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HUAYI-Brief-201011

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  1. 1. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 主办: 华益助弱服务中心 (每月 10 日出版) 地址: 合肥办: 安徽省合肥市金寨路 155 号 黄 金广场 5 幢 A 座 1805 室 北京办: 北京师范大学内(北京市海淀区新 街口外大街 19 号) 邮箱:office@huayicn.org 电话:0551-3661236(合肥办) Featured Articles: 我和图书有个约会:记华益图书银行项目发展历程 甘肃文县石鸡坝初级中学图书室建设小记 1
  2. 2. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 我们的使命: 3.1 我们与孩子一起工作,为每一个孩子创造平等发展的机会。 3.2 我们与孩子一起成长,释放孩子和我们所有潜在的能力。 Our Missions: 3.1 Work with children through the creation of equal development opportunities for each child. 3.2 Grow with children through the release of all the potential capacities of both children and volunteers. 了解我们的理念 http://huayicn.org/about/we-trust For all WE TRUST: http://huayicn.org/about/we-trust 2
  3. 3. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 目 录 卷 首 语 .......................................................................................................................................... 4 专题——影像华益:图书银行项目发展历程............................................................................... 5 我和图书有个约会:记华益图书银行项目发展历程 ........................................................... 5 图书银行走出安徽:甘肃文县石鸡坝初级中学图书室建设小记 ..................................... 13 支持者 ............................................................................................................................................ 15 刘勇先生—让公益事业成为全民参与的平常事 ................................................................. 15 殷陈强理事——选择了公益就要选择坚持 ......................................................................... 15 机构工作 ........................................................................................................................................ 16 总协调马季............................................................................................................................. 16 行政专员吴瑛......................................................................................................................... 16 项目部..................................................................................................................................... 16 宣传部..................................................................................................................................... 17 人力资源部............................................................................................................................. 17 秘书处..................................................................................................................................... 18 新闻资讯 ........................................................................................................................................ 18 NO.1 华益助力青基会“关爱留守儿童公益计划”............................................................... 18 NO.2 新起点,新超越-华益北京办第一次正式聚会 ......................................................... 