Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
h, v, y, x, w, r, rr
Autores: Belén Caro, Natalia Cortés, Lourdes García, Cristina González y
José Antonio Mora
Los pictog...
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , ...
9º EMPEZAMOS CON LAS SÍLABAS. Cogemos la imagen impresa a color y plastificada y la cortamos en trozos ¿Cuántos? Tantos tr...
EVALUACIÓN
Para evaluar, personalmente lo que hago es realizar actividades intercaladas que requieran de mayor
conocimient...
1. REPASA LOS PUNTOS. FORMA LA LETRA “R” «r» Y COLOREÁLA.
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.co...
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A....
2. A continuación, podéis emplear las siguientes imágenes
con sus letreros para el trabajo manipulativo diario con vuestro...
RA NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José...
RADIO
radio
RANARAMO RATÓN
ESPERARNARANJA
RAMA
PIRATA CARA CUCHARA
ramorama rana ratón
esperarnaranjapirata cara cuchara
M...
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A....
REY
rey
REMEREIR REMO
MAREADOCEREZA
RELOJ
OREJA AIRE CARETA
reírreloj Reme remo
mareadocerezaoreja aire careta
METODO GLOB...
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A....
RIZADO
rizado
RINOCERONTERICO RÍORISA
ricorisa rinoceronte río
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.e...
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A....
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , ...
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A....
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , ...
3. LEE. LUEGO RECORTA LAS IMÁGENES Y FORMAMOS OTRA VEZ LAS FRASES
NOMBRE:
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blo...
NOMBRE:
3. LEE. LUEGO RECORTA LAS IMÁGENES Y FORMAMOS OTRA VEZ LAS FRASES
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blo...
NOMBRE:
4. LEE. UNE CON LA IMAGEN CORRECTA
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natali...
NOMBRE:
4. LEE. UNE CON LA IMAGEN CORRECTA
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natali...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
RAMARANA RAMO RADIO RATÓN
RAMARANA RAMO RA...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.
ESPERARNARANJA CUCHARA CARA PIRATA
ESPERARN...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
REIRREME REY RELOJ
REYREME REIR REMO
reyre...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
OREJACEREZA MAREADO CARETA
MAREADOCEREZA O...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
RIZADORISA RINOCERONTE RICO
RIZADORISA RIN...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
NOMBRE:R
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M ...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
NOMBRE:R
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M ...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
NOMBRE:R
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M ...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
NOMBRE:R
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M ...
5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN..
NOMBRE:R
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M ...
6. COPIA LAS PALABRAS.
NOMBRE:
RADIO RAMA RAMO RANA RATÓN
radio rama ramo rana ratón
METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cort...
6. COPIA LAS PALABRAS.
NOMBRE:
PIRATA NARANJA CARA CUCHARA ESPERAR
pirata naranja cara cuchara esperar
METODO GLOBAL, LETR...
6. COPIA LAS PALABRAS.
NOMBRE:
REY RELOJ REIR REME REMO
rey reloj reír Reme remo
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0a...
6. COPIA LAS PALABRAS.
NOMBRE:
OREJA CEREZA AIRE CARETA MAREADO
oreja cereza aire careta mareado
METODO GLOBAL, LETRA “r“ ...
NOMBRE:
RIZADO RISA RICO RINOCERONTE
6. COPIA LAS PALABRAS.
RÍO
rizado risa rico rinoceronte río
METODO GLOBAL, LETRA “r“ ...
NOMBRE:
6. COPIA LAS PALABRAS.
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , L...
NOMBRE:
6. COPIA LAS PALABRAS.
ROSAROTO ROSA ROMPER ROER
rosaroto rosa romper roer
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes...
NOMBRE:
6. COPIA LAS PALABRAS.
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , L...
NOMBRE:
6. COPIA LAS PALABRAS.
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , L...
NOMBRE:
6. COPIA LAS PALABRAS.
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , L...
7. Elige si están bien o mal estas palabras. Pon V o X en el recuadro.
EL
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blo...
EL
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora...
EL
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora...
EL
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora...
EL
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora...
8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en
mayúscula y minúscula que aparecen ...
NOMBRE:
8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en
mayúscula y minúscula que a...
NOMBRE:
8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en
mayúscula y minúscula que a...
NOMBRE:
8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en
mayúscula y minúscula que a...
NOMBRE:
8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en
mayúscula y minúscula que a...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las
imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular
en tan...
10. Escribe la sílaba correcta. ra, re, ri, ro, ru
radio __y
__to
__zado
__lo
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba...
na__nja ai___ ma__posa
fa__ a__
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , ...
