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1. Unidad 1: “El fenómeno
urbano y la ciudad en la
historia”.
Tema de Hoy: El fenómeno
urbano en el mundo actual

2. Objetivo de la Sesión:
• 1.- Reflexionar acerca de la lectura del
artículo “Censo de Pájaros en la Ciudad”.
• 2.- Comprender el origen, características,
conceptos y dinámicas que explican el
fenómeno urbano a nivel global, en la
actualidad, dando cuenta de su relevancia.

3. CONCEPTOS CLAVES DE HOY
• Fenómeno Urbano.
• Ciudad.
• Urbanismo.
• Ciudad
• Modo de vida urbano.
• Ciudad global.
• Población urbana.
• Ciudades
metropolitanas y
Megalópolis.
• Tasa de Urbanización.

4. Actividad: Mesa de Redonda en base a
“Censo de Pájaros en la Ciudad”
• La mesa redonda es una dinámica de
grupo que te permite desarrollar una
modalidad de discurso público oral. En
la mesa redonda, se entregan distintas
visiones o puntos de vista acerca para
profundizar en un tema específico.
• Se participa mediante preguntas.
• Está integrada por un moderador,
participantes y el público.

5. ¿ Cómo se realiza?
1. Preparación - Determinar con precisión el tema a tratar.
- Invitar a las personas que expondrán.
- Efectuar una reunión previa a la mesa redonda para coordinar los participantes,
temas y subtemas, el desarrollo y secuencia de los expositores. 2. Desarrollo
-El coordinador inicia la mesa redonda y presenta a los expositores; introduce el tema
a tratar; explica el desarrollo y reglas de la mesa redonda; entrega el orden de los
expositores; comunica al auditorio que, una vez concluidas las intervenciones de los
expositores, pueden hacer preguntas; cede la palabra al primer expositor y a los
siguientes. Al finalizar, realiza un compendio de las ideas expuestas invitando al
público a presentar sus inquietudes.

6. ¿Cómo hacer una Mesa Redonda?
TIPS
-Cada participante debe respetar el límite de tiempo que se le asignó y los turnos de habla
de los otros.
 Función de los expositores: exponer el tema de acuerdo a su
criterio personal, tienen igualdad de condiciones para exponer sus
ideas.
 Función del moderador: se encarga de presidir, coordinar y enlazar
el grupo que participa. Puede hacer aportes, da la palabra y anuncia
los tiempos manteniendo el buen ambiente y promoviendo el respeto
entre los participantes.
 Función del público: participa en la mesa redonda haciendo
preguntas a los expositores.

7. ¿Cómo lo haremos?
La Mesa Redonda será en base a Comentarios y
reflexiones del Artículo “Censo de Pájaros en la
Ciudad”.
Los participantes del electivo tienen 10 minutos
para determinar roles:
-1 moderador
-Participantes de la Mesa (pueden contar con
apuntes y el artículo)
-Público
Se disponen los puestos y tienen 10 minutos
para organizarse, releer y considerar aspectos a
partir de las preguntas guía de la Mesa
Redonda.
Se inicia la Mesa: tiempo máximo de 30
minutos.

8. Aunque no participede la Mesa
redonda el Moderador debe
introducir, guiar y hacer las
conclusiones de lo conversado y
plantear su propia postura la
final.
Quienes sean público tendrán
que estar atentos y tomar notas
de lo conversado para luego
COMENTAR, OPINAR y
PREGUNTAR acorde a ello.
Los participantes de la Mesa
pueden ir con apuntes y el
artículo y deberán estar
dispuestos a responder las
preguntas y comentar a otros
participantes.

9. Modalidad de la Mesa Redonda
• El moderador de la mesa redonda, tendrá
papeles con números que irá ofreciendo por
turno a los participantes, quienes deberán
elegir uno y responder la pregunta asociada.
• Cada participante deberá exponer en 2
oportunidades alternadas.

10. Preguntas guía de la Mesa Redonda
2.- ¿Cuál crees que es el gran Nudo
que plantea este artículo respecto al
problema urbano?
3.- ¿Cuál es tu opinión
personal /reflexión sobre el
artículo?
1.- ¿Cómo sintetizarías tu el objetivo
y contenido del artículo “Censo de
Pájaros en la Ciudad”?
4.-¿Cuál crees que
fue la
intencionalidad del
autor de este
artículo?
5.- Crea y haz una
pregunta de
argumentación (en
torno al artículo) a
uno de tus
compañeros y
coméntala luego de
escucharlo.
6.- Elije una cita del artículo
que te haya hecho sentido,
compártela, argumenta por
qué y señala cómo la vinculas
con el fenómeno urbano.
7.- ¿Qué es la ecología urbana
y cuál es su propósito?