19 NO.3 我们都有一双隐形的翅膀–侧记华益第七期留守儿童项目回访活动 ..................... 20 NO.4 用彩笔画出绮丽的梦 黄桥小学实现图书室自主管理 ............................................ 22 NO.5 孩子们的努力,是对我最大的鼓励 ........................................................................... 23 经验 ................................................................................................................................................ 25 NGO发展初期应注意的几个问题 ........................................................................................ 25 剧透 ................................................................................................................................................ 26 合肥办工作动向..................................................................................................................... 26 北京办动向............................................................................................................................. 26 招募:华益工作简报招募编写者啦!......................................................................................... 27 本期贡献: .................................................................................................................................... 27 3
  4. 4. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 卷 首 语 еÄÒ»ÆÚ¼ò±¨Óֺʹó¼Ò¼ûÃæÁË£¡ ×ÏȸÐл´ó¼Ò¹²Í¬µÄŬÁ¦ºÍÐÁÇڵŤ Ê ×÷£¡¡°ÖÚÈËÊ°²ñ»ðÑæ¸ß¡±£¬ÉÏÒ»Æڵļò±¨·¢²¼Ö®ºó£¬ÊÕµ½ÁËÐí¶à¹Ø×¢ºÍÖ§ ³Ö»ªÒ湤×÷µÄ»ï°éµÄ·´À¡£¬²¢Ìá³öÁËÐí¶à½¨ÉèÐԵĽ¨Ò顪¡ªËùÒÔ£¬ÕâÒ»ÆÚ µÄ¼ò±¨ÄÚÈݸü¼Ó·á¸»ºÍ¾«²Ê£¡Í¬Ê±ÎÒÃÇÉîÖª£¬¡°¼ò±¨¡±Ö»ÊÇÒ»¸ö¡°ÇþµÀ¡± ºÍ¡°ÐÎʽ¡±£¬ÎÒÃǵÄʵ¼Ê¹¤×÷²ÅÊÇ¡°ÄÚÈÝ¡±¡£ ¿´ÁËÕâÆڵġ°×¨Ì⡱£¬·Ç³£¸Ð¶¯£¬ÌرðÊǵ±ÐÄÀïĬÄîÄÇÒ»¸ö¸öÊìϤµÄ Ãû×ÖµÄʱºò£¬ ´ó¼ÒµÄÉíӰԾȻֽÉÏ¡£Ò»Â·×ßÀ´£¬ ÎÒÃÇÏ໥¹ÄÀøºÍÖ§³Ö£¬Îª µÄÖ»ÊÇÒ»¸ö¹²Í¬µÄ¡¢´¿ÕæµÄÀíÏë¡£¸üÈÃÎÒÃÇÐÀοµÄÊÇ£¬ÎÒÃÇÖÚ¶àÖ¾Ô¸ÕßŬ Á¦µÄ³É¹û£¬Ïñ»ðÖÖÒ»Ñù£¬ ±»´øµ½ÁËÔ¶·½£¬ÔÚÒ£Ô¶µÄÎ÷²¿£¬È¼ÆðÁËÏ£ÍûÖ®¹â¡£ 11Ô£¬ÎÒÃÇÖƶ¨ÁËδÀ´»ú¹¹½¨ÉèµÄÈý¸ö·½Ïò£¬½áºÏ10Ô·ÝÈ·¶¨µÄδÀ´ Ò»Ä귢չĿ±ê£¬ÎÒÃǸü¼ÓÇå³þµØÖªµÀÁËδÀ´½«Òª¡°×ßʲô·£¬Ôõô×ß¡±¡£ ÍŶӽ¨ÉèÒ²³õ¼û³ÉЧ£¬¸÷¸öÖ´Ðв¿ÃŽøÒ»²½×ÔÖ÷¿ªÕ¹¹¤×÷£¬²¢Ï໥Ð-ͬ¡£ Ò幤Ð-×÷ÍøÂçµÄ½¨ÉèÒ²³õ¼û¶ËÄߣ¬Ô½À´Ô½¶àµÄ»ï°é¿ªÊ¼¼ÓÈ뻪Òæ´ó¼ÒÍ¥¡£ ÎÒÃÇÏàÐÅ£¬Î´À´µÄ·ÉÏÓÐÄ㣬ÓÐÎÒ£¬Ò»¶¨¸ü¾«²Ê£¡ 4
  5. 5. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 专题——影像华益:图书银行项目发展历程 “我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明……”记得神笔马良 的故事吗?告诉你,马良的神笔就藏在一册册图书里,为孩子们画出色彩斑斓的梦和 光明的未来。 我和图书有个约会:记华益图书银行项目发展历程 文/李微 曾怡 图书银行是华益的主要项目之一,从 2009 年至今,华益在三个小学建立了图书 室,通过 BOT(Build--Operate—Transfer)运行模式,即“先建立图书室,再由志愿者 小组短期管理图书室,学生参与共同管理,后期将管理权完全交给学校,志愿者撤出, 学生自行管理并届届相传,良性循环”的模式,为农村的孩子们提供了更多阅读的机 会。下面就让我们一起分享图书银行的成长历程吧! 诞生记:李湾小学里的第一所图书银行 2009 年 9 月,华益(安徽义工联盟)在合肥市长丰县三十头镇李湾小学建立了第 一个图书银行。李湾小学位于长丰县一个偏僻的乡村,下车后还要步行三十分钟左右 才能到达学校。志愿者们穿过乡间小路,带着图书和爱心来到了这里,实现孩子们阅 读课外图书的梦想。 NO.1 2009 年 9 月,华益在中国科技大学附属小学 1为李湾小学募捐图书。科大附小 的孩子们都热情地捐书了自己的书本,共募得图书 1993 册。同一片蓝天下,孩子们 分享着共同的希望。 排队捐书的孩子们 我来捐书啦! 1 本次活动得到科大附小德育工作处大力支持。 5
