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Formation à la recherche documentaire Master SACIM

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M1 SACIM - Novembre 2011

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Formation à la recherche documentaire Master SACIM

  1. 1. Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur … … la recherche documentaire SCD de l’UVSQ – Master SACIM – Oct. 2011
  2. 2. <ul><li>Avoir une méthode pour éviter ça… </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Et ne pas passer à côté de ça ! </li></ul>Web visible / Web invisible (bases de données, bibliothèques en ligne, publications archivées,…)  500 fois plus vaste que le web visible
  4. 4. <ul><li>Quelques astuces de base pour bien chercher </li></ul>
  5. 5. <ul><li>L’analyse du sujet : décomposer, définir et limiter </li></ul><ul><li> aller du général au particulier </li></ul><ul><li>2. Choisir ses mots-clefs et les traduire : TermSciences , dictionnaire des synonymes du laboratoire CRISCO (Université de Caen) , Lexique Techniques de l’Ingénieur </li></ul><ul><li>3. Varier les outils et types de documents </li></ul><ul><li>4. Utiliser les opérateurs booléens et les filtres </li></ul><ul><li>5. Rebondir d’un document à l’autre et croiser les informations </li></ul><ul><li>6. Garder un œil critique : évaluer les informations trouvées </li></ul><ul><li>7. Lecture et étude comparée des documents </li></ul><ul><li>8. Elaboration d’un plan détaillé </li></ul>
  6. 6. Poser des équations de recherche
  7. 7. Les opérateurs booléens : combiner plusieurs éléments d’une recherche pour obtenir des réponses adaptées AND/ET = intersection * = troncature OR/OU = réunion « … » = expression exacte NOT/SAUF = exclusion
  8. 8. <ul><li>Et maintenant, où chercher ? </li></ul>
  9. 9. Evaluer l’information dans Google et Wikipédia
  10. 10. <ul><li>Wikipédia </li></ul><ul><li>La page « historique » et « discussions » : comparer les versions / savoir qui a modifié l’article / les infos sur la modification / annuler une modification : «  reverter  »/« défaire » </li></ul><ul><li>Les bandeaux : avertir le lecteur </li></ul><ul><li>Notes et références / bibliographie / articles connexes / liens externes </li></ul><ul><li>Licence CC-BY-SA </li></ul><ul><li>Anonymat des contributeurs mais réactivité </li></ul><ul><li>Google  Plus le moteur de recherche est généraliste, plus il faut être précis </li></ul><ul><li>Recherche plein texte Vs recherche par mots-clefs </li></ul><ul><li>Le réflexe « recherche avancée » (dont la recherche de fichiers comme les PDF) </li></ul><ul><li>+ ( = opérateur booléen ET/AND), - (= opérateur booléen SAUF) </li></ul><ul><li>Les incontournables : renommée de l’auteur ou de l’institution et ses intentions / adresse URL / date de mise à jour / plan du site / style / sources </li></ul>
  11. 11. Utiliser des outils adaptés : les moteurs de recherche « scientifiques »
  12. 12. Google scholar Scirus
  13. 13. Les bibliothèques depuis chez moi : aussi bien que Google ? (et peut-être même mieux…)
  14. 14. Le portail documentaire des BU de l’UVSQ www.bib.uvsq.fr - Rechercher : livres / thèses / périodiques / articles de presse ou scientifiques en texte intégral - Services : accès à distance / compte-lecteur / prêt entre bibliothèques / navette inter-sites / suggestions d’achat / Rue des facs / aide à la recherche
  15. 15. Zoom sur : Techniques de l’ingénieur (sciences) CAIRN (sciences humaines et sociales) Factiva (presse internationale)
  16. 16. Autres catalogues - Le Sudoc - BNF - A l’étranger : British Library , Library of Congress - A l’échelle internationale : Worldcat
  17. 17. Le répertoire des bases de données gratuites : DADI Les bibliothèques numériques : Gallica , Europeana , la bibliothèque électronique de Lisieux , ABU, la bibliothèque universelle , The Gutenberg Project , la bibliothèque numérique de Poitiers , Manioc Les signets des bibliothèques : signets de la bnf et des universités
  18. 18. Les archives ouvertes
  19. 19. Explorer le web pour trouver… … des dossiers de presse généralistes : Le Monde Diplomatique , La Documentation française , Université de Lyon 2 Ou thématiques : CNRS , INRA , INSEE , Institut Pasteur , MAC (Musée d’Art Contemporain de Lyon) , CNC , Sites des ministères : Culture , Justice, Economie, Sports, …
