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Metodología

  1. 2. <ul><li>Es ser capaz de facilitar que los alumnos, o cualquier niño o </li></ul><ul><li>adolescente, alcancen cuatro aprendizajes fundamentales que en </li></ul><ul><li>el transcurso de la vida serán para cada persona los pilares del </li></ul><ul><li>conocimiento: </li></ul><ul><li>Aprender a Conocer </li></ul><ul><li>Aprender a Hacer </li></ul><ul><li>Aprender a Vivir Juntos </li></ul><ul><li>Aprender a Ser </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Ser capaz de favorecer el deseo de saber de los alumnos y de ampliar sus conocimientos. </li></ul><ul><li>Cuidar su desarrollo afectivo y social. </li></ul><ul><li>Facilitar su autonomía moral. </li></ul><ul><li>Ser capaz de desarrollar una educación multicultural, estar preparado para colaborar con los padres. </li></ul><ul><li>Ser competente para trabajar en equipo con los compañeros. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Transmitir conocimientos. </li></ul><ul><li>El diálogo con los alumnos. </li></ul><ul><li>La capacidad de estimular el interés por aprender. </li></ul><ul><li>La incorporación de las tecnologías de la información. </li></ul><ul><li>La orientación personal. </li></ul><ul><li>El cuidado del desarrollo afectivo y moral. </li></ul><ul><li>La atención a la diversidad del alumnado. </li></ul><ul><li>La gestión del aula y el trabajo en equipo. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>“ Un conjunto de recursos potenciales (saber qué, saber cómo y saber cuándo y por qué ) que posee una persona para enfrentarse a problemas propios del escenario social en el que se desenvuelve”. </li></ul><ul><li>Monereo y Pozo (2007) </li></ul>
  5. 6. <ul><li>A: amor, alegría, asombro, autoridad, alumno, … </li></ul><ul><li>E: escucha, éxito, entusiasmo, equipo, experiencia,… </li></ul><ul><li>I: inteligencia, investigación, integral,… </li></ul><ul><li>O: organización, observar, ocio,… </li></ul><ul><li>U: único, utopía,… </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Como profesores debemos: </li></ul><ul><li>-Adaptarnos al cambio del contexto. </li></ul><ul><li>-Reinventarnos. </li></ul><ul><li>-Reflexionar, ampliar métodos. Autoevaluación. </li></ul><ul><li>-Trabajar en equipo con el resto del Centro. </li></ul><ul><li>-Con los padres: Comunicación constante. Trabajo cooperativo. </li></ul><ul><li>-Con los alumnos: Conocerles. Estimularles. Relacionar los contenidos con la vida. Dialogar. Tener cercanía, sin olvidar roles. </li></ul><ul><li>-Aprender a aprender. </li></ul>

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