  6. 6. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) NO.2 图书募捐后运送到李湾小学,志愿者们对图书进行分类上架,并制作了《图 书目录索引》和《登记簿》,便于图书流通有序开展。 图书目录 图书登记簿 整齐的书架 NO.3 2009 年 10 下旬,经过前期准备,李湾小学图书室正式开放。近一个月的实 践后,志愿者和该校老师一起制定了图书管理制度。图书室每天中午按时开放,每个 班级每周有一次借书机会。每班由一名图书管理员登记本班所借的图书,并汇总到图 书室登记薄。至此,李湾小学基本实现图书室自主管理。 热闹的图书室 小图书管理员的工作可一点不含糊 6
  7. 7. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) NO.4 项目进入稳定、常规运作后,华益志愿者先后多次回到李湾小学进行回访,并 对项目进行评估,以总结经验,为以后项目的开展留下了宝贵的资料。 2 侧 记:书声朗朗,墨香悠悠——“我与图书”征文比赛 2010 年 3 月,华益作为承办方,“环球雅思杯‘我与图书’征文比赛”在李湾小学 举行。4 月 16 日下午,在该校阅览室里,老师和志愿者们为征文比赛中获奖的孩子们 举办了简短而热烈的颁奖典礼。李湾小学徐校长和图书银行项目负责人罗超共同为孩 子们颁发奖状和奖品。 获奖同学、老师、华益志愿者合影 获一等奖的李若兰小朋友 3 1+1:第二期图书银行落户黄桥小学 2010 年 5 月,华益联手心平公益基 金会,在黄桥小学建立了图书室,正式 开展第二期图书银行项目。合肥黄桥小 学属民办农民工子弟小学,位于阜阳北 路与涡阳路交口附近的城中村(刘冲 村),在探矿厂桥下的一栋两层民房里, 处于城市边缘地带。学生中 100%是农民 工子弟,主要来自于云南、湖南、湖北 等不发达省份。学校总体硬件设施不全, 师资匮乏。 认识一下黄桥小学可爱的孩子们 2 本活动得到合肥环球雅思学校支持。 3 本项目得到心平公益基金会资助。 7
  8. 8. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) NO.1 华益于 3 月 21 日发表志愿者招募启事,并于本月 28 日开展志愿者面试工作, 最终确定了项目志愿者名单。4 月 10 日,华益在合肥市少年儿童图书馆开展志愿者培 训工作。 4 志愿者培训 NO.2 5 月份下旬,志愿者将图书运送的到黄桥小学,对图书进行整理、分类、上架, 并与校方讨论图书室开放事宜。 志愿者在忙碌地整理图书 NO.3 6 月 10 日,图书室正式开放,孩子们开始借阅图书。图书管理制度在第一期 的基础之上进行了改进,完善了第一期项目执行过程中出现的一些问题。 志愿者在指导高年级同学管理图书室 排队借书啦! 4 合肥市少年儿童图书馆为本次培训提供场地。 8
  9. 9. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) NO.3 9 月份开始,华益志愿者陆续对黄桥小学进行了三次回访,并于 1 月 1 日正 式移交图书室管理权,实现学校、学生对图书室的自主管理。 孩子们自觉登记图书 志愿者与老师商量转交事宜 5 侧 记 :汇聚众人之力,让公益走得更远—— 执行部门新成员加入回访活动 10 月份,华益执行部门迎来了新成员,为了更快、更好地了解项目运作,新志愿者一 起参加了项目回访。新成员的加入给华益注入了新鲜的力量,志愿者们第一时间进入 工作的精神令人感动,这是一个值得纪念的日子! 执行部门部分成员合影 6 1+1+1:第三期图书银行结缘长岗小学 5 壹基金为机构提供组织建设资金。 6 本项目得到腾飞集团、心平公益基金会资助。 9
  10. 10. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 10 年 5 月下旬,在新加坡腾飞集团的资助下,华益第三期图书银行项目在六安 市寿县大顺镇长岗小学拉开了序幕。 长岗小学条件艰苦,两个乒乓球台就是该校的全部体育设施,操场是草地,更 不要提足球篮球了,上体育课时只能跑跑步。该校没有图书室,教室里也没有提供给 学生阅读的公共图书。这 些情况使志愿者深有感 触:“孩子们甚至不知道 什么叫《格林童话》。” 与前两期不同的 是,长岗小学图书室引进 了电子管理系统,使得图 书室管理更加规范、专 业、方便。华益还有一个 新的设想,本期图书银行 运作后期组建图书管理 委员会,委员会、学校双 向自筹经费,保障项目的 可持续运作。 长岗小学正门 NO.1 5 月 29 日,华益志愿者将 2100 多本图书、书架和体育用品运至长岗小学, 帮助小学建立了图书室,并在 5 月 30 日对图书进行了分类整理。在一间空旷的教室 里,志愿者们亲手为长岗小学的孩子建立起图书室。 图书运达 图书清点、登记 10
  11. 11. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 组装书架 辛苦的成果! NO.2 图书室建成后,华益志愿者带着电子管理软件再次来到长岗小学,对该小学 图书管理员张老师进行培训。张老师熟练掌握软件运作后,细致地开始录入工作,成 功地建立了电子图书管理系统。 7 电子管理系统 软件操作培训 NO.3 经过长期而细致的前期准备,9 月下旬,孩子们终于坐在了图书室里,开始了 快乐的阅读之旅。 享受阅读的乐趣 7 “一公斤捐书网”(1kgbook.org)为本项目提供电子借阅管理系统。 11
  12. 12. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) NO.4 图书真正“流通”后,小学方面准备开展阅读课,以及丰富的衍生阅读活动,如 “同主题阅读”、“征文比赛”等,以增强学生的阅读兴趣,提高他们的阅读效率。 在这期项目中,华益设想建立一个由专家、企业家等权威人士组成的图书管理委 员会。一方面,图书管理委员会自筹资金,保证项目的独立和可持续运作。另一方面, 学校“月捐”活动:儿童自愿向图书馆捐出自己的书籍,资源共享;实行“月捐一元”计 划(承诺每月捐款 1 元用于图书室物资与管理费用,儿童自愿参与),鼓励儿童参与 到图书室建设与管理中来,并培养儿童的主人翁精神。 侧记 伙伴的声音:《让儿童享受阅读的乐趣》——来自长岗小学的回馈 10 月下旬,华益收到了来自长岗小学图书管理员的回馈,伙伴的声音让华益的志 愿者们倍感亲切。“我校根据华益志愿者 提供的借书证模板,经过参考志愿者和老 师的意见,确定了图书证的样本,目前正 在制作中,将于十月底完成并发到每一个 学生的手中。虽然借书卡还在制作之中, 10 月 11 号,我校已开展了图书阅读课的 活动,在开始正式使用电子图书系统借阅 之前,我们将每个班级每周举行一次这样 的阅读课,让孩子尽早的享受阅读图书的 快乐。” 快乐阅读 1+1+1+1…最初的梦想,从这里出发 从第一所图书银行诞生到第三所图书银行落地,从手写登记到电子管理系统,从 科大附小募捐到图书管理委员会的拟建……图书银行项目走过了一段艰辛、可贵的路 程。这一路上,我们收获了志愿者的诚心、社会各界人士的爱心和孩子们纯真的童心。 感谢所有关注华益和图书银行成长的人们,我们会更加努力! 以下是前三期图书银行项目的志愿者名单,在这里真诚地向他们说声谢谢! 项目负责人:罗鸿文、罗超、梅兰、杜玉婧 第一期志愿者:王镇、胡萍、盛红雷、唐文君、吴琪、盛亚娟 第二期志愿者:赵升、杜和锋、徐希杰、黄丹、许嫣然、梁燕、汪臻真、汪良兵、邱 彬、夏君 第三期志愿者:杜和峰、黄丹、卫鹏、李鹏飞、郝世磊 12