__ma __sa __ido
__loj __sa
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourd...
Pe__ to__ no__a
ma__ado cucha__
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , ...
__mo __er __na
___bén ___o
METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourd...
11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra.
A M A R
P T I A R A
R A I O D
METODO GLOBAL...
11 Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra.
Y R E
E R M O
A R A E D O M
METODO GLOBAL, L...
11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra.
O I C R
H R E D A I
METODO GLOBAL, LETRA “r...
11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra.
R D U D I
C R I U A N J O
L R U O
METODO GL...
11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra.
R A O
O R M E P R
R L O O
METODO GLOBAL, LE...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Metodo global R

3,761 views

Published on

Cuadernillo 5: letra r

Published in: Education
  • //DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... //DOWNLOAD PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/y8nn3gmc } ......................................................................................................................... //DOWNLOAD EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/y8nn3gmc } ......................................................................................................................... //DOWNLOAD doc Ebook here { https://tinyurl.com/y8nn3gmc } ......................................................................................................................... //DOWNLOAD PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/y8nn3gmc } ......................................................................................................................... //DOWNLOAD EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/y8nn3gmc } ......................................................................................................................... //DOWNLOAD doc Ebook here { https://tinyurl.com/y8nn3gmc } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks ......................................................................................................................... Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult,
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Metodo global R

  1. 1. h, v, y, x, w, r, rr Autores: Belén Caro, Natalia Cortés, Lourdes García, Cristina González y José Antonio Mora Los pictogramas utilizados son obra de Sergio Palao para CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) publicados bajo licencia Creative Commons. Blog:cortes0alba.blogspot.com.es (HABLA-M)
  2. 2. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González El método de lectoescritura global HABLA-M no es un método formal, sino más bien un método creado a partir del estilo de aprendizaje y las preferencias de uno de mis alumnos. He seguido el orden que provocaba en el niño un aprendizaje más funcional y significativo. Por lo tanto, es posible que este método sea objeto de alguna crítica de expertos o expertas en métodos globales. No pretendo que este trabajo siga las características puras de un método de lectoescritura global, solo que siga las características puras de mi alumno. Espero que pueda servir a algún compañero o compañera de algún colegio que, al igual que a mí, le guste compartir materiales creados a partir del conocimiento de nuestro alumnado. ¿QUÉ PASOS HE SEGUIDO? Es necesario que el niño domine el primer paso para pasar al siguiente y así sucesivamente. 1º ¿QUÉ LETRA VAMOS A TRABAJAR? Primero trabajamos la letra, su forma y su trazo. 2º PALABRAS QUE CONTIENE LA LETRA QUE VAMOS A TRABAJAR. Le presentamos al niño una serie de imágenes/palabras y rodeamos la letra que vamos a trabajar. Habrá palabras con la letra a trabajar en distintas sílabas y en distintas posiciones, inicial, medial y final. 3º FRASES ORDENADAS CON IMÁGENES A NIVEL SOLO ORAL. Las palabras contendrán la letra que queramos trabajar. Contamos cuántas palabras tiene la frase. 4º LEEMOS LAS FRASES SIN APENAS APOYO VISUAL Y ELEGIMOS LA IMAGEN CORRECTA. 5º LEEMOS LAS PALABRAS Y SEGUIMOS LA PAUTA PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS 6º COPIAMOS. En esta actividad presentamos la imagen con la palabra escrita y una pauta para que la copie. Rodeamos la letra que estemos trabajando. 7º Elige si están bien o mal escritas estas palabras. Esta actividad consiste en decidir cuál de las palabras que aparecen al lado de las imágenes (ya trabajadas) está bien escrita o está mal. Para ello, el alumno/a pondrá un tic verde en la que esté bien escrita y una cruz roja en la que esté mal. El género es un aspecto que hemos ido trabajando de forma directa, con ejercicios específicos, en los cuadernillos 1, 2 y 3. En esta ocasión hemos decidido introducirlo de forma transversal para afianzar y generalizar lo aprendido en los cuadernillos anteriores. 8º MAYÚSCULA Y MINÚSCULA. Hasta el momento todo lo hemos trabajado con letras mayúsculas. Esta actividad consistirá en presentar las palabras, con su imagen, en mayúscula y luego verla en minúscula. Trabajar las diferencias y sobre todo la forma de la letra que estemos trabajando. Tras esta tarea, la siguiente será unir la palabra mayúscula con su minúscula.
