Buscadores2

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apartado sobre búsquedas eficaces en internet, búsquedas de recursos específicos, uso de creative commons, etc.

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Buscadores2

  1. 1. Orientadores en red Mábel Villaescusa
  2. 2. <ul><li>Con qué buscamos </li></ul><ul><li>Cómo buscamos </li></ul><ul><li>Dónde estamos </li></ul><ul><li>Qué encontramos </li></ul><ul><li>Cómo descargamos los materiales, dónde los guardamos </li></ul><ul><li>Algunas páginas de interés para aprender más </li></ul><ul><li>Actividad: webquest </li></ul>
  3. 3. http://www.delicious.com TAG: buscadores Un buscador es un tipo de página web , que permite buscar otras páginas o sitios web y da acceso a ellos.
  4. 4. <ul><li>Internet=sobreinformación, confusión, dispersión http://www.100mejores.com/buscadores.htm </li></ul><ul><li>Clave : Encontrar la herramienta de búsqueda más sencilla y adecuada para lo que queremos hacer. </li></ul><ul><li>Buscadores horizontales: </li></ul><ul><ul><li>Buscador genérico (araña): http://www.google.es http://www.altavista.com/ http://www.bing.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Listados: http://www.tingloop.com/buscadores/buscadores_espanoles.htm http://www.tnrelaciones.com/anexo/buscadores/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Visual: http://spezify.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscador dentro de un sitio web: http://www.elpais.com/buscar/ </li></ul></ul><ul><li>Buscadores verticales (nichos): </li></ul><ul><ul><li>Buscadores de anuncios, productos: http://www.atrapalo.com/ http://www.trovit.es/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscador temático en unas páginas concretas: http://www.psicoactiva.com/buscador.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores de documentos científicos: http://dialnet.unirioja.es/ http://www.scirus.com/srsapp/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Projecte de directori obert: http://www.dmoz.org/World/Catal%C3%A0 </li></ul></ul><ul><li>Metabuscadores: </li></ul><ul><ul><li>http://www.amfibi.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.ixquick.com/esp/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.xaarky.es/ </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Internet invisible </li></ul><ul><li>Los buscadores clásicos buscan información en las páginas de Internet, pero hay otros lugares donde hay mucha información, incluso más que en Internet. Esos lugares son las bases de datos; para acceder a esas bases de datos hay que hacerlo a través de sus propios formularios de búsqueda, por eso los buscadores no pueden indexar su información y de ahí el nombre &quot;Internet invisible&quot;.   </li></ul><ul><li>Hay un sitio web en castellano que se ha especializado en este tipo de búsquedas y que se llama, precisamente, http://www.internetinvisible.com/ii/ </li></ul><ul><li>Este sitio web está organizado en dos zonas. </li></ul><ul><ul><li>En la zona de uso frecuente tenemos una lista con sitios web y bases de datos que nos pueden ser muy útiles en búsquedas cotidianas. Por ejemplo, podemos buscar información de prensa y revistas, callejeros, diccionarios en varios idiomas, códigos postales, farmacias de guardia. </li></ul></ul><ul><ul><li>La segunda zona es un directorio temático organizado jerárquicamente . Es en esta zona donde podemos realizar búsquedas especializadas en bases de datos muy interesantes, hay más de 1.700 bases de datos. Por ejemplo, podemos encontrar desde proyectos de investigación en tecnología agraria, pasando por legislación europea hasta la biblioteca del Colegio de Ingenieros Industriales de Cataluña. </li></ul></ul>
  6. 6. “ Lo que no aparece en Google, no existe.” Ley de la miopía en la búsqueda de información http://www.jorgejuanfernandez.com Artículos de interés Lo que puede dar de sí google: más que un simple buscador: http://lecciones.batiburrillo.net/2010/06/21/google-mucho-mas-que-un-buscador.htm http://www.psicofxp.com/articulos/tecnologia-internet/840300-antes-y-despues-de-google.html ¿Quién puede recordar el mundo antes de Google? La pregunta la planteó la el escritor Salman Rushdie… http://hipercritico.com/content/view/2065/41/
  7. 7. <ul><li>Ayuda básica en el uso de google: http://www.google.es/support/websearch/bin/answer.py?answer=134479 </li></ul><ul><li>Conceptos básicos en la búsqueda con google: http://www.google.es/support/websearch/bin/answer.py?answer=136861#exceptions </li></ul>
  8. 8. Búsqueda literal con las comillas “” al buscar &quot;Alexander Bell”, se omitirán las páginas que hagan referencia a Alexander G. Bell. Búsqueda exacta [+] para evitar sinónimos Excluir términos con el operador [espacio –] [ies campanar –falla] El operador [OR] diferencia entre buscar [hotel or blanc] y [hotel OR blanc] Operadores matemáticos: permiten calcular directamente Buscar entre dos años ejemplo: [delibes 1940...1941] Encontrar definiciones: [definir alcachofa] Manual sobre google muy completo: http://www.odon.edu.uy/catedrasyserv/informatica/google.pdf
  9. 10. La barra lateral cambia de opciones según el recurso que buscamos.