  13. 13. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 图书银行走出安徽:甘肃文县石鸡坝初级中学图书室建设小记 文/张雯婧 甘肃文县是一个经历过 5.12 大地震的国家级贫困县,这里距离九寨沟只有一个 半小时车程,但两地经济发展由于资源分配的悬殊而大相径庭。地震带来了破坏,同 时也带来了外界的关怀与源源不断的物资支持。处于大山深处的石鸡坝初级中学的学 生 们在 板房里 度过 了两年 时光 ,今年 暑假 终于搬 进了由 中国 红十字 会援 建的崭 新校 舍。而我们一行五人即为参加由中国大学生环境教育基地组织的甘肃文县支教“百人 计划”的志愿者,11.18 日至 12.10 日在石鸡坝中学进行为期三周的支教活动。 我们翻山越岭来到这个偏远的山村中学,当然不仅仅是来代替老师上课的,更重 要的是希望带给孩子们新的东西,告诉他们大山之外的世界是什么样子。 在与孩子们的交流中我们听说学校有一 个图书室,里面有不少书籍,但从未开放过。 平时孩子们要么极少读课外书,要么就自己购 买,眼看着学校丰富的图书资源而不能享受。 我们意识到这是一个亟待解决问题,而我们可 以做些什么呢?我们找到总务主任了解情况, 他介绍说以前在板房时条件有限不能开放,搬 进新学校以后一直忙于各种事务也没有进行 图书的整理、分类工作。 张雯婧与一起工作的儿童 听了老师介绍的情况我突然想到了华益 已经进行过三期经验较为成熟的图书银行项目,这不正好可以派上用场吗?如果能协 助学校将图书室整理好尽早开放,对于学生、老师、捐书的爱心人士而言都是极好的 啊!这个想法萌生之后就深深地扎根我的脑海里,促使我立刻联系马季索要以往图书 银行的资料。马季迅速反应,提供了详细的资料以及对各种细节的咨询服务,大赞! 在阅读了图书银行的相关资料,尤其是前人的工作总结和评估之后,我对于如何 进行图书分类、编号以及借阅制度如何施行有了明确认识,在此必须要感谢以前志愿 者的辛勤工作。接下来我们五人又对如何向校长说明情况、如何安排工作进度以及图 书室开放的细节进行了深入讨论,而之后的工作能够顺利进行全靠大家通力合作。 我们希望协助学校整理图书、开放图书室的想法得到了校长的大力支持,从校长 至下的老师、学生们也积极配合,工作得以顺利开展。同行的四位师兄师姐都充满干 劲,搬书、分类、调整顺序。我们五人花了两个下午的时间将三千逾册书籍分类整理 上架,又自己坐车到县城买回 150 张标签纸,甚至周六爬山归来晚上也没有休息继续 工作。 13
  14. 14. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 考虑到让学生参与进来才能提 高他们对图书的兴趣并且更加珍惜 图书室资源,我们叫上学生来协助 贴标签的工作。在学生的配合下我 们贴标签、写书号的工作进行得更 加迅速,仅一天就完成了。周日下 午开始录入书目的工作,又有更多 学生参与到我们之中,一个学生念 书名一个老师打字,四台电脑同时 工作,当天晚上就完成了所有图书 的录入,我们自己都吃惊不已。而 学生参与图书录入工作 学生们在协助我们工作的同时激起了强烈的借阅欲望,表示以后开放了会来借自己感 兴趣的书籍。 目录整理好后图书室就基本可以向学生们开放了。我们借鉴以往项目的经验在各 班设立了图书管理员一职,由班级图书管理员负责图书的借、还工作。我将所有班级 图书员带到整理完毕的图书室,向他们讲解借阅流程与制度,介绍图书的分类与编号, 强调保护图书、热爱阅读的重要性。在我们完成了图书室整理工作正准备打印目录发 放给各班时,得知北京一家企业向学校又新捐了五百多册书正在路上,而我们的支教 活动即将结束,已来不及将新书整理编号,只能将这项工作交给学校老师和学生,将 目录和制度文件留给学校,希望 他们能尽快完成整理图书、编辑 目录的工作,让图书室尽早运行 起来。 读万卷书,行万里路。大山 里的孩子现阶段极少有机会亲自 看到外面的世界,书本就是他们 最好的向导。希望我们一点微薄 的力量能够让孩子们享受到阅读 的乐趣,有条件要读书,没有条 件创造条件也要读书。 整理好的图书馆 14
  15. 15. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 支持者 他们是企业家,他们更是华益坚实的支持者。在这里,他们同我们一起,成为了 公益事业中的一分子! ——赵晓静 刘勇先生—让公益事业成为全民参与的平常事 来自六安的刘勇先生本月为机构捐款 2000 元,这已不是他第一次慷慨解囊,一直以来 刘先生都十分关注我们华益助弱中心的发展,他不仅为中心提供物力的支持,如今还正计划 为中心拍摄一部宣传片,借此进一步扩大华益的影响力,吸引更多的人关注和支持我们这个 团队所从事的事业。 在刘先生看来,公益不该仅仅是某个有钱老板,或是某个公益机构的事情,更不该是一 时兴起之举,公益事业应该成为全民共同参与的平常事,应该成为每个人日常生活的一部分。 笔者从他语重心长的话中感悟到:不断扩大公益事业的影响力,让更多的人参与到公益事业 中来,是作为公益机构一份子的我们义不容辞的责任。 从最初在“壹基金”网站上了解到我们机构的信息,出于安徽同乡之谊开始支持华益, 到现在不遗余力地为中心提供各种帮助,并关注机构的未来发展。这一系列举动的背后是刘 勇先生对我们整个团队的认可。 “这是一件很有益的事情,好好干!”当笔者让他对华益寄语 时,他说了这样一句朴实的话,这句简单的鼓励包含着对我们这个团队最深的期望和对公益 事业不变的支持。正是无数像刘勇先生这样的支持者鼓舞着我们在公益事业的道路上不断前 行。 殷陈强理事——选择了公益就要选择坚持 来自合肥的殷陈强先生本月为机构捐献了 1000 元,一直以来殷先生既是机构坚定的支 持者,作为华益理事的他也是我们这个团队的一份子。对于自己参与公益事业的初衷,殷先 生并不认为自己有什么比别人更加高尚的情怀,他说自己做公益仅仅是遵从内心的诉求,是 一种本能的选择而已。 殷先生在华益的前身安徽义工联盟时期,就一直关注着我们的发展,他曾亲自参与到机 构的公益项目中,为之提供了大量的帮助。当华益助弱中心刚刚创立、机构发展遇到瓶颈的 时候,殷先生更是毫不犹豫得伸出了援助之手,担当起华益的理事,在背后给予我们这个年 轻的团队最有力的支持。 当被问及对华益这样一个由年轻人组成的新生团队的看法时,殷先生表达了自己的心 声。他认为年轻人做事情往往是凭着一股热情,然而光有热情是不够的,公益事业需要的一 份强烈的责任心和面对困难不变的坚持,而坚持是一件说起来简单做起来很难的事情。他提 15