  3. 3. 9º EMPEZAMOS CON LAS SÍLABAS. Cogemos la imagen impresa a color y plastificada y la cortamos en trozos ¿Cuántos? Tantos trozos como sílabas tenga la palabra. El niño o niña ordenará la imagen como si fuese un puzle y nosotr@s colocaremos las sílabas a nivel escrito debajo de la imagen formada. Poco a poco lo irá haciendo el alumno o alumna. Es importante empezar con palabras bisílabas y posteriormente ir aumentando la dificultad. 10º ¿QUÉ SÍLABA FALTA? Presentamos las imágenes con la palabra incompleta bajo las mismas. Debemos averiguar qué sílaba falta. En esa actividad utilizo, al principio, las bocas del programa DI ya que ayudan al niño/niña a reconocer la sílaba a nivel escrito. 11º LLEGAMOS A LOS GRAFEMAS. Recortamos las letras de la izquierda. El niño/niña tendrá que ordenar las letras para formar la palabra según corresponda el dibujo. Prestaremos más atención al grafema que estemos trabajando. METODOLOGÍA Debemos tener muy presente que no todos los niños y niñas completarán todas las fases. Para el alumnado que tiene preferencia por los métodos globales no siempre es fácil pasar a la sílaba y menos aún a la letra. Aún así, hemos realizado fichas del trazo de la letra a que estemos trabajando, no para trabajar el sonido de la misma sino, como ya hemos dicho, para trabajar el trazo. Mi alumno en concreto, trabaja perfectamente con el método global y reconoce a nivel visual y escrito la letra, su dificultad reside en la sílaba. Por este motivo surgió la idea de los puzles silábicos, además, he colocado en el suelo washi tape (parecido al fiso o celo de colores) formando una rayuela y en cada número vamos colocando una parte del puzle con una sílaba. El material es fotocopiable. Las imágenes son más llamativas a color y si las plastificáis se manipulan mejor. El tamaño lo dejo a vuestra elección pero a mayor tamaño más atención (al menos mi alumno). Los pictogramas utilizados son obra de Sergio Palao para CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) publicados bajo licencia Creative Commons. Este material se trabaja en el aula de Audición y Lenguaje, en su aula ordinaria se trabaja el PIPE de CEPE (cuadernillos de lectura y escritura). METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  4. 4. EVALUACIÓN Para evaluar, personalmente lo que hago es realizar actividades intercaladas que requieran de mayor conocimiento y autonomía. Si las realiza, es que está adquiriendo dicha fase. Tengo elaborada una lista con todas las palabras que aparecen para trabajar una letra determinada y es en dicha lista donde voy anotando si las lee sin el apoyo visual, y otra si las escribe. El ritmo lo marca el niño o niña y no tu programación o las “ansias” que a veces tenemos profesionales y familiares de <<pasar a otra cosa, mariposa>> Si no avanzamos nada, puede que el fallo esté en el planteamiento de actividades, en el orden de las mismas o nuestra metodología a la hora de exponer la tarea. Es muy necesario una AUTOEVALUACIÓN de vez en cuando. Espero que este material os sirva de ayuda ¡A TRABAJAR! METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  5. 5. 1. REPASA LOS PUNTOS. FORMA LA LETRA “R” «r» Y COLOREÁLA. NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  6. 6. NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  7. 7. 2. A continuación, podéis emplear las siguientes imágenes con sus letreros para el trabajo manipulativo diario con vuestro alumnado. Personalmente, imprimo el material a color, le muestro al alumno/alumna la palabra con el letrero y subrayamos donde esté la “R”. Después lo plastifico. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  8. 8. RA NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  9. 9. RADIO radio RANARAMO RATÓN ESPERARNARANJA RAMA PIRATA CARA CUCHARA ramorama rana ratón esperarnaranjapirata cara cuchara METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  10. 10. NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RE
  11. 11. REY rey REMEREIR REMO MAREADOCEREZA RELOJ OREJA AIRE CARETA reírreloj Reme remo mareadocerezaoreja aire careta METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  12. 12. NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RI
  13. 13. RIZADO rizado RINOCERONTERICO RÍORISA ricorisa rinoceronte río METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González ZANAHORIA zanahoria NORIAHERIDA CHORIZOMARIPOSA heridamariposa noria chorizo
  14. 14. NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RO
  15. 15. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González ORO FAROLORO ARO TORO oro faroloro aro toro ROTO ROSAROSA ROMPER ROER roto rosarosa romper roer
  16. 16. NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RU