  10. 11. OJO: Cuando buscamos imágenes puede ser necesario RECONTEXTUALIZAR esa imagen, acudiendo a la fuente. Estudio muy interesante “La tensión entre tener éxito y comprender en la búsqueda de información en Internet”: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1851-16862008000100011&script=sci_arttext&tlng=es
  11. 12. <ul><li>¿Podemos utilizar cualquier fotografía o ilustración que encontremos en la red? ¿Qué estén en internet y se puedan copiar quiere decir que no tienen Copyright? </li></ul>¿Dónde encontrar recursos CC? Creative Commons Search Wikimedia Commons Banco de imagenes y sonido (Ministeri d'Educació) Open Clip Art Library Seminario CC del CENT (UJI) http://cent.uji.es/wiki/seminari:creative_commons Relacionado con… Movimientos open source y cultura libre.
  12. 13. <ul><li>Uso de recursos CC: </li></ul><ul><li>Reconocimiento de autoría (BY) </li></ul><ul><li>Uso no comercial (NC) </li></ul><ul><li>No se puede modificar, no se pueden crear obras derivadas (ND) </li></ul><ul><li>Se pueden crear obras derivadas siempre que se distribuya o comparta bajo la misma licencia, clásula copyleft (SA) </li></ul><ul><li>Las seis licencias posibles son: </li></ul>
  13. 14. <ul><li>http://webs.uvigo.es/pcuesta/enlaces/index.htm </li></ul>En cada apartado hay un listado tremendo de vínculos.
  14. 15. <ul><li>Otra fuente de información muy valiosa son las “redes de expertos”. </li></ul><ul><ul><li>Redes generales: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grupos de facebook </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Twitter </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mister wong </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Redes específicas: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ning: http://internetaula.ning.com/ </li></ul></ul></ul><ul><li>Blogs: etiquetas, nubes de palabras ( tags) </li></ul><ul><li>Repositorios: slideshare, youtube… </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Cómo realizar una búsqueda de la normativa, consultando las normas y además saber de cuál se deriva o desarrolla (afectaciones activas) y las modificaciones o derogaciones y los desarrollos que ha sufrido (afectaciones pasivas): </li></ul><ul><li>Consultar en la base de datos legislativa utilizando el buscador de esta dirección: http://www.docv.gva.es/index.php?id=26&L=1 </li></ul><ul><li>Indicar el tipo de disposición, título o los datos que tengáis. </li></ul><ul><li>Seleccionar el documento y abrirlo </li></ul><ul><li>Pulsar “análisis jurídico” para consultar las “afectaciones pasivas” (que son las modificaciones que ha sufrido la norma) y ahí salen los desarrollos normativos así como las normas que la derogan. Seleccionando la maleta abierta encontraréis las “afectaciones activas” o normas que desarrolla la norma seleccionada. </li></ul><ul><li>Además, entre otras cosas, permite buscar sólo normas que estén en vigor o bien buscar en toda la base de datos normativa de la Comunidad Valenciana.   </li></ul>
  16. 20. <ul><li>Buscar la norma que regula los permisos y licencias del profesorado utilizando el buscador anterior. </li></ul><ul><li>Busca la Orden que regula la evaluación en secundaria obligatoria, su fecha es 14 de diciembre de 2007. Mira las normas que deroga, las que desarrolla y las modificaciones que posteriormente se han hecho. </li></ul>