  16. 16. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 醒我们,做每一件事前都要谨慎的进行选择,而选择了就不要后悔,只有沿着自己选择的方 向坚定不移地走下去才能够获得成功。从事公益事业更是如此,因为任何一个选择不仅仅关 系到个人和华益这个团队,更会深深地影响到那些需要帮助的人们。“有责任心和坚持”这 是殷陈强先生对我们的最殷切的期望,是一份沉甸甸的嘱托,值得我们每一个人都牢记在心 中。 机构工作 长期以来,执行团队通过网络平台开展着各自的工作,在自己的岗位上尽职尽责。我们 始终相信,踏实地行动能带给更多的人喜悦和温暖!辛苦了一个月,现在就来晒一晒大家的 “劳动成果”吧! ——肖云平 马洪第 总协调马季 11 月,执行主任马季从香港回到北京,开始着手华益北京办的相关工作。通过北京办 志愿者“自组织、自管理”的方式,在北京大学召开了北京办的第一次会议,并确定了接下 来北京办的具体工作与人员安排。同时积极参加了华益的各合作伙伴在北京召开的会议。此 外,马季还以个人身份加入了北京师范大学社会公益研究中心,并参与了该中心的“草根组 织帮扶”项目。他表示,希望未来可以依托各平台的优势,让各方的资源和经验在最大程度 内流通。 工作汇报链接: http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=51&extra=page%3D1 行政专员吴瑛 11 月 14 日-28 日,行政专员吴瑛赴港参加了由壹基金和香港中文大学公民社会研究中 心共同组织的“访问学人”项目。期间,她与几位香港中文大学教授、各大基金会代表以及 优秀的 NGO 组织同仁一起,学习了有关公民社会的相关理论知识,并参观了香港较为成熟 的 NGO 机构、社会企业。她表示:此次参加的交流活动十分有意义,让自己从新的角度对 公民社会的理念有了更深刻的理解,对机构未来的发展方向也有了一个更清晰地认识。 工作汇报链接: http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=37&extra=page%3D1 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=49&extra=page%3D1 项目部 16
  17. 17. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 1.11 月 1 号,梅兰、杜和峰和李微回访黄桥小学,对黄桥小学图书银行项目情况做了 相关了解。通过了解,得知小学已经有一段时间没有开展图书借阅活动了。因此,三位志愿 者当天组织了图书借阅活动;并和校长探讨了未来借阅活动开展的计划并提出相关建议,例 如选派固定的某位老师负责监督图书借阅活动的定期开展,希望校长能够加强对这一块的重 视。之后,项目部志愿者根据回访制作了第二期图书银行项目终期评估,希望可以为之后的 项目开展提供宝贵的资料,确保项目更有质量地进行。 2.11 月 19 号,杜和峰、黄丹来到长岗小学,咨询了张老师和校长近期阅读课的开展 情况。据校长介绍,阅读课已经已在月初有规律的开展起来,图书借阅活动也以每周一次的 形式正式开展。此外,张老师还特地培养了一批小小的“图书管理员”,以协助图书借阅的 正常有次序的进行。期间,杜和峰解决了电子图书系统打不开的问题,使系统恢复如初;志 愿者们还带去了已经修好的手持扫描仪,这一切也为更有效率的举办图书借阅活动打下了良 好的基础。 工作汇报链接: 江帆 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=105&extra=page%3D1 程垚 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=38&extra=page%3D1 杜玉婧 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=46&extra=page%3D1 陈星宇 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=47&extra=page%3D1 杨晶晶 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=48&extra=page%3D1 宣传部 1.11 月,宣传部同事策划了在黄桥小学开展的第二期图书银行项目的宣传活动,最终 形成了两篇图文并茂的稿件。第一篇回顾了第二期图书银行项目的整个流程,通过此让读者 详细了解了第二期项目的开展情况;第二篇以采访一名老师贯穿全篇,从老师的话语中我们 了解了这些图书给孩子们阅读及做人方面产生的积极影响。 2.11 月,对“幸福中国-当幸福来敲门”活动和义工协作网络活动进行了宣传,由曾怡 制作了精美的宣传海报,其他同事负责在网站及各大论坛宣传,并积极与网友互动,提高华 益的影响力。 工作汇报链接: 李微 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=52&extra=page%3D1 人力资源部 1.11 月 20 日,人力资源部召开了第一次部门网络会议,并邀请执行主任马季、项目 专员江帆及宣传部高明列席会议,会上围绕如何建立义工工作站及义工协助体系的相关问题 展开了激烈的讨论,并最后明确了人力资源部现任五位成员的分工及工作模式,人力资源部 17