  17. 17. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RULO rulo RUBÉN Rubén RUBIA rubia RUEDA rueda RUIDO ruido PERÚ Perú PIRULETA piruleta CIRUJANO cirujano CIRUELA ciruela CAPERUCITA caperucita
  18. 18. 3. LEE. LUEGO RECORTA LAS IMÁGENES Y FORMAMOS OTRA VEZ LAS FRASES NOMBRE: METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González a
  19. 19. NOMBRE: 3. LEE. LUEGO RECORTA LAS IMÁGENES Y FORMAMOS OTRA VEZ LAS FRASES METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González y y
  20. 20. NOMBRE: 4. LEE. UNE CON LA IMAGEN CORRECTA METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González REME Y RUBÉN HACEN RUIDO EN EL PASILLO Reme y Rubén hacen ruido en el pasillo
  21. 21. NOMBRE: 4. LEE. UNE CON LA IMAGEN CORRECTA METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González LA ABUELA COMPRA NARANJAS Y ZANAHORIAS La abuela compra naranjas y zanahorias
  22. 22. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. RAMARANA RAMO RADIO RATÓN RAMARANA RAMO RADIO RATÓN ramarana ramo radio ratón NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  23. 23. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN. ESPERARNARANJA CUCHARA CARA PIRATA ESPERARNARANJA CUCHARA CARA PIRATA esperarnaranja cuchara cara pirata NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  24. 24. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. REIRREME REY RELOJ REYREME REIR REMO reyreme reír remo NOMBRE:R REMO RELOJ reloj METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  25. 25. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. OREJACEREZA MAREADO CARETA MAREADOCEREZA OREJA AIRE mareadocereza oreja aire NOMBRE:R AIRE CARETA careta METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  26. 26. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. RIZADORISA RINOCERONTE RICO RIZADORISA RINOCERONTE RICO rizadorisa rinoceronte rico NOMBRE:R RÍO RÍO río METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  27. 27. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González NORIAHERIDA MARIPOSA CHORIZO NORIAHERIDA MARIPOSA CHORIZO noriaherida mariposa chorizo ZANAHORIA ZANAHORIA zanahoria
  28. 28. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González ROERROMPER ROTO ROSA ROERROMPER ROTO ROSA roerromper roto rosa ROSA ROSA rosa
  29. 29. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González OROFARO TORO LORO OROFARO TORO LORO orofaro toro oro ARO ARO aro
  30. 30. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RUBÉNRUIDO RUBIO RUEDA RUBÉNRUIDO RUBIO RUEDA Rubénruido rubio rueda RULO RUEDA rueda
  31. 31. 5. LEEMOS LAS PALABRAS. RODEAMOS LA “R” Y COPIAMOS. UNE DESPUÉS CON SU IMAGEN.. NOMBRE:R METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González PERÚCIRUELA PIRULETA CIRUJANO PERÚCIRUELA PIRULETA CIRUJANO Perúciruela piruleta cirujano CAPERUCITA CAPERUCITA caperucita
  32. 32. 6. COPIA LAS PALABRAS. NOMBRE: RADIO RAMA RAMO RANA RATÓN radio rama ramo rana ratón METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  33. 33. 6. COPIA LAS PALABRAS. NOMBRE: PIRATA NARANJA CARA CUCHARA ESPERAR pirata naranja cara cuchara esperar METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  34. 34. 6. COPIA LAS PALABRAS. NOMBRE: REY RELOJ REIR REME REMO rey reloj reír Reme remo METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González
  35. 35. 6. COPIA LAS PALABRAS. NOMBRE: OREJA CEREZA AIRE CARETA MAREADO oreja cereza aire careta mareado METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González
  36. 36. NOMBRE: RIZADO RISA RICO RINOCERONTE 6. COPIA LAS PALABRAS. RÍO rizado risa rico rinoceronte río METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  37. 37. NOMBRE: 6. COPIA LAS PALABRAS. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González ZANAHORIA MARIPOSA HERIDA NORIA CHORIZO zanahoria mariposa herida noria chorizo
  38. 38. NOMBRE: 6. COPIA LAS PALABRAS. ROSAROTO ROSA ROMPER ROER rosaroto rosa romper roer METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  39. 39. NOMBRE: 6. COPIA LAS PALABRAS. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González FAROORO LORO ARO TORO farooro loro aro toro
  40. 40. NOMBRE: 6. COPIA LAS PALABRAS. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RUEDARULO RUIDO RUBIA RUBÉN ruedarulo ruido rubia Rubén
  41. 41. NOMBRE: 6. COPIA LAS PALABRAS. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González CIRUELAPERÚ CAPERUCITA CIRUJANO PIRULETA ciruelaPerú caperucita cirujano piruleta
  42. 42. 7. Elige si están bien o mal estas palabras. Pon V o X en el recuadro. EL METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González LA RRATÓN RATÓN PIRATA PIDATA EL LA RADIO ARRADIO CULLARA CUCHARA
  43. 43. EL METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González LA REI REY RREMO REMO EL LA OREJA OREGA SERESA CEREZA 7. Elige si están bien o mal estas palabras. Pon V o X en el recuadro.