  17. 21. <ul><li>Buscar un artículo sobre el “grafeno” que leí este verano en El País. </li></ul><ul><li>Buscar un libro en pdf de tutoría editado por la conselleria de educación. </li></ul><ul><li>Escribir en el buscador “tengo 15 años” y ver qué sale en el menú desplegable del google instant. </li></ul><ul><li>Aquí encontraréis ejemplos de ejercicios para practicar las búsquedas en internet (¿a dónde nos llevarán los enlaces?): </li></ul><ul><li>http://platea.pntic.mec.es/jmunoz/Tutoria/BuacRelativa. htm </li></ul><ul><li>http://www.isantac.com/aulavirtual/cursos/ejercicios/internet/busquedas. pdf </li></ul>
  18. 22. <ul><li>Entender el resultado de la búsqueda: http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?hl=es&answer=35891 </li></ul>
  19. 23. <ul><li>Tipos de páginas web: http://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web </li></ul><ul><li>Dominios: http://es.wikipedia.org/wiki/Dominio_de_Internet </li></ul><ul><li>Tipos de archivos: http://whatis.techtarget.com/file-extension-list-A/0,289933,sid9,00.html </li></ul>
  20. 25. <ul><li>Hacer click en el enlace (la descarga la gestiona el navegador según las opciones que tenga configuradas) </li></ul><ul><li>Hacer click con el botón derecho del ratón sobre el enlace (personalizar la descarga: nombre y lugar donde guardarlo) </li></ul>
  21. 26. Menú contextual (botón derecho del ratón) Opciones de imagen
  22. 27. <ul><li>Directorio de descargas: configurar dónde guardar los documentos… </li></ul><ul><li>OTRAS PRÁCTICAS: </li></ul><ul><li>Cambiar la página de inicio (home) </li></ul><ul><li>Crear un listado de vínculos o enlaces fácilmente: </li></ul><ul><ul><li>Crear una carpeta. Arrastrar la url a la carpeta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Abrir un documento word en blanco. </li></ul></ul><ul><ul><li>Arrastrar los enlaces al documento. </li></ul></ul>
  23. 28. <ul><li>Cuestiones sobre búsquedas e internet </li></ul><ul><li>http://www.aulaclic.es/ </li></ul><ul><li>http://www.learnthenet.com/spanish//section/download.htm </li></ul><ul><li>http://platea.pntic.mec.es/~jalonso/informat/index.html </li></ul><ul><li>http://trucosdegoogle.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://www.eduteka.org/seccion/1/1 </li></ul><ul><li>http://irati.pnte.cfnavarra.es/ctafjoml/ </li></ul><ul><li>Recursos para docentes </li></ul><ul><li>http://webs.uvigo.es/pcuesta/enlaces/index.htm </li></ul><ul><li>http://www.quadernsdigitals.net/ </li></ul><ul><li>http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~sptmalaga/joomla/recursos/cdu/recprofesorado.htm </li></ul><ul><li>http://www.ite.educacion.es/profesores / </li></ul><ul><li>http://www.sehacesaber.org/profesores/pagina?codigo=enlared </li></ul><ul><li>http://pnte.educacion.navarra.es/portal/Recursos+educativos </li></ul><ul><li>http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales </li></ul><ul><li>http://www.educatecno.org/enlaces/ceo_santiago_apostol.htm </li></ul>

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