  18. 18. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 的工作体系初步建立。 2. 11 月 28 日,人力部以观影会为主题主办了第二期志愿者发展项目,执行部门的成 员共同观看了主题为“妈妈回来吧——中国打工村的孩子们”的纪录片。观看完后大家都深 受感动,感受颇多的各位以热烈的交流和讨论为观影会画上了圆满的句号。 秘书处 1.11 月 20 日,秘书处召开全体成员网络会议。会议围绕志愿者反馈意见及建议的收 集整理、各部门工作报告的汇总和传播、会议记录的写作以及后勤工作的落实四个方面进行 了深入探讨,并根据会议内容对秘书处的工作章程进行了修整。在保留以往主要工作内容的 基础上增加了一些有实际意义的工作,并对部分工作方式和范围进行调整。修改后的章程为 秘书处今后工作的展开提供了规范和指导,目前该章程还在完善中。 2.11 月中下旬,针对简报编写过程中出现的问题以及版块设置等问题,秘书处积极呼 吁编写人员进行讨论。在对讨论结果进行整理分析后做出总结,列出了 11 月份简报的大体 框架并对编写者进行任务分配,为 11 月份简报的编写任务做好准备工作。 工作汇报链接: 汪全莉 http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=50&extra=page%3D1 马洪第http://huayicn.org/bbs/bbs/viewthread.php?tid=104&extra=page%3D1 新闻资讯 十一月份,大家紧锣密鼓地筹备着新项目的前期工作,同时留守儿童和图书银行项目均 开展了回访活动。当志愿者和孩子们再次相聚,温馨之情溢于言表…… ——汪全莉 NO.1 华益助力青基会“关爱留守儿童公益计划” Admin Published 十一月 10, 2010 at 09:11 近日,华益助弱服务中心与中国青少年发展基金会就青基会 2010 年度“星星点灯•关爱 留守儿童公益计划”达成合作:由华益撰写《留守儿童关爱手册》,作为指导性文本,供青 基会在全国范围内推广该项目时使用。 “星星点灯•关爱留守儿童公益计划”由中国青少年发展基金会等单位共同发起,将在 未来 4 个月中,在全国 11 个省市中挑选留守儿童集中的 10 所乡镇学校中建设“关爱小屋”, 并召集志愿者教授孩子课程和游戏。中国青少年发展基金会致力于关注儿童发展并一直走在 最前沿,其发起的“希望工程”项目深入人心,开展 20 年来,取得了巨大的成效。 18
  19. 19. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 华益所撰写的《留守儿童关爱手册》,包含了“互动游戏”、“多媒体参与式教学”以 及“文体活动互动”三个篇章。该手册由拥有丰富一线活动经验的多位资深志愿者,根据华 益以往的真实活动案例,共同编纂。华益自 2007 年 3 月至 2010 年 6 月,已经完成了 7 期留 守儿童心理调适与发展项目,得到了来自儿童、老师、家长、志愿者以及专家的好评。丰富 的一线基层工作经验已经被众多的华益合作伙伴所认可。 此外,华益正在进行的第八期留守儿童项目有了进一步改进:不仅保留原有项目的特色 (团体咨询、小组工作),而且第一次将沙盘疗法引入留守儿童心理调适领域,更与学术机 构开创研究生联合培养模式。延伸阅读:华益携手学术机构 品牌项目再度创新 http://huayicn.org/2010/08/huayi-academy/ NO.2 新起点,新超越-华益北京办第一次正式聚会 张雯婧 Published 十一月 11, 2010 at 00:50 2010 年 11 月 7 日下午,华益北京办事处志愿者第一次正式聚会在北京大学李兆基楼 530 教室顺利进行。这是北京办成立后志愿者之间的首次面对面交流,大家就北京办的发展目标、 工作计划进行了探讨,明确了北京办的作用与未来发展方向。 当天参加会议的有公共关系 部的郭丽萍、宋洋、张雯婧,理论与政策研究部的郭艳霞、张乐,以及华益执行主任马季。 通过之前的网络交流会、工作邮件等方式志愿者们已经较为熟悉,此次聚会进一步拉进 了彼此之间的距离,这将有利于以后工作的顺利开展。相互熟悉后马季向大家详细介绍了华 益的发展历史、合肥办的工作情况以及留守儿童和图书银行两个项目的具体实施情况,然后 阐述了成立北京办的初衷以及期望。 接下来大家针对北京办未来实际规划进行了一个多小时的热烈讨论,每位志愿者都积极 提出观点,规划北京办的未来工作方向。针对北京办的定位问题,马季提到以项目为导向, 使北京办更加独立自主,不断提高核心竞争力。对于实施什么样的项目这个问题,郭丽萍建 议开展少而精的项目,形成精品与品牌,既利用现有资源又结合北京特点有所创新,借助项 目提高华益的公众和社会认可度。郭艳霞则进一步提出了北京办项目实施的三个思路,包括 利用现有图书银行项目的经验与基础,从打工子弟学校着手,以点带面;关注青年农民工的 生活现状,帮助他们融入城市生活;协助北京的农村开展学前儿童教育。这三个思路得到大 家的积极响应,讨论进入高潮。张乐与宋洋均由自己的实际经历出发提出了很多关于项目的 想法,她们认为如果北京办要延续华益已有的项目,就要考虑到传承与创新的结合,新的项 目则可以关注农民工子女融入北京的问题以及蚁族这个群体。通过认真讨论大家最终达成共 识,认为根据时间和现有资源,与蒲公英中学合作开展图书银行项目最符合北京办的现状。 接下来的时间里,志愿者们将对蒲公英中学进行实地调研,了解需求,然后根据需求有针对 性地招募专家志愿者,设计阅读课程。 在讨论部门职责时马季提到,原先预想的公共关系部主要负责公关联系和拓展新的合作 伙伴,理论与政策研究部进行 NGO 管理研究和政策类研究。现在北京办的两个部门将以项 19
  20. 20. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 目为依托开展工作,一方面加强与北京的公益组织、基金会、高校社团的联系沟通,另一方 面将华益的服务做到实处,做项目,办实事。 经过整个下午的探讨,北京办的志愿者们对华益有了更加深入的了解,明确了未来的工 作内容,也更加对组织有了归属感与主人意识,相信在未来的工作中大家能够合作愉快,将 北京办的工作做到最好,实现华益与志愿者的共同理想。 北京办第一次会议合影(从左到右分别为:郭丽萍,张乐,张雯婧,马季,宋洋,郭艳霞) NO.3 我们都有一双隐形的翅膀–侧记华益第七期留守儿童项目回访活动 8 叶 Published 十一月 13, 2010 at 01:48 11 月 6 日下午,华益志愿者来到肥东县草庙乡民族小学,进行第七期留守儿童项目的 回访活动。第七期留守儿童项目开始于今年 4 月份,每周一次,共计开展了 6 次持续了两个 月的活动。转眼半年已经过去,志愿者的此次活动意在了解之前参加活动的小朋友的现状, 以及侧面了解一下项目的效果。王 乐、谢宇、陈星宇等第七期留守儿 童项目的志愿者参加了本次回访 活动。 志愿者到达草庙小学时,孩子 们已整整齐齐坐在教室里等待着。 老志愿者看到熟悉的面孔都开始 忙着“叙旧”, 从最初的“破冰” 游戏到逐步深入的了解,他们之间 有很多难忘的瞬间。孩子的变化、 拌时钟是不是也要这么默契呀? 8 本项目由刘勇先生、殷陈强先生资助。 20
