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Trabajo colaborativo

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herramienta indispensable para llevar a efecto un proyecto de integración escolar

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Trabajo colaborativo

  1. 1. TRABAJO COLABORATIVO EN LOS PIE Mabel Bustos Lobos Profesora de Educación Diferencial Licenciada en Educación Magíster en Educación Superior
  2. 2. Estrategia del sistemaescolarMejoramiento continuode la calidad.Favorece la participacióny logro de aprendizajes.
  3. 3. Finalidad de la Educación Principio de Equidad “El sistema propenderá a asegurar que todos losestudiantes tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad, con especial atención en aquellas personas o grupos que requieran apoyo especial.”
  4. 4. O Alinear todos los esfuerzos en una sola direcciónO Conseguir los mejores resultados de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes.
  5. 5. MEJORAR LA CALIDAD DELOS ESTUDIANTES PRINCIPAL HERRAMIENTA TRABAJO COLABORATIVO
  6. 6. Los PIE se constituyan en una gran oportunidad para fortalecerEquiposdirectivos conotrosprofesionales Estudiantes con Mayor riesgo de fracaso Y deserción escolar queLas prácticas presentan NEEpedagógicas
  7. 7. TRABAJO EN EQUIPO Trabajar encoordinación con otros Es compartir Según acuerdos y ideales, formas de metas establecidas trabajo e interesespara lograr un objetivo compartidoNo es estar reunido en Es contar con un un espacio en un propósito común al mismo tiempo que cada uno aporta
  8. 8. Psicopedagoga/o Aprendizaj Procesos e Alteracion es
  9. 9. PROCESOS COGNITIVOSPROCESOS AFECTIVOS MATEMÁTICALECTURA ESCRITURA
  10. 10. COMPETENCIASPlanificación Administración Apoyo Atención de AdaptacionesEvaluación NEE Curriculares Intervención
  11. 11. APRENDIZAJE ESTRATÉGICOwww.mabelbustos.cl
  12. 12. EJEMPLODemostrar O Estrategias paracomprensión de las mejorar los procesosnarraciones leídas: de comprensión de lectura.Extrayendoinformación explícita e O Anticipación de losimplícita contenidos O Enriquecimiento de losReconstruyendo la conocimientos previossecuencia de las O Mirada Preliminar O Estrategia deacciones en la historia. autorregulación de la comprensión
  13. 13. CANTIDAD DE HORAS SEMANALES DEDICADA A LA PLANIFICACIÓN YCOORDINACIÓN DEL EQUIPO DE AULA
  14. 14. MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓN

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