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  1. 1. Principales objetivos de la Ergonomía Curso Ergonomía – Edición 2015 Evangelina Bessonart Ivana Ciuffo Mariana Cuello Sebastián Da Col Maximiliano Delgado Ximena Rodríguez Rodrigo Vazquez Mariana Vianna
  2. 2. La ergonomía se desarrolló cuando por primera vez las ciencias humanas y la tecnología fueron aplicadas sistemáticamente y de manera coordinada para la resolución de problemas en la operación de equipo militar. El inicio de la medición del cuerpo humano está ligado a artistas, escultores y pintores, quienes desarrollaron losconceptosinicialesdelaantropometría. _Las pinturas egipcias que dividían el cuerpo humano en14segmentos _Los clásicos del Renacimiento, Leonardo da Vinci y su dibujodelhombredeVitrubio _Alberto Durero y su clasificación de la diversidad humanaentiposfísicos _Le Corbusier y su desarrollo de el Modulor, sobre la armoniosa medida de la escala humana y su aplicación alaarquitecturayalosmecanismos.
  3. 3. ergonomía: proviene de las palabras griegas ergon (trabajo)ynomos(leyonorma) La primer referencia data del año 1857, en el libro “Compendio de Ergonomía o de la ciencia del trabajo basada en verdades tomadas de la naturaleza” del polacoW.Jastrzebowky. Lautilizaciónmodernadeltérminosedaconlacreación de la Ergonomics Research Society, fundada en 1949 por ingenieros, fisiólogos y psicólogos británicos con el finde“adaptareltrabajoalhombre” Según el Ministerio de Trabajo de España “es la tecnología que se ocupa de las relaciones entre el hombreyeltrabajo” “Los diseñadores industriales tenemos como objetivos primordiales el satisfacer al ser humano, desarrollando productos y/o ambientes que les acomoden plenamente, tanto en lo físico como en lo psicológico; mejorando así el uso humano y por ende su calidad de vida …. desarrollemos productos adecuados al ser humano y no esperemos que sea el usuario el que se adapteanuestroproducto.” ....................................................................................... Según la Asociación Internacional de Ergonomía, “es el conjunto de conocimientos científicos aplicados para que el trabajo, los sistemas, productos y ambientes se adapten a las capacidades y limitaciones físicas y mentalesdelapersona”
  4. 4. Producto: bidónde6litrosdeagua Problemasergonómicosdetectados: El principal problema pasa por el modo de carga y transportedelobjeto. La manija está colocada para que el bidón sea cargado como cualquier bolsa de supermercado. Sin embargo, esto no es posible debido a su peso. Además, generalmente “el usuario” lleva más de una carga en un surtidocomún. Si bien la manija posee canaletas que deberían facilitar el “agarre” del objeto, lejos de facilitarlo lo dificultan, dado que no tienen el tamaño apropiado. Dependiendo de la distancia/tiempo a recorrer la manija puede llegar a ocasionarlastimadurasenlamano. ejemplo 1
  5. 5. Producto: mochila Si bien es importante saber identificar un error ergonómico en el diseño de un producto, es igual de esencial saber cuando algo esta ergonómicamente bien diseñado. Para el transporte de carga es necesario distribuir el peso equilibradamenteenambasmitadesdelcuerpo. Distribuir la carga sobre ambos brazos es más seguro y estable, de lo contrario puede causar lesiones y torcedurasdeespalda,hombrosycuello. Una mochila debe centrar la carga en los hombros, la espalda y principalmente en la cadera, evitando presión sobrelosnervios,vasossanguíneos,músculosyhuesos. Posee cinchas de los hombros acolchonadas para evitar rozaduras, así como correderas para ajustarla a la espalda y a una buena altura que permita la distribución del peso. También cuentan con tensores pectorales y tira de sujeción a la cintura, que si bien no es acolchonada como se requiere, logra ubicar la mochila a la altura de los huesosdelcuadril. La espalda está reforzada con espuma y recubierta con unaredquepermitelacirculacióndelaire. Los estudios de ergonomía sobre mochilas para estudiantes aconsejan que estas no superen el 10-15% delpesocorporal;encasodesuperarloseaconsejaaliviar lacargaoconsiderarelusodeuncarrito(presenteenesta mochila). ejemplo 2
  6. 6. Producto:celular(smartphone) Es natural pensar que con el paso del tiempo el ser humano debe adaptarse a los cambios y a las nuevas tecnologías, lo cual nos hace olvidar que las mismas deberíanadaptarseanosotrosynoalrevés. La pantalla de 4,3 pulgadas usada como ejemplo, corresponde a un tamaño mediano dentro de esta gama de celulares y aun así ya comienza a darle dificultades al usuario en el momento de operar el celular con una sola mano. Lo cual puede llegar a causar en posibles lesiones como la tendinitis o lesiones en el túnel carpiano, también puede venir acompañado de problemas de cervicales en el momento de inclinar la cabeza cada vez queinteractúaconelcelular. Aunque originalmente se pretendía que el uso de los Smartphone sea en conjunto con un “lápiz táctil”, este no terminó siendo un uso común entre los usuarios, los cuales prefieren operar el celular con una sola mano a pesardelasincomodidadesqueestopresenta. ejemplo 3
  7. 7. Principales objetivos de la Ergonomía Curso Ergonomía – Edición 2015 Bibliografía - Chamorro, M. 2001. Ergonomía para el diseño de productos. Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú. Perú. - Mondelo, P.R.; Gregori, E. & Barrau, E. 1999.Fundamentos de ergonomía.. Ediciones UPC. http://es.slideshare.net/lfeerflores/ergonomia-fundamentos - Sociedad Española de Ergonomía http://www.ergonomos.es/ergonomia.php - Organización Internacional del Trabajo. 1996. Soluciones prácticas y de sencillas aplicación para mejorar la seguridad, la salud y las condiciones de trabajo. -The American Occupation Terapy Association, Inc. www.aota.org

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