  21. 21. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 最近的状况对志愿者来说有着特殊的意义。一位叫月如的小女孩“念叨”着上次送她画的大 姐姐,她说自己一定会好好珍藏姐姐的心意。 由于以前开展活动是采取分组的形式,这次又有新志愿者加入,部分志愿者和孩子之间 有些生疏。但随着“滚雪球”、“扮时钟”这些小游戏的逐步开展,原来冷清的气氛也变得 活跃起来,很多孩子期待着尽快玩一些新的游戏,并跃跃欲试。小政小朋友已经成为了六年 级的“大哥哥”。通过留守儿童项目的活动,他认识了很多新朋友,后来他们常常一起打球, 一起学习。当志愿者问到这段时间做了哪些令自己骄傲的事情时,他说:“我可以当小老师 了,有时候会教一些低年级的同学。我也可以保护堂弟,不让他再受人欺负。” 小政还跟 志愿者分享了他自己的快乐。他的爸爸妈妈以前在上海打工,现在回合肥了,虽然每次见面 都隔一个多月,但他已感觉很开心了。他说:“我平时就是想和爸爸妈妈一起散散步。” 幸 福就是左右手分别牵着最亲的人,小小的心愿惹人心疼。可喜的是,孩子们已经愿意跟别人 分享自己的感受。老志愿者谢宇说:“第一次见面时彼此不熟悉,孩子们不大愿意说话,通 过慢慢地接触和了解,他们就会把自己的想法说出来,这需要耐心和引导。” 聊什么呢,那么开心? 在聊天中,孩子们还填写了回访问卷,志愿者可以通过问卷更深入地了解孩子们,总结 活动效果,为以后的项目提供经验。 活动结束后,孩子们依依不舍。几个月里建立起的友谊和信任对于志愿者和孩子来说都 是珍贵的。离开前,大家一起唱起了《隐形的翅膀》。孩子们专注的神情很可爱。不知道他 们是不是完全理解歌词的意思,但请相信,每个孩子都有一双隐形的翅膀,稚嫩而充满力量。 正如志愿者陈星宇所说:“我们很高兴能和你们分享这些快乐的时光,但我们能做的只有这 些,希望你们以后要互相帮助,带着所有人的祝福继续前进。” 21
  22. 22. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) NO.4 用彩笔画出绮丽的梦 黄桥小学实现图书室自主管理 9 宣传部 Published 十一月 21, 2010 at 21:15 11 月 1 日中午,华益图书银行项目的助理梅兰和志愿者杜和锋来到合肥市庐阳区黄桥 农民工子弟学校,开展图书银行项目的第三次回访活动,并正式移交了图书室管理权,以实 现小学对图书室的自主管理。 移交电子目录 第二期图书银行项目开始于今年 4 月份,原项目点定为肥东县草庙乡中心学校。后来了 解到肥东县教育局已给该校下拨 2800 册图书, 并配置了图书操作管理系统,为了优化图书资 源的配置,华益将项目点变更为图书资源较为 匮乏的黄桥小学。 经过图书的搬运、分类、整理和上架等前期 准备,黄桥小学图书室于 6 月 10 日正式开放, 孩子们第一次在学校借到了图书。此后华益志 愿者一直参与图书的借阅管理,与小学校长一 道制定图书室的管理制度,并鼓励孩子们主动 志愿者在整理图书 9 本项目由心平公益基金会资助。 22
  23. 23. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 参与到管理图书、爱护图书的行动中来,引导他们养成良好的阅读习惯。 据了解,该图书室共有图书 1000 余册,每周一、周五中午开放,各个年级依次进入图 书室借书。三年级及以下的学生由班主任负责借还登记,其他年级则由每班出一名同学担任 图书管理员。考虑到这些小图书管理员对工作还不太熟悉,为保证图书登记的准确性,班主 任协同他们管理图书室。 通过三次回访活动,华益志愿者对图书室运行情况有着全面和深刻的了解。他们认真分 析了回访结果,并给学校提出了一些切实可行的建议:回访中发现部分图书的标签已经脱落, 图书摆放有些凌乱,需要加强孩子们爱护图书、自主管理的意识;为防止图书流失,最好在 班级和图书室两个本子上做借阅记录;图书借阅以学生自主选择为主,辅助以任课老师推荐 引导,以提高图书的有效利用率,让他们养成合理借阅的习惯;图书归还之后,老师可以让 学生简要叙述所看书的内容以及学到的东西,提交读书笔记或读书感想,让他们真正学会看 书,增加知识储备。 (自主管理阶段)小管理员在登记图书 NO.5 孩子们的努力,是对我最大的鼓励 宣传部 Published 十一月 21, 2010 at 21:31 11 月 1 日下午,华益开展了第二期图书银行项目的回访活动。当孩子们借完书后,华 益志愿者留在了图书室,准备把图书再整理一遍。一位年轻的女老师手里抱着一摞书从外面 走进来,于是便有了下面的对话。 记者(以下简称记):“老师,看您手里抱着一摞作文书,您教语文吧?” 老师:“你猜对了一半(笑)。由于学校老师少,我们每人都要教好几门课。我主要教 英语,也带五年级的语文。” 记:“今天没有看到五年级的同学,您手上拿的是他们借的书吗?” 23
  24. 24. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 老师:“是这样的,五年级过几天要考试,我建议他们先好好复习,周五再借书。这些 书是上次借的,我来帮他们还了。” 记:“他们平时喜欢看什么书啊?作文书是您推荐的吗?” 老师:“说起来还有一个小故事。班里有个女孩子在语文考试时,前面的题目都答得很 好,但作文写得不好,因此总分没有得第一,她为此伤心了好几天。我在班上先鼓励了她, 然后建议大家借些作文书看看。孩子们都很听话,课后果然去借阅作文书。小学生学习、模 仿能力强,阅读的收获很快便在作文里体现出来了。另一件事也让我很感动,前几天上课时 讲到成语故事这部分,当时我没有特意嘱咐,没想到孩子们这么有心,自觉去图书室借了《成 语词典》、《成语故事大全》这些书。之前,学校没有图书室,孩子们一般接触不到什么课 外书,在你们的帮助下图书室建了起来,孩子们只有懂得利用图书,才能回报捐助人的爱心。” 记:“我们所有人的目的都只有一个,就是让孩子们读到好的书籍。这是一所农民工子 弟学校,条件不是很好,您作为年轻老师,在这里工作习惯吗?” 老师:“我家在城市,知道我来这里后,身边的朋友确实有其他看法。但事情就是这样, 只有自己经历了才能体会个中滋味。这里的孩子大都是农民工子女,家长平时没有时间和经 济顾及他们的学习,反过来,孩子们还要承担做饭、洗碗等家务。跟城里的孩子比起来,他 们缺少了很多条件和机会。但是,孩子们都很懂事,也肯学,这是他们的长处,俗话说‘穷 人的孩子早当家’。其实我在孩子们身上也学到很多,‘教学相长’嘛。作为老师,我深切 地体会到:孩子们的努力,是对我最大的鼓励。我让他们多看书,做些读书笔记,不只是为 了提高分数,我希望书籍能为他们打开一个更广阔的世界,毕竟阅读对他们以后的成长很有 帮助嘛。” 记:“老师您真有心, 这番谈话也让我们受益匪 浅。孩子们需要好的书籍, 也需要您这样的好老师。” 这是一个秋日的午 后,暖暖的阳光斜斜地照 进图书室。老师害羞地躲 着镜头,相机里只留下她 手里的那几本书。她没有 告知姓名,但我们依然记 得她说的一句话:“给这 些书照一张就好了,这是 孩子们对爱心人士的回 报。” 24