  44. 44. EL METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González LA RINOCEROTE RINOCERONTE CHORIZO LLORIZO EL LA DISA RISA HERIDA ERIDA 7. Elige si están bien o mal estas palabras. Pon V o X en el recuadro.
  45. 45. EL METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González LA TOLO TORO LODO LOROEL LA DOSA ROSA RUEDA RRUEDA 7. Elige si están bien o mal estas palabras. Pon V o X en el recuadro.
  46. 46. EL METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González LA LULO RULO CIRUJANO SIRUGANO EL LA CIRUELA ZIRUELA PIDULETA PIRULETA 7. Elige si están bien o mal estas palabras. Pon V o X en el recuadro.
  47. 47. 8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en mayúscula y minúscula que aparecen en las primeras fichas. Mirad y estudiar las diferencias. Unirlas antes a nivel manipulativo. Ahora lo haremos con el lápiz. NOMBRE: RAMA RAMORANA ramopirata esperar NARANJA ESPERAR naranja rana PIRATA rama METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  48. 48. NOMBRE: 8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en mayúscula y minúscula que aparecen en las primeras fichas. Mirad y estudiar las diferencias. Unirlas antes a nivel manipulativo. Ahora lo haremos con el lápiz. METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González REY REMERELOJ relojaire rey CEREZA AIRE Reme cereza CARETA careta
  49. 49. NOMBRE: 8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en mayúscula y minúscula que aparecen en las primeras fichas. Mirad y estudiar las diferencias. Unirlas antes a nivel manipulativo. Ahora lo haremos con el lápiz. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González RISA RÍORICO riconoria chorizo NORIA HERIDA río risa CHORIZO herida
  50. 50. NOMBRE: 8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en mayúscula y minúscula que aparecen en las primeras fichas. Mirad y estudiar las diferencias. Unirlas antes a nivel manipulativo. Ahora lo haremos con el lápiz. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González ROSA ROERROMPER romperoro toro ORO LORO roer rosa TORO loro
  51. 51. NOMBRE: 8. Para trabajar esta actividad recorta antes los carteles de las palabras escritas en mayúscula y minúscula que aparecen en las primeras fichas. Mirad y estudiar las diferencias. Unirlas antes a nivel manipulativo. Ahora lo haremos con el lápiz. METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González RULO RUEDARUBIA ruloPerú rubia PERÚ PIRULETA rueda piruleta CIRUELA ciruela
  52. 52. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  53. 53. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  54. 54. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  55. 55. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  56. 56. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  57. 57. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  58. 58. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  59. 59. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  60. 60. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  61. 61. 9. Contamos las sílabas de las palabras. Cogemos todas las imágenes trabajadas y las recortamos de manera irregular en tantos trozos como sílabas tenga la palabra. Después, las pegamos encima de su igual y ponemos el número de sílabas. y METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  62. 62. 10. Escribe la sílaba correcta. ra, re, ri, ro, ru radio __y __to __zado __lo METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  63. 63. na__nja ai___ ma__posa fa__ a__ METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González 10. Escribe la sílaba correcta. ra, re, ri, ro, ru
  64. 64. __ma __sa __ido __loj __sa METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González 10. Escribe la sílaba correcta. ra, re, ri, ro, ru
  65. 65. Pe__ to__ no__a ma__ado cucha__ METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González 10. Escribe la sílaba correcta. ra, re, ri, ro, ru
  66. 66. __mo __er __na ___bén ___o METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González 10. Escribe la sílaba correcta. ra, re, ri, ro, ru
  67. 67. 11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra. A M A R P T I A R A R A I O D METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  68. 68. 11 Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra. Y R E E R M O A R A E D O M METODO GLOBAL, LETRA “r” HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  69. 69. 11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra. O I C R H R E D A I METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García, José A. Mora , Cristina González R O N I A
  70. 70. 11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra. R D U D I C R I U A N J O L R U O METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González
  71. 71. 11. Primero, recorta las letras. Luego, ordena y pega para formar una palabra. R A O O R M E P R R L O O METODO GLOBAL, LETRA “r“ HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es Belén Caro, Natalia Cortés , Lourdes García , José A. Mora , Cristina González

×