Cari Makan
 
Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 8-...
Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 8-...Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 8-...
Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 8-...
 
Dijital Dünyada Girişimcilik
Dijital Dünyada GirişimcilikDijital Dünyada Girişimcilik
Dijital Dünyada Girişimcilik
 
Serkan Ünsal Dumlupinar Universitesi
Serkan Ünsal Dumlupinar UniversitesiSerkan Ünsal Dumlupinar Universitesi
Serkan Ünsal Dumlupinar Universitesi
 
Pitching Eğitimi
Pitching EğitimiPitching Eğitimi
Pitching Eğitimi
 
Python untuk Pemrosesan Teks Bahasa Indonesia
Python untuk Pemrosesan Teks Bahasa IndonesiaPython untuk Pemrosesan Teks Bahasa Indonesia
Python untuk Pemrosesan Teks Bahasa Indonesia
 
Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 3
Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 3Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 3
Bahcesehir Universitesi - MIS - Girisimcilik ve Inovasyon Yonetimi - Hafta 3
 
Arbiter volumes in gluster
Arbiter volumes in glusterArbiter volumes in gluster
Arbiter volumes in gluster
 

Cançoner (1) (1)

  • 2. Metodologia Volta cap aquí: Cançó d’Infantil i de Primària Característiques: Senzilla i fácil d’aprendre Pot incorporar coreografia
  • 3. Volta cap aquí Versió 1 Versió 2 http://www.youtube.com/ http://www.goear.com/lis watch?v=5gpog0SzBa0&fe ten/7fdb921/volta-cap- ature=related aqui-popular
  • 5. Aplicació didàctica Objectiu: Incorporar els acords a una cançó mitjançant l’ús d’instruments (campanes, xilòfons, etc.) i de forma divertida, estimuladora i motivadora. Metodologia: Com és una cançó breu i molt fàcil d’aprendre pensem que és un bon recurs per a incorporar els acords (si es fa a Primària). Emprarem instruments, que són un element motivador. Cercarem una aplicació molt clara per a que els nens no tinguin dificultat per entendre quan apareixen els acords i per a que serveixen. Fer-los responsables d’un instrument els donarà autonomia i responsabilitat i es sentiran molt més motivats.
  • 6. Aplicació didàctica V SOL I FA SI SOL Volta Volta quí pica llà mà cap a cap a MI amb DO la IV LA pica pica pica pica pica FA DO