  25. 25. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 经验 NGO 发展初期应注意的几个问题 文/陈艳飞 编前语:我们都还年轻,我们精力充沛,我们思想开放,我们自身有无限的潜能等着我 们去发掘,去做更多的事情,去做对社会对人民有意义的事情。让我们一起去努力! 首先,制定可行性强的工作计划。一个团队,应该有一个明确的组织定位,以及工作目 标,还有为这个目标而在每一阶段的工作计划。这些工作计划不应是凭空想象出来的,要经 过对相关行业发展现状、发展历程、发展经验等做一个详细的调查了解分析,而后根据自身 定位做一份详细的工作计划,工作计划最重要的要素是具有可行性。计划开始执行后,可以 顺利的去执行,而非此一时彼一时的随机改变计划。当然,这是从大的方面总体角度而言的, 面对一些不可控因素,可以灵活调整,但计划的核心不应违背这一条理。 其次,组建一个执行力强的核心团队。一个组织性强,工作分工明确的工作团队,对于 一个 NGO 组织来说,是很重要的。组织内部,每个人所负责的领域内容,要有一个清晰的 认识,不做门外汉。一个合格的团队成员,其所负责的一个领域一个项目,顺利发展的可能 性才会更大;团队里人员设置也要具有科学性。因为每个人的精力、能力是有限的,知识也 往往注重于某一方面或某几方面,把合适的人放在合适的位置上,才能发挥他的潜能,对团 队的发展也是很有益的。相反而行或处理不当,只会阻碍团队的发展。 再次,制定一个有章可循的工作制度。一个 NGO 团队,它的成立,有种种原因,种种 形式,但一旦成立,它即转型为一个面向受众对外的组织,而他的内部,也应具有一个明确 的工作制度,来规范组织建设,以及团队成员行为。制度应由团队成员商讨共同制定,制定 之前充分发扬民主,自由讨论,每个人都有权利说出自己的见解。但一定制定完成,团队成 员就应无条件去执行,不得违反。如有违反,也应按照条例之规定作出相应处理。 最后,一种认真负责的工作意识,以及工作效率。NGO 组织成员有着不同的背景,但 当你成为其中一员开始,就应明确自己身份的转型。NGO 组织更多是一种公益性的组织, 它成立之初,团队成员对组织认知可能不够明确,对组织发展前景可能不够有信心。但一日 为其中一员,就要认真负责的完成每一天的工作任务。用心去做事,踏实做事,高效率做事。 要知道,每个人的时间都是均衡的,如何在这均衡的时间里作出更多的事情来,作出更多富 有成效的事来,就要看个人的工作态度以及工作效率了。时间都是挤出来的。 最后,祝华益健康成长,祝我们的团队成员共同进步! (作者简介:陈艳飞,武汉理工大学社会工作专业毕业,现在东莞市从事司法社会工作。在 校期间参加过丰富的公益活动。2006 年参加全国轮椅橄榄球锦标赛湖北赛区志愿者服务; 2008 年参与中国之声“喜迎奥运、祝福残奥、爱心助盲”武汉站文艺演出志愿服务;参与 25
  26. 26. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 武汉义工联盟多次义卖及慰问白血病儿童服务;2007 年—2010 年,定期参加香港无国界社 工湖北慈宁服务处义工活动,参与无国界社工赴湖北黄冈、咸宁、江夏、蔡甸等地福利院进 行调查走访,获无国界社工 2007—2010 年度义工银奖嘉许;2009 年毕业后在武汉从事一年 青少年事务社工工作,服务于进城务工青少年;2010 年来到东莞,从事司法社会工作服务。 本文由作者撰写并投稿。本版块欢迎投稿,赐稿请寄 sec@huayicn.org,内部交流,无稿酬。) 剧透 时值年终,华益的伙伴们依旧忙碌。留守儿童项目即将展开回访,蒲公英学校、沙盘项 目实施在即。新的一年就要到来,社区教育中心和绵阳图书项目援建正在积极筹划,在不断 的学习分享中,我们共同成长…… ——王胜阳 合肥办工作动向 1. 社区教育中心项目申请 拟计划在合肥贫困和流动人口集中的社区,以社区为项目开展的单位建立教育活动中 心,动员退休老人、大学生作为义工,为中心周围的弱势儿童提供图书借阅、友情互动、教 育培训等形式多样免费的教育服务;并以中心服务的儿童为基础,对弱势儿童进行个案研究; 同时为义工、社工提供交流和学习的场所。项目将于 12 月开展前期申请工作。 2. 留守儿童项目回访和志愿者招募 项目部志愿者将前往长丰县三十头乡四十头镇对第一期留守儿童项目学校进行回访,了 解相关情况。并完成下一阶段项目志愿者的面试和招募工作。 3. 沙盘项目第一阶段工作实地展开 按照沙盘项目的前期计划, 12 月开展志愿者招募工作, 在 并确认流行病学的调查区域。 4. 志愿者香港学习分享 壹基金和香港中文大学的“访问学人计划”后的学习分享, 及“品质公益峰会” 以 分享。 北京办动向 1. 蒲公英学校图书银行调研 针对图书银行项目在蒲公英中学的开展,以调查问卷形式进行实地调研工作,并对下一 步借阅模式的选择展开讨论。 26
  27. 27. 华益工作信息简报 (2010 年 11 月,总第 2 期) 2. 绵阳图书项目援建 拟计划与北师大社会公益研究中心,心平基金会合作共同援建四川绵阳两所小学的图书 室,由华益北京办同事协助为图书室项目提供图书室儿童(或志愿者)自主运作、管理的核 心技术支持以及团队建设、资金监管等方面的技术援建,并在当地建立一支执行力较强的团 队,以促进后期在当地自主开展更多项目。 招募 华益工作简报招募编写者啦! 您是一个热心公益的人吗?您想了解 NGO 的运作机制吗?您是一名文字爱好者吗?您有良好的文字 编辑能力吗?………… 如果您的答案是肯定,那就请加入我们吧! 参与华益工作简报的编写,为自己平淡的生活增添一抹色彩! 有意者请发送报名邮件至sec@huayicn.org(请注明姓名、性别、职业、手机、邮箱),我们会及时与 您联系!华益大家庭,欢迎您的到来! 注:此工作为志愿性质,不付稿酬,敬请理解。 本期贡献: 卷首语:马季(北京师范大学) 专题:李微(安徽大学)曾怡(中国科学技术大学)张雯婧(北京大学) 支持者:赵晓静(安徽大道博一管理咨询公司) 机构工作:肖云平(安徽大学) 马洪第(中国科学技术大学) 新闻资讯、本期大纲:汪全莉(安徽农业大学) 经验:陈艳飞(司法社会工作服务人员) 剧透:王胜阳(中国计算机函授学院《数字社区&智能家居》杂志) 排版:朱照南(北京师范大学) 特别感谢:刘贞(《大学生》杂志) 谢谢您的阅读,下期见! 27

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