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Aporte individual 2

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Aporte individual 2

  1. 1. APORTE INDIVIDUAL 2, TRABAJO COLABORATIVO 2 “TRABAJO DE GRADO” MARIA PAULA ROJAS CODIGO: 55.188.816 GRUPO 207018-16 PEDRO URIEL ROJAS TRABAJO DE GRADO UNVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA PARA ELDESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTONOMO FLORENCIA 2012
  2. 2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIONTIPO DE INVESTIGACIONSe pretende trabajar con la estrategia de investigación cuantitativa y cualitativa, laúltima también denominada investigación documental: desde los objetivos delproyecto se interrogaran y se analizaran algunos documentos relacionados con elproblema de investigación.METODOEl método utilizado es el lógico inductivo, ya que el procedimiento metodológico de estemétodo que parte de casos particulares, se eleva a inferencias y conocimientosgenerales, permitiendo la formulación de hipótesis, investigaciones y demostraciones.FUENTES RECOLECCION DE LA INFORMACION  Fuentes primarias, la información se pretende recolectar directamente de los estudiantes de psicología de la UNAD CEAD Florencia.  Fuentes secundarias: Se recurrió a fuentes bibliográficas, Enfoques teóricos contemporáneos en psicología (JEAN PIAGET), y referencias virtuales, www, psicopedagogía.com y Highered.mcgraw-hill.com que se encuentran relacionadas con las teorías de la motivación.
  3. 3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓNLa técnica de recolección de datos a utilizar seria una encuesta la cual se aplicara a ungrupo de alumnos de los diferentes semestres del programa de Psicología, al igual que lamuestra.Inicialmente se pretende elaborar una encuesta y se perfecciona según las orientacionesque para el caso nos de el tutor de la asignatura.Una vez perfeccionada se imprimen y se aplican a un grupo de muestreo de 50 alumnosde los diferentes semestres del programa de Psicología de la UNAD CEAD Florencia.Se tabulara la información y se analizaran los datos según la hoja de respuesta.Se sacaran conclusiones y aportes para la aplicación de aulas virtuales más eficientes enla institución. BIBLOGRAFIA*Ávila, M. P. (1999). Aprendizaje con Nuevas Tecnologías Paradigma Emergente. ILCE[Página electrónica].Disponible en:*http://investigacion.ilce.edu.mx/dice/articulos/articulo5.htm*Adriana Lopezadrisaga@aol.comMotivación.*CHIAVENATO, I. (1998). Administración de Recursos Humanos.DIAZ, P (1985). Lecciones de Psicología. Caracas. EdicionesInsula. http://www.fortunecity.com/campus/lawns/380/motiva.htm

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