SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
Exercícios sobre crase, 03
Manoel Neves
QUESTÃO 01
exercícios sobre crase
Assinale	o	erro	no	emprego	do	acento	de	crase.
a)	O	funcionário	se	dirigiu	à	tesouraria.
b)	Iremos	todos	à	pé.
c)	Fizemos	referência	à	época	em	que	ele	vivia.
d)	Fui	à	cidade	ontem.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Há	 erro	 na	 frase	 transcrita	 na	 alternativa	 “b”,	 pois	 não	 se	 usa	 crase	 antes	 de	
palavras	 masculinas.	 Nas	 demais	 alternativas,	 a	 justificativa	 para	 a	 presença	 do	
acento	 grave	 é	 a	 mesma:	 há	 verbo	 que	 pede	 complemento	 introduzido	 pela	
preposição	 “a”	 seguido	 de	 substantivo	 feminino	 introduzido	 pelo	 artigo	 definido	
feminino	singular.
QUESTÃO 02
exercícios sobre crase
Marque	o	erro	de	crase.
a)	Chegamos	à	ilha	ao	anoitecer.
b)	Ele	foi	levado	à	alguma	livraria.
c)	Entreguei	à	médica	o	resultado	dos	exames.
d)	Graças	a	você	não	fui	atropelado.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Não	 se	 usa	 crase	 antes	 de	 pronome.	 Por	 isso,	 está	 errada	 a	 frase	 transcrita	 na	
alternativa	 “b”.	 Em	 tempo:	 antes	 de	 pronome	 possessivo,	 a	 crase	 é	 facultativa;	
antes	 dos	 pronomes	 demonstrativos	 “aquele”,	 “aquela”,	 “aquilo”,	 a	 crase	 é	
obrigatória;	 antes	 de	 “qual”	 a	 crase	 é	 obrigatória;	 “a”,	 empregado	 como	
demonstrativo,	admite	crase.
QUESTÃO 03
exercícios sobre crase
Marque	o	erro	de	crase.
a)	Viajaremos	à	Noruega	ainda	neste	mês.
b)	Indo	à	Paraíba	visite	meus	avós.
c)	Fui	enviado	à	Itália	para	resolver	a	questão.
d)	Ninguém	ainda	foi	à	Cuiabá.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Não	 se	 usa	 o	 acento	 grave	 indicador	 da	 crase	 antes	 de	 nome	 de	 cidade.	 Sendo	
assim,	há	erro	na	frase	transcrita	na	letra	“d”.
QUESTÃO 04
exercícios sobre crase
Complete	a	frase	e	marque	a	alternativa	correspondente:	“Chegou	____	horas	e	
não	sabia	____	quem	recorrer”.
a)	às,	à.
b)	às,	a.
c)	as,	a.
d)	as,	à.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Usa-se	crase	antes	de	numeral	que	indica	horas.	Sendo	assim,	a	primeira	lacuna	
deve	ser	preenchida	por	“às”.	Pronome	repele	crase.	Posto	isso,	na	segunda	lacuna,	
deve-se	usar	“a”.	Marque-se,	portanto,	a	alternativa	“b”.
QUESTÃO 05
exercícios sobre crase
Preencha	 as	 lacunas	 e	 marque	 a	 opção	 adequada:	 “Fizemos	 tudo	 ____	 claras	 e	
____	noite,	estávamos	____	frente	da	casa”.
a)	às,	à,	a.
b)	as,	à,	à.
c)	às,	a,	a.
d)	às,	à,	a.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Locuções	adverbiais	iniciadas	por	“a”	devem	ser	craseadas.	Sendo	assim,	a	primeira	
