O documento apresenta a estrutura de uma carta aberta, definindo-a como uma carta dirigida publicamente a alguém por meio da imprensa. Em seguida, descreve a estrutura mínima de uma carta aberta, com título, introdução, desenvolvimento, conclusão, despedida e assinatura. Por fim, analisa um exemplo de carta aberta e discute suas peculiaridades.

1. A carta aberta
Manoel Neves

2. ASPECTOS ESTRUTURAIS
carta aberta

3. UMA DEFINIÇÃO
carta aberta
carta em que se dirige publicamente a alguém por meio da imprensa

4. ESTRUTURA MÍNIMA
carta aberta
título
obrigatório: nome do gênero; faculta-vo: des7natário, iden7ficação do locutor, assunto:
exemplos: Carta aberta aos ves7bulandos, Carta aberta dos intelectuais em defesa do RIO+20;
introdução
em um parágrafo, o locutor apresenta o que o levou a se manifestar/mobilizar;
desenvolvimento
denúncia
reivindicação de solução
argumentação consistente

5. ESTRUTURA MÍNIMA
carta aberta
conclusão
reivindicação de solução para o problema;
o mais comum é apresentar, em destaque [negrito ou caixa alta], a solução desejada;
despedida
é comum apresentar, após a conclusão, palavra de ordem de caráter generalizante:
É hora de enxergarmos nossas árvores como monumentos de nossa cultura e de nossa história.
assinatura
a assinatura de caráter generalizante, posto que mormente se representa uma ins7tuição
local e data
pode-se pôr local e data, normalmente alinhados à direita, após a assinatura

6. TEXTO
carta aberta

7. CARTA ABERTA À POPULAÇÃO
um modelo
Os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação das escolas públicas de todo o Brasil recebem
valores diferentes de salários, apesar de prefeitos e governantes obterem o mesmo valor por
aluno matriculado.
No dia de hoje, 25 de abril, estamos em todo o País fazendo manifestações para que todos(as)
saibam e nos apoiem na luta em defesa de uma Escola Pública de Qualidade.
Esta luta inclui a formação inicial e con7nuada; a valorização na carreira; melhores condições de
trabalho; respeito profissional e uma remuneração digna àqueles que fazem a educação de
todos(as) acontecer.
Por isso, estamos exigindo um Piso Salarial Profissional Nacional que garanta condições dignas
de vida e exercício de nossas profissões.
Basta de piso que precise de complemento para alcançar o salário mínimo, como é a polí7ca
salarial de alguns municípios e estados do País.

8. CARTA ABERTA À POPULAÇÃO
um modelo
Exigimos o respeito às conquistas de nossos direitos pelos governantes.
Somos nós que, com nosso trabalho, educamos para a vida os filhos e filhas dos cidadãos sul-
mato-grossenses e lutamos para que as promessas de todos os governantes rela7vas à
Educação sejam cumpridas.
Por isso, temos a certeza de contar com o apoio da sociedade para fortalecer nossa luta.
FETEMS e seus 69 Sindicatos Municipais afiliados
25 de abril de 2007.

9. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta

10. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta
Carta aberta à população
comentário
Título curto, que faz menção ao gênero textual e ao des7natário.

11. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta
Os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação das escolas públicas de todo o Brasil recebem
valores diferentes de salários, apesar de prefeitos e governantes obterem o mesmo valor por
aluno matriculado.
comentário
De modo sucinto, o locutor apresenta ao seu leitor o assunto de que irá tratar.

12. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta
No dia de hoje, 25 de abril, estamos em todo o País fazendo manifestações para que todos(as)
saibam e nos apoiem na luta em defesa de uma Escola Pública de Qualidade.
Esta luta inclui a formação inicial e con7nuada; a valorização na carreira; melhores condições de
trabalho; respeito profissional e uma remuneração digna àqueles que fazem a educação de
todos(as) acontecer.
Por isso, estamos exigindo um Piso Salarial Profissional Nacional que garanta condições dignas
de vida e exercício de nossas profissões.
Basta de piso que precise de complemento para alcançar o salário mínimo, como é a polí7ca
salarial de alguns municípios e estados do País.
comentário
Nestes quatro parágrafos, encontra-se o núcleo argumenta7vo desta carta aberta. No primeiro
parágrafo desta lâmina, denuncia-se o problema [qualidade da escola pública vista aqui como
hiperônimo que será recuperado dois parágrafos adiante, pela expressão piso salarial nacional].
Nos parágrafos 02 e 04, são elencados os argumentos do locutor [causa e consequência,
exposição e ampliação]. No terceiro parágrafo, de forma direta, apresenta-se a solução de
problema.

13. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta
Exigimos o respeito às conquistas de nossos direitos pelos governantes.
Somos nós que, com nosso trabalho, educamos para a vida os filhos e filhas dos cidadãos sul-
mato-grossenses e lutamos para que as promessas de todos os governantes rela7vas à
Educação sejam cumpridas.
Por isso, temos a certeza de contar com o apoio da sociedade para fortalecer nossa luta.
comentário
Após apresentar a “solução do problema”, nestes três parágrafos, o locutor reitera a
necessidade de se solucionar a questão e, ao mesmo tempo, apresenta palavras de ordem de
caráter generalizante, cuja função é ganhar a adesão do leitor.

14. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta
FETEMS e seus 69 Sindicatos Municipais afiliados
comentário
Assinatura de caráter genérico – visa a apresentar o locutor como porta-voz de um grupo.

15. ANÁLISE DO TEXTO
carta aberta
25 de abril de 2007.
comentário
Data.

16. PECULIARIDADES
carta aberta

17. PECULIARIDADES
carta aberta
por que “aberta”?
Como o próprio nome diz, é aberta, ou seja pode ser lida por qualquer pessoa. Ela é publicada
em jornais e revistas. Pode ainda ser lida e apresentada no rádio e na televisão. Sua publicação
é paga, ou seja, as pessoas ou as ins7tuições que a elaboram compram um espaço na mídia para
publicá-la.
e o destinatário?
O des7natário pode ser uma autoridade (por exemplo: “Ao Excelenfssimo Senhor Presidente da
república”) ou um grupo qualquer (“À população de Aroeiras”, Às crianças do Brasil”). Quando
se dirige a uma autoridade, a carta aberta pode reivindicar que essa autoridade tome as
providências necessárias para solucionar o problema. Por exemplo: a associação de moradores
de determinado bairro pode exigir, por meio de uma carta aberta, que a prefeitura melhore a
infraestrutura do local, asfaltando as ruas, construindo escolas e hospitais, etc.

18. PECULIARIDADES
carta aberta
e o locutor?
A carta aberta é assinada por uma pessoa ou grupo de pessoas – no exemplo, a carta aberta foi
assinada por um grupo, FETEMS-Federação dos Trabalhadores em Educação de Mato Grosso do
Sul.
e a linguagem?
Em geral, é empregada a norma culta da língua, pois o obje7vo da produção da carta aberta é
estabelecer a comunicação não apenas com a população, mas também com órgãos oficiais,
situação essa que exige linguagem formal. Os verbos são empregados no presente do indica7vo
na 1ª ou 3ª pessoas.
e os tipos textuais?
O gênero textual carta aberta, tal qual as cartas ao leitor e do leitor, apresenta sequências
exposi?vo-argumenta?vas. Note-se, entretanto, que a intencionalidade é injun?va [persuasiva].