El documento describe cómo usar Google Drive para el trabajo colaborativo entre profesores y estudiantes. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos, presentaciones, hojas de cálculo y otros archivos en la nube desde cualquier dispositivo. Los usuarios pueden acceder a sus archivos almacenados en Drive a través de su cuenta de Google y trabajar en ellos de forma colaborativa y simultánea con otros. El documento también menciona algunos ejemplos de cómo se ha utilizado Google Drive para proyectos educativos colaborativos.

1. Trabajocolaborativo
en loscentros
utilizandoGoogleDrive

2. En laweb existen distintos repositorios
o almacenes de archivos:
Documentos, Fotos, Vídeos, etc
Crear
Editar
Compartir

3. a repartir, como queramos,
entreGmail, Picasa y Drive
15 GB de espacio

4. Estaren la “nube”permiteaccederdesdecualquier dispositivo
conectado…

5. ¿Cómo? Identificándonoscon nuestra credencialde Google

7. Dos módulos bien diferenciados
Panel administrativo
Contenido de cada sección o carpeta creada…
Mi unidad: funcionamientomuy sencillo,
como si se tratase de un pendrive…

8. Podemos crear…
Podemos
subir
(upload)
Se abreunexploradordearchivos
yseleccionamos
losdocumentos
que deseemos
subira lanube…

9. Creamos carpetas y subcarpetas…
Documentos

10. Formularios para encuestas,etc…

11. Presentacionestipo PowerPoint
Etc..

12. Las carpetas creadas se pueden:

13. Alabrir una carpeta podemos:
crear subcarpetas / subir archivos…

14. Subimos archivos arrastrándolos desde el escritorio
o desde otra ubicación…

15. Una vez subidos se pueden:compartir con el Públicoen la web…

16. Y nos da un código para enlazarlo en blogs educativos, por
ejemplo, enviarlo por mail, etc…
O a través de otras aplicaciones web…

17. Los Documentos se
pueden…
Abrir con:
para editar.

18. Si se abre como Documento de Google
se puede editar fácilmente…
y los cambios se guardan alinstante…

19. Si entramos en Drive para trabajar con un documento creado
previamente
debemos ver la fecha y hora para editar sobre el último modificado…

20. Todos los miembros del grupo deben conocerlas credenciales de acceso, aunque el
nombre dela cuenta (Política deGoogle). tenga queserel de una persona física…
Para trabajar colaborativamente
a nivel de Centro
se debe crearuna cuenta genérica de Google.

21. Blog “craleones” de Biblioteca
http://blog.educastur.es/craleones

22. Blog “aulatictac”del curso
http://blog.educastur.es/aulatictac
Páginas del blog con
los contenidos
abordados…
Y queos invitamosa
visualizar…

23. DVD recopilatorio de todos los materiales…

24. ¡Gracias por vuestra atención!
tictacviella@gmail.com