lacuna	deve	ser	preenchida	pela	forma	“às”;	a	segunda,	por	“à”;	e	a	terceira,	por	
“à”.	Posto	isso,	assinale-se	a	letra	“a”.
QUESTÃO 06
exercícios sobre crase
Complete	e	anote	a	opção	correspondente:	“Diga	____	pessoa	que,	____	essa	hora,	
estávamos	indo	____	farmácia”.
a)	àquela,	à,	à.
b)	aquela,	à,	a.
c)	aquela,	a,	a.
d)	àquela,	a,	à.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
1)	 Antes	 dos	 demonstrativos	 “aquele”,	 “aquela”,	 “aquilo”	 a	 crase	 é	 obrigatória;	
sendo	assim,	a	primeira	lacuna	deve	ser	preechida	por	“àquela”;	2)	Pronome,	em	
geral,	repele	crase.	Posto	isso,	a	segunda	lacuna	deve	ser	preenchida	apenas	pela	
preposição	 “a”;	 3)	 a	 locução	 verbal	 “estávamos	 indo”,	 indica	 ação,	 movimento	 e	
pede	a	preposição	“a”;	logo,	deve-se	usar	a	forma	“à”	na	última	lacuna.	Marque-se,	
pois,	a	letra	“d”.
QUESTÃO 07
exercícios sobre crase
Marque	a	opção	em	que	o	acento	de	crase	é	obrigatório,	e	não	facultativo.
a)	Meu	amigo	se	declarou	à	Joana.
b)	Pedi	ajuda	à	mulher.
c)	Alguém	irá	até	à	praça.
d)	Pedi	ajuda	à	sua	colega.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
O	 acento	 grave	 indicador	 de	 crase	 é	 facultativo	 antes	 de:	 a)	 nome	 feminino;	 b)	
pronome	possessivo;	c)	expressão	“até	a”.	Sendo	assim,	deve-se	grafar	a	alternativa	
“b”.
QUESTÃO 08
exercícios sobre crase
Há	erro	de	crase	em:
a)	Chegou	à	noite.
b)	Chegou	a	noite.
c)	A	garota	disse	a	verdade	à	prima.
d)	A	garota	disse	a	verdade	à	uma	pessoa	que	passava.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Não	se	usa	crase	antes	de	artigo	indefinido.	Sendo	assim,	há	erro	na	frase	transcrita	
na	alternativa	“d”.
QUESTÃO 09
exercícios sobre crase
O	sinal	indicativo	da	crase	está	empregado	de	acordo	com	a	norma-padrão	em:
a)	Depois	de	aportar	no	Brasil,	Cabral	retomou	à	viagem	ao	Oriente.
b)	O	capitão	e	sua	frota	obedeceram	às	ordens	do	rei	de	Portugal.
c)	O	ponto	de	partida	da	frota	ficava	no	Rio	Tejo	à	alguns	metros	do	mar.
d)	O	capitão	planejou	sua	rota	à	partir	da	medição	de	marinheiros	experientes.
e)	Navegantes	anteriores	a	Cabral	haviam	feito	menção	à	terras	a	oeste	do	Atlântico.
SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre crase
Não	há	erro	de	emprego	do	acento	grave	indicador	da	crase	na	frase	transcrita	na	
alternativa	“b”.	O	verbo	“obedecer”	é	transitivo	indireto.	Pede,	pois,	complemento	
introduzido	 pela	 preposição	 “a”.	 Nas	 demais	 alternativas,	 os	 erros	 são:	 a)	
“retomou”	é	VTD;	c)	não	existe	crase	antes	de	pronome;	d)	não	se	usa	crase	antes	
de	verbo;	e)	não	se	usa	crase	antes	de	palavra	no	plural	se	ela	não	vier	precedida	
de	artigo.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
 