11. 9.-De acuerdo a
Celis, son las áreas
verdes de Santiago
sumideros o hábitat
para especies como
las aves? ¿ Por qué?
10.- ¿ Por qué Celis
señala que las aves
son un buen
indicador del estado
del medio ambiente
urbano? ¿Qué
indican sobre
Santiago?
11. Lee la siguiente cita “Si queremos conservar algo de
lo que tenemos, debemos tener árboles muertos y
arbustos. ¡Un mensaje para los paisajistas y urbanistas!
No solo prados de pasto. Las aves ven hoy los prados
como un peligro.Y, además, en muchos sectores están
asociados a edificios de cristal que lo calientan por
reflejo” ¿Qué se te ocurre para solucionar este tipo de
elementos que ocurren en la denominada “Selva de
cemento”? ¿Cómo mejorar estas decisiones?
12.- ¿Qué te parece la iniciativa que implementó el grupo
de científicos que lidera Celis, en colegios vulnerables? ¿Es
una buena medida? ¿ Por qué?
13.- ¿Qué te parece
que las aves se
adapten al ritmo
urbano? ¿Cómo
debería ser?

12. El fenómeno urbano en el mundo
actual
• Gran parte de la población mundial, la concentración
comercial , el poder político y económico, reside en las
ciudades.
• Se trata de una forma de agrupamiento humano muy
característica, especialmente en los tiempos actuales, y
claramente diferenciada del medio rural en base al tipo de
actividad de sus habitantes, morfología, dimensión,
funciones, entre otros factores.
Fuente: http://www.natureduca.com/geog_hum_urban1.php

13. ¿Qué es lo Urbano?
• Latín Urbanus :” Lo relativo o perteneciente a la ciudad”. Su definición es hoy para
la geografía humana uno de los grandes problemas de debate en la actualidad.
• El desarrollo de los medios de comunicación, es decir, de los medios de transporte
y de los de transmisión de mensajes e información; la desaparición de las antiguas
servidumbres de localización de la actividad económica ante las posibilidades
actuales de distribución y división de energía; la homogeneización de muchas
pautas de comportamiento, de formas de vida y de actitudes en relación con la
elevación del nivel de vida y la acción generalizada de los medios de comunicación
de masas, han contribuido en los países industrializados a borrar muchas de
las antiguas diferencias entre ciudad y campo, haciendo confusa y
problemática esta distinción.

14. • El urbanismo es una ciencia moderna nacida en los inicios del siglo
XIX por la necesidad de hacer frente a las deficiencias, desajustes y
necesidades que se manifestaron en las ciudades a raíz de la
Revolución Industrial, y también como consecuencia de las profundas
transformaciones y nuevas estructuras socioeconómicas introducidas
durante ese reciente periodo histórico.
• Se ocupa de las técnicas arquitectónicas y medios destinados a la
creación, desarrollo, reforma y progreso de las poblaciones, en sus
aspectos de necesidades materiales, tales como los higiénicos y de
comunicación, estructura física del asentamiento, etc.
La importancia del Urbanismo

15. • Un objetivo del urbanismo es obtener información sobre los
diferentes aspectos urbanos y sus interrelaciones, con el fin de
enfocar las actuaciones administrativas, técnicas, políticas y
legislativas que intervienen en las realidades de una población.
• Desde las dos últimas guerras mundiales, ha predominado la
descentralización de las grandes urbes a favor de núcleos
residenciales y de trabajo comunicados por vías de gran capacidad.
Fuente: http://www.natureduca.com/geog_hum_urban6.php
La importancia del Urbanismo

16. ¿Qué es el fenómeno Urbano?
• Hace referencia a la explosión demográfica experimentada en los
entornos urbanos a lo largo del siglo XX y que se resume en dos
cifras: 233 millones y 3.000 millones, correspondientes a las
proyecciones de población que reside en ciudades en 1900 y 2000,
respectivamente (UNCHS, 1999a). Sin duda alguna, este hecho,
conjugado con el papel que juega la ciudad en su relación con el
medio natural, configura el centro del debate en torno a la
sostenibilidad local.
• Fuente: http://www.eumed.net/tesis-doctorales/jmc/cap01.pdf

17. Re-Definiendo el concepto de
ciudad..
• Dimensión o actividad: gran número y densidad de habitantes;
grandes aglomeraciones, tiende a ser ordenada y a organizarse
alrededor de un núcleo fácil de distinguir; funciones económicas
más terciarias y secundarias (comerciales e industriales,
transportes, telecomunicaciones, administración del estado,
instrucción de la población).
• Paisaje o morfología urbana.
• Ciudad como un tipo de comunidad donde existe una cultura
urbana.
• Alto potencial de interacción e información.

