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Conceptos de informática educativa

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Conceptos de informática educativa

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Conceptos de informática educativa

  1. 1. PRESENTADO POR: TOMÁS E. MADRID C.
  2. 2.   Es un recurso didáctico y abarca el conjunto de medios y procedimientos para reunir, almacenar, transmitir, procesar y recuperar datos de todo tipo. Abarca a las computadoras, teléfonos, televisión, radio, etc. INFORMÁTICA EDUCATIVA
  3. 3.   Consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no, al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como, también, guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas en diversos formatos. PIZARRAS DIGITALES
  4. 4.   Es aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales. EDUCACIÓN VIRTUAL
  5. 5.   Es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, es aquello vinculado a la educación. Presenta características como: - Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se desprende de la definición. - Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. SOFTWARE EDUCATIVO
  6. 6.   Conjunto de software (programa informático) que por elección manifiesta de su autor, puede ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y redistribuido con o sin cambios o mejoras. SOFTWARE LIBRE
  7. 7.   Es una colección de objetos digitales más o menos organizada, que sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor presentes y gestionados que dispone de mecanismos de preservación y conservación. BIBLIOTECAS DIGITALES
  8. 8.   Es un diseño de transmisión a Internet donde transmite un medio en vivo similar a un programa de televisión o una emisora de radio. WEBCAST
  9. 9.   Es una actividad estructurada, que plantea una tarea atractiva utilizando recursos disponibles en la red, seleccionados con anticipación por el profesor, con el propósito de contribuir a la administración del tiempo que los estudiantes dedican al desarrollo de ésta. Estimula el aprendizaje en colaboración y motiva al alumno a hacer algo con la información que recupera de internet. WebQuest
  10. 10.   Se refieren a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web (sibal) que se usan de manera más amplia en la Web 2.0, mejora de la comunicación, aprendizaje y enseñanza. PLATAFORMAS VIRTUALES
  11. 11.   La teoría del aprendizaje electrónico describe los principios de la ciencia cognitiva del aprendizaje multimedia efectivo usando la tecnología educativa electrónica. La investigación cognitiva y la teoría sugieren que la selección de modalidades multimediales concurrentes apropiadas puede mejorar el aprendizaje , al igual que la aplicación de varios otros principios. e-Learning
  12. 12.   Se refiere a la combinación del trabajo presencial (en aula) y del trabajo en línea (combinando Internet y medios digitales), en donde el alumno puede controlar algunos factores como el lugar, momento y espacio de trabajo. BLENDED LEARNING

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