Variação linguística
Variação linguísticaVariação linguística
Variação linguística
 
Fatores de textualidade
Fatores de textualidade Fatores de textualidade
Fatores de textualidade
 
Sujeito e predicado completo e atividades
Sujeito e predicado completo e atividadesSujeito e predicado completo e atividades
Sujeito e predicado completo e atividades
 
Exercícios sobre regência verbal e nominal
Exercícios sobre regência verbal e nominalExercícios sobre regência verbal e nominal
Exercícios sobre regência verbal e nominal
 
Textualidade e a construção dos sentidos
Textualidade e a construção dos sentidosTextualidade e a construção dos sentidos
Textualidade e a construção dos sentidos
 
Ambiguidade e polissemia no enem
Ambiguidade e polissemia no enemAmbiguidade e polissemia no enem
Ambiguidade e polissemia no enem
 
Regras do hifen
Regras do hifenRegras do hifen
Regras do hifen
 
Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagem
 
Acentuação gráfica
Acentuação gráficaAcentuação gráfica
Acentuação gráfica
 
Curso de redação
Curso de redaçãoCurso de redação
Curso de redação
 
Funções da linguagem 3
Funções da linguagem   3Funções da linguagem   3
Funções da linguagem 3
 
Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagem
 
CORRELAÇÃO VERBAL.pptx
CORRELAÇÃO VERBAL.pptxCORRELAÇÃO VERBAL.pptx
CORRELAÇÃO VERBAL.pptx
 
Coesao e-coerencia
Coesao e-coerenciaCoesao e-coerencia
Coesao e-coerencia
 
Aula sobre crase
Aula sobre crase Aula sobre crase
Aula sobre crase
 
Oracao subordinada adverbial
Oracao subordinada adverbialOracao subordinada adverbial
Oracao subordinada adverbial
 
Regência Nominal
Regência NominalRegência Nominal
Regência Nominal
 
Ultrarromantismo
UltrarromantismoUltrarromantismo
Ultrarromantismo
 
Língua Portuguesa - Sujeitos
Língua Portuguesa - SujeitosLíngua Portuguesa - Sujeitos
Língua Portuguesa - Sujeitos
 

Destaque

Exercícios sobre crase, 02
Exercícios sobre crase, 02Exercícios sobre crase, 02
Exercícios sobre crase, 02ma.no.el.ne.ves
 
A prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO
A prova de língua portuguesa da FAMEVAÇOA prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO
A prova de língua portuguesa da FAMEVAÇOma.no.el.ne.ves
 
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentada
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentadaA prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentada
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
 
Ortografia e problemas ortográficos
Ortografia e problemas ortográficosOrtografia e problemas ortográficos
Ortografia e problemas ortográficosma.no.el.ne.ves
 
Gêneros injuntivos no enem
Gêneros injuntivos no enemGêneros injuntivos no enem
Gêneros injuntivos no enemma.no.el.ne.ves
 
Cartilha tem hífen da FTD
Cartilha tem hífen da FTDCartilha tem hífen da FTD
Cartilha tem hífen da FTDma.no.el.ne.ves
 
Rótulo (de embalagem) no ENEM
Rótulo (de embalagem) no ENEMRótulo (de embalagem) no ENEM
Rótulo (de embalagem) no ENEMma.no.el.ne.ves
 
Revisão de teorias da compreensão textual
Revisão de teorias da compreensão textualRevisão de teorias da compreensão textual
Revisão de teorias da compreensão textualma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre crase
Exercícios sobre crase Exercícios sobre crase
Exercícios sobre crase ma.no.el.ne.ves
 
Prova de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentadaProva de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
 
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentada
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentadaProva de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentada
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
 
Revisão de teorias da compreensão textual, 02
Revisão de teorias da compreensão textual, 02Revisão de teorias da compreensão textual, 02
Revisão de teorias da compreensão textual, 02ma.no.el.ne.ves
 
Qual a sua Árvore?
Qual a sua  Árvore?Qual a sua  Árvore?
Qual a sua Árvore?Chuck Gary
 
De Que Arvore Voce Caiu...
De Que Arvore Voce Caiu...De Que Arvore Voce Caiu...
De Que Arvore Voce Caiu...CARLOS CAVALLINI
 
Classes de palavras na idecan
Classes de palavras na idecanClasses de palavras na idecan
Classes de palavras na idecanma.no.el.ne.ves
 

Destaque (20)

Exercícios sobre crase, 02
Exercícios sobre crase, 02Exercícios sobre crase, 02
Exercícios sobre crase, 02
 
A prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO
A prova de língua portuguesa da FAMEVAÇOA prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO
A prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentada
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentadaA prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentada
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentada
 
Ortografia e problemas ortográficos
Ortografia e problemas ortográficosOrtografia e problemas ortográficos
Ortografia e problemas ortográficos
 
Gêneros injuntivos no enem
Gêneros injuntivos no enemGêneros injuntivos no enem
Gêneros injuntivos no enem
 
Cartilha tem hífen da FTD
Cartilha tem hífen da FTDCartilha tem hífen da FTD
Cartilha tem hífen da FTD
 
Rótulo (de embalagem) no ENEM
Rótulo (de embalagem) no ENEMRótulo (de embalagem) no ENEM
Rótulo (de embalagem) no ENEM
 
Revisão de teorias da compreensão textual
Revisão de teorias da compreensão textualRevisão de teorias da compreensão textual
Revisão de teorias da compreensão textual
 
Exercícios sobre crase
Exercícios sobre crase Exercícios sobre crase
Exercícios sobre crase
 
Prova de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentadaProva de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da PUC-MG 2015/02 resolvida e comentada
 
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentada
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentadaProva de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentada
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentada
 
Revisão de teorias da compreensão textual, 02
Revisão de teorias da compreensão textual, 02Revisão de teorias da compreensão textual, 02
Revisão de teorias da compreensão textual, 02
 
Exercícios Sobre Crase
Exercícios Sobre CraseExercícios Sobre Crase
Exercícios Sobre Crase
 
Qual a sua Árvore?
Qual a sua  Árvore?Qual a sua  Árvore?
Qual a sua Árvore?
 
Se Alguem Te Procurar
Se Alguem Te ProcurarSe Alguem Te Procurar
Se Alguem Te Procurar
 
Horoscopo
HoroscopoHoroscopo
Horoscopo
 
De Que Arvore Voce Caiu...
De Que Arvore Voce Caiu...De Que Arvore Voce Caiu...
De Que Arvore Voce Caiu...
 
O verbo na idecan
O verbo na idecanO verbo na idecan
O verbo na idecan
 
Classes de palavras na idecan
Classes de palavras na idecanClasses de palavras na idecan
Classes de palavras na idecan
 

Semelhante a Exercícios sobre crase, 03

Exercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficosExercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficosma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficosExercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficosma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre Pontuação
Exercícios sobre PontuaçãoExercícios sobre Pontuação
Exercícios sobre Pontuaçãoma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e voz
Exercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e vozExercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e voz
Exercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e vozma.no.el.ne.ves
 
Exercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificação
Exercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificaçãoExercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificação
Exercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificaçãoma.no.el.ne.ves
 

Semelhante a Exercícios sobre crase, 03 (6)

1211.pdf
1211.pdf1211.pdf
1211.pdf
 
Exercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficosExercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficos
 
Exercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficosExercícios sobre problemas ortográficos
Exercícios sobre problemas ortográficos
 
Exercícios sobre Pontuação
Exercícios sobre PontuaçãoExercícios sobre Pontuação
Exercícios sobre Pontuação
 
Exercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e voz
Exercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e vozExercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e voz
Exercícios sobre classes de palavras: O verbo, tempo, modo, forma e voz
 
Exercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificação
Exercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificaçãoExercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificação
Exercícios de classes de palavras, pronome emprego e classificação
 

Mais de ma.no.el.ne.ves

Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: LiteraturaSegunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literaturama.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasSegunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasSegunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação FísicaSegunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualSegunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisSegunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: ArtesSegunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artesma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e TecnologiasENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologiasma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos GramaticaisENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticaisma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação FísicaENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão TextualENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e InternetTerceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: LiteraturaTerceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literaturama.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação FísicaTerceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão TextualTerceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: ArtesTerceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artesma.no.el.ne.ves
 
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010ma.no.el.ne.ves
 

