Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Tema 10. Un bostezo sorprendente

430 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Tema 10. Un bostezo sorprendente

  1. 1. Lectura Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar Expresión escrita La exposicion Compresión y expresión Expresión oral La explicacion Juego con el lenguaje Juegos lingüísticosSituacióncomunicativa:Un bostezosorprendente Vocabulario Refranes y frases hechas Ortografía Uso de la j Estudio de la lengua Gramática El verbo (I) Vuelvo atrás Repaso unidades anteriores
  2. 2. Lectura:Después de el corderito y el petirrojo, nos visito un zorroplateado, luego un lirón mas tarde una cabra, la sexta unaliebre verde, y posteriormente aunque no en ese orden unasalamandra, un caballo alado, y un ave fénix.
  3. 3. Expresión oral: dar instruccionesEs dar una serie de indicaciones para hacer algo. Estasindicaciones deben darse en orden en el que tienen querealizarse y con un lenguaje claro y preciso.
  4. 4. Vocabulario: palabras compuestasPalabras compuestas son las que están formadas por ka uniónde dos o mas palabras o lexemas. Ejemplos cascarrabias,girasol, ciempiés.
  5. 5. Ortografía: uso de la g. la diéresisLa letra g puede representar sonidos diferentes: uno fuertey otro suave.Cuando va seguida de e o i suena fuete.Cuando va seguida de a, o ,u suena suave.
  6. 6. Gramática: el pronombre personalLos pronombres son palabras que en la oración sustituyen alnombre. Hay varias clases de pronombres; ahora solohablaremos de los personales que, como los sustantivos, puedenfuncionar como sujeto de la oración.
  7. 7. Expresión escrita: describir una escenaDescribir es decir como son las cosas, las personas, loslugares…También podemos describir escenas. Para ello se cuentan quehacen los personajes como son y que cosas aparecen en laescena. Podemos también expresar los sentimientos que laescena nos transmite.
  8. 8. Juego con el lenguaje:2. Separa las palabras para formar una oración:Nuestrosamigostrajeronlosrregalosenvueltosdepapelesdebrillantescolores.Respuesta:Nuestros amigos trajeron los regalos envueltos de papel de brillantescolores.

×