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luchamos contra el acoso escolar 2017

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Ideas y videos contra el acoso escolar

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luchamos contra el acoso escolar 2017

  1. 1. VIOLENCIA EN LA ESCUELA: BULLYING IES Guadalerzas
  2. 2. ¿Qué pensamos y sentimos al leer estas noticias?
  3. 3. ACOSO ESCOLAR, ¿QUÉ ES Y CÓMO OCURRE? Visualizamos el siguiente video:Bully dance • https://www.youtube.com/watch?v=J8fUxG_t j-8
  4. 4. Levanta la mano… • ¿Quién piensa que el corto ha acabado bien? ¿Quién piensa que el corto ha acabado mal? ¿Por qué? • No acaba bien, porque se está excluyendo a una persona.
  5. 5. • ¿Qué es violencia? • Provocar daño o amenazar con hacerlo Hay 3 tipos de violencia, pon ejemplos: • Violencia física • Violencia psicológica • Violencia de exclusión social • Ponemos ejemplos del video o reales • ¿Qué es acoso escolar? • Situación de violencia continuada en el tiempo y con una diferencia de poder.
  6. 6. PERSONAJES: La hormiguita ¿Es un niño débil y sin amigos? • No, al principio si que tenía amigos y lo van dejando solo. Hace frente, intenta defenderse, huye, llora, se esconde, lo dice al profe... ¿Cómo se siente? • Triste, solo, impotencia, rabia…
  7. 7. La hormigota ¿Qué motivos tiene el agresor para hacer daño y asustar a los demás? • Para sentirse superior, porque se aburre, por venganza, no sabe solucionar conflictos o hacer otras cosas... ¿ Es valiente? ¿Qué le puede pasar si se acostumbra a ir así por la vida? ¿Qué podemos hacer con gente que hace estas cosas? • No se trata de castigar, se trata de no permitir ese comportamiento y ayudar a los demás, haciendo ver el daño que hacen y que lo reparen.
  8. 8. Los espectadores ¿Porque no le han ayudado hasta que ha caído del tejado? ¿Se dejan llevar o pueden cambiar la situación? ¿Por qué los amigos no le ayudan? ¿Qué sienten? • Pasividad, egoísmo… Si no actúas para evitar una agresión te conviertes en cómplice. Seguro que alguna vez habéis visto algo así y no habéis hecho nada, o peor incluso os habéis sumado a las burlas, ¿estáis contentos con esa actitud? ¿Qué se os ocurre para remediarlo?
  9. 9. CONCLUSIÓN ¿Sois espectadores pasivos? La solución contra el bullying es que los espectadores actúen
  10. 10. ¿Estamos de acuerdo? ¿Alguien es diferente en algo?
  11. 11. • Mucha gente ha participado en esta campaña por las redes sociales para luchar contra el acoso, ¿os atrevéis?
  12. 12. LAS PERSONAS “DIFERENTES” • Vemos este video: • http://www.lasexta.com/programas/el- objetivo/noticias/graciela-sanchez-el-acoso-escolar-es- repetido-hay-una-diferencia-de-poder-y-se-instala-una-ley- del-silencio_2016091857def5da0cf2f66f47e7c626.html • ¿Pensáis que los chicos tienen que ser “malotes” y las chicas “guapas” para estar bien vistos en el IES? • No tenéis que demostrar nada, no hay que intentar llegar a esos estereotipos • ¿Pensáis que hay una tendencia a meterse con los diferentes?
  13. 13. ¿QUÉ QUEREMOS HACER? • Muestra tu rechazo a la violencia en tu día a día. • Participa en programas y campañas, empezamos por Alumnado Guía (un estudiante mayor acompaña y guía a uno más pequeño. En caso de tener algún problema con otra persona, ambos guías intentan solucionarlo. Siempre tendrás una personas de confianza que sabe cómo ayudarte. El tiempo es medio recreo a la semana.) • Vemos los videos de Red y Pigmalión.
  14. 14. RECOMENDACIONES • ¿Habéis visto algo así alguna vez? • ¿Qué tenemos que hacer si vemos situaciones de violencia? • SAD: Socorrer, apoyar y denunciar Y si alguna vez tienes un problema: 1º) Intenta solucionarlo dialogando. 2º) Cuéntaselo a alguien de confianza. Y si no se soluciona: 3º) Cuéntaselo a algún profesional (tutor/a, orientador, equipo directivo…) Lo que nunca hay que hacer: - Callárselo - Usar la violencia
  15. 15. ¿QUIÉN QUIERE PARTICIPAR?
  16. 16. EL ANONIMATO EN LAS REDES • Vemos el siguiente video: • http://www.lasexta.com/programas/el-objetivo/noticias/el- ciberbullying-es-como-una-enfermedad-asi-define-natalia-los- peligros-que-entranan-las-redes- sociales_2016091857def2fb0cf2f66f47e7c25f.html • ¿Has visto alguna vez fotos o videos referidos a algún compañero mofándose u ofendiéndole por parte de personas anónimas? ¿qué opináis?
  17. 17. RECOMENDACIONES • Si lo ves y no haces nada eres: cómplice . • ¿Qué tenemos que hacer si vemos situaciones de violencia? • SAD: Socorrer, apoyar y denunciar Y si alguna vez tienes un problema: 1º) Intenta solucionarlo dialogando. 2º) Cuéntaselo a alguien de confianza. Y si no se soluciona: 3º) Cuéntaselo a algún profesional (tutor/a, orientador, equipo directivo…) Lo que nunca hay que hacer: - Callárselo - Usar la violencia
  18. 18. ACTIVIDADES Reflexionamos en grupo y definimos: • Acoso escolar • Respeto a la diferencia • Red de apoyo • Ciberbulling Para terminar vemos: https://www.youtube.com/watch?v=omZkxy3w U1c
  19. 19. TELÉFONOS GRATUITOS Y SIN RASTRO TELÉFONO DE ATENCIÓN AL MENOR

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