  20. 20. … des images et des expositions virtuelles BIUM , BnF , Ministère de la Culture et de la Communication , BM de Lyon , Le Museum d’Histoire Naturelle , CERIMES , Joconde , Mandragore , Banque d’images du RMN , Banque d’images de l’UNESCO , Cité de l’Architecture et du Patrimoine , Corbis (banque d’images libres de droits) ,…
  21. 21. … des films et des sons INA , CERIMES , Canal-u , émissions de TV et de radio en langue anglaise sur Factiva, Portail de la musique contemporaine , Portail du patrimoine oral , La Cité de la Musique
  22. 22. … les archives d’anciens sites web
  23. 23. Citer en respectant les droits d’auteur
  24. 24. Livre : auteur (NOM, Prénom), titre ( en italique ), lieu d’édition, éditeur, année d’édition, collection éventuelle. Thèse ou mémoire de recherche : auteur (NOM, Prénom), titre ( en italique ), type de thèse ou de mémoire, directeur de recherche (Prénom, NOM) précédé de la mention : sous la direction de, établissement de soutenance, année de soutenance. Article de dictionnaire ou de collectif : auteur (NOM, Prénom), titre de l’article (entre guillemets français : « »), sa pagination (sur le modèle : pp. x-y), mention : in, responsable de la publication (NOM, Prénom) suivi de la mention : (dir.) ou (éd.), titre du dictionnaire ou du collectif ( en italique ), tome éventuel, lieu d’édition, éditeur, année d’édition. Article de périodique : auteur (NOM, Prénom), titre de l’article (entre guillemets français : « »), titre du périodique ( en italique ), tome, volume et numéro éventuels, lieu d’édition et éditeur lorsque la publication ne bénéficie pas d’une diffusion générale (on parle de publication confidentielle), date de parution, pagination de l’article (sur le modèle : pp. x-y). Page Internet : auteur (NOM, Prénom), titre de la ressource ( en italique ), date, adresse URL, date de consultation.
  25. 25. Utiliser les outils web 2.0 : chercher, organiser, partager, veiller
  26. 26. Qu’est-ce que le web 2.0 ? Escroquerie marketing ou vraie révolution ? De nouvelles pratiques : l’internaute crée l’information, la partage , se l’approprie Une nouvelle génération d’équipements Vers un web 3.0 ?
  27. 28. Les « carnets de recherche » / blogs de chercheurs Les moteurs de recherche de blogs : et Google Blogsearch Le top des blogs sur Wikio Plateformes de blogs scientifiques : Hypothèses. org et C@fé des sciences
  28. 29. Les outils de travail collaboratif Wikis / Google Docs
  29. 30. <ul><li>Présentation de quelques wikis </li></ul>
  30. 31. <ul><li>Mettre en place une veille </li></ul><ul><li>Étape 1 : Se choisir un agrégateur : Netvibes, Google Reader,… </li></ul><ul><li>Étape 2 : Repérer les flux </li></ul><ul><li>Étape 3 : S’abonner aux flux et les organiser par ensembles thématiques </li></ul><ul><ul><li>Actualités / Infos pratiques / Ressources documentaires </li></ul></ul>
  31. 32. <ul><li>La folksonomie et le «  social bookmarking  » </li></ul><ul><li>«  Une folksonomie représente en même temps ce qu’il y a de meilleur et de pire dans l’organisation de l’information . » Adam Mathes, 2004 </li></ul>
  32. 33. Delicious - se créer un compte et se connecter - l’organisation d’une page Delicious - enregistrer un document issu du web et sauvegarder un signet - gérer ses tags et ses catégories de tags (bundles) - le network de Delicious - rechercher dans Delicious - intégrer Delicious à Firefox Diigo - acronyme de «  Digest of Internet Information, Groups and Other stuff  » - comme pour Delicious : - création d’un compte - barre d’outils à installer dans son navigateur Firefox - enregistrement de documents, de tags, de commentaires - travail en réseau - permet en plus de faire en ligne ce que l’on fait lorsque l’on lit sérieusement un article : surligner et prendre des notes .
  33. 35. Merci de votre attention magalie.le-gall@uvsq.fr , [email_address] Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles, ewanie http://www.slideshare.net/magalielegall CC BY-NC-SA 2.0

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