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OBJETIVO <ul><li>Un espacio de reflexión comunitaria sobre nuestro ser y quehacer universitario desde donde se favorezca l...
SENTIDO <ul><li>Mirar juntos en la misma dirección, desde nuestra identidad ignaciana, que nos permita acuerparnos en torn...
PLAN DE TRABAJO 2011 <ul><li>Se estableció una temática conductora del Magis a tratar en el año y cada dirección trabajará...
Objetivo General 2011 <ul><li>Identificar las estrategias o acciones pertinentes que nos lleven a incrementar la calidad a...
Objetivos específicos 2011 <ul><li>1.      Definir los elementos que intervienen en la calidad académica, a fin de estable...
10 SESIONES EN EL AÑO DISTRIBUIDAS EQUIPO  COORDINADOR ANFITRIONES 3 <ul><li>1 </li></ul>
Sesiones por dirección anfitriona 2011: EQ. COORDINADOR –  02 FEBRERO DRI -  02 MARZO ASA-  30 MARZO CDI -  04 MAYO D. PER...
Equipo Coordinador: <ul><li>Margarita E. Torres Rodríguez </li></ul><ul><li>Claudia L. Landázuri Aldape </li></ul><ul><li>...
 
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Presentación magis universitario 2011

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Presentación magis universitario 2011

  1. 2. OBJETIVO <ul><li>Un espacio de reflexión comunitaria sobre nuestro ser y quehacer universitario desde donde se favorezca la: </li></ul><ul><li>EXPRESIÓN </li></ul><ul><li>DIÁLOGO </li></ul><ul><li>DISCERNIMIENTO </li></ul>
  2. 3. SENTIDO <ul><li>Mirar juntos en la misma dirección, desde nuestra identidad ignaciana, que nos permita acuerparnos en torno a un proyecto universitario común. </li></ul>
  3. 4. PLAN DE TRABAJO 2011 <ul><li>Se estableció una temática conductora del Magis a tratar en el año y cada dirección trabajará este tema desde su naturaleza: </li></ul><ul><li>CALIDAD ACADÉMICA </li></ul>
  4. 5. Objetivo General 2011 <ul><li>Identificar las estrategias o acciones pertinentes que nos lleven a incrementar la calidad académica de los estudiantes desde las diversas áreas universitarias y nos permitan posicionarnos aún más como una institución de calidad. </li></ul>
  5. 6. Objetivos específicos 2011 <ul><li>1.      Definir los elementos que intervienen en la calidad académica, a fin de establecer un marco de referencia común. </li></ul><ul><li>2.      Identificar los elementos que le corresponden a cada área universitaria en la promoción de la calidad académica. </li></ul><ul><li>3.      Proponer estrategias o acciones universitarias a partir de la identificación de los componentes de la calidad académica, para que sean incorporadas en el quehacer cotidiano de cada área. </li></ul>
  6. 7. 10 SESIONES EN EL AÑO DISTRIBUIDAS EQUIPO COORDINADOR ANFITRIONES 3 <ul><li>1 </li></ul>
  7. 8. Sesiones por dirección anfitriona 2011: EQ. COORDINADOR – 02 FEBRERO DRI - 02 MARZO ASA- 30 MARZO CDI - 04 MAYO D. PERSONAL – 1º JUNIO EQ. COORDINADOR – 24 AGOSTO DGA – 21 SEPTIEMBRE DAF – 19 OCTUBRE DGE - 16 NOVIEMBRE EQ. COORDINADOR – 07 DICIEMBRE
  8. 9. Equipo Coordinador: <ul><li>Margarita E. Torres Rodríguez </li></ul><ul><li>Claudia L. Landázuri Aldape </li></ul><ul><li>Ana Celia Sánchez Ramírez </li></ul><ul><li>Ma. Carmen Rosales Morales </li></ul><ul><li>Alma Rosa Ríos Triana </li></ul><ul><li>Ma. Amparo Arjona Granados </li></ul><ul><li>Eva Orozco Domínguez </li></ul><ul><li>Alberto Rubio Alvarado </li></ul><ul><li>Andrés Rosales Valdés </li></ul>

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