18. Las ideas de LuoisWirth sobre la
Ciudad..
• Aislamiento social.
• Segmentación de los roles o papeles
desempeñados.
• Normas poco definidas.
• Relaciones sociales caracterizadas por
la superficialidad, carácter transitorio y
utilitario.
• Especialización funcional y división del
trabajo.
• Espíritu de competencia, frente a la
solidaridad de las sociedades rurales.
• Gran movilidad.
• Economía de mercado, predominio de
las relaciones secundarias e
impersonales sobre las primarias, que
serían características de las sociedades
rurales.
• Debilitación de las estructuras familiares
y desaparición de las relaciones con
parientes lejanos.
• Dimisión del individuo respecto a las
asociaciones; control de la política por
asociaciones de masas.

19. Las características del Modo de
Vida Urbano segúnWirth:
1.- El tamaño y el crecimiento de las aglomeraciones urbanas, que
conduce, por ejemplo, a la segregación, al desconocimiento mutuo y a
sustituir los lazos de solidaridad que existen en las sociedades rurales por
la competición entre grupos sociales.
2. La densidad, ya que "la vida y el trabajo en común de individuos que no
tienen lazos sentimentales y emocionales fomentan un espíritu de
competencia, engrandecimiento y mutua explotación”.
3.-La diversificación y heterogeneidad que significa posibilidades de
interacción, movilidad y ascenso social, posibilidades de modificación del
estatuto personal.

20. ¿Ciudades Globales?
• La evolución de las ciudades siempre ha venido marcada por el
transporte y la tecnología.
• En los albores del siglo XXI, el desarrollo de las tecnologías de
telecomunicación y la transformación del sector terciario (hacia las
industrias de la información principalmente), favorecen la dispersión
de las actividades económicas en el territorio y la integración de
las economías multinacionales.
• Esta dinámica de mundialización o globalización de las relaciones
económicas es la consolidación de la llamada “Aldea Global”, como
señaló el sociólogo Mc Luhan en los sesenta, previendo la disolución
de las ciudades como unidad formal tal y como son entendidas
habitualmente.
Fuente: http://www.eumed.net/tesis-doctorales/jmc/cap01.pdf

22. DATOS: El fenómeno
urbano Global hoy…
• La distribución de la población urbana a nivel
mundial es diferenciada entre países y
continentes.
• Año 2000: 47% de la población mundial
reside en ciudades, se espera que en el año
2030 alcance más del 60%.
• Según la ONU, en 2.000, 2.860 millones de
personas habitaban en áreas urbanizadas,
frente a 750 millones en 1950 y los 215 de
1900
• Crecimiento extensivo e intensivo de las
ciudades ha sido espectacular.
No todos los
países tienen el
mismo criterio
para definir lo
que se entiende
por población
urbana.

23. • La transformación más relevante ha consistido en el cambio de escala
experimentado en el sistema urbano, produciéndose un proceso de expansión que
no sólo ha desbordado los límites administrativos tradicionales (municipios,
comunas, counties, ...), sino que también ha llegado a invadir regiones enteras.
• La metropolitanización del crecimiento urbano ha sido, por tanto, el rasgo principal
de ese proceso.
• La revolución en los transportes, fruto de la irrupción, primero, de los ferrocarriles
metropolitanos y, después, de la generalización del uso del automóvil, permitió la
progresiva separación de la residencia y del trabajo, generando un imparable
proceso de suburbanización
• EJEMPLO: Caso Chileno 87% de la población vive en ciudades, mientras que el
13% vive en zonas rurales.
Fuentes: http://www.ub.edu/geocrit/sv-33.htm
http://www-cpsv.upc.es/documents/EL%20FENOMENO%20URBANO.pdf
DATOS: El fenómeno
urbano Global hoy…

24. La Población Urbana en el Mundo
• Los países de zonas desarrolladas presentan
los más altos % de población urbana.
• América Latina es la región subdesarrollada
más urbanizada.

27. ACTIVIDAD
-ObservamosVideo: “El fenómeno urbano en el mundo actual”
Link: http://www.youtube.com/watch?v=y5mfdrQJDg4
-Registramos apuntes.
-Respondemos en parejas:
a)¿Qué es la tasa de urbanización ? ¿Cómo es su tendencia en la
actualidad?
b)¿Qué es un área metropolitana y cómo se elige su denominación?
c) ¿Qué es una megalópolis?
d)¿Cómo es la distribución de la población urbana en el mundo?
e)¿Cuál es la diferencia del fenómeno urbano en países desarrollados
y subdesarrollados?
f)¿A qué factores se debe?
g)¿ Cuál es la situación a la que se enfrentan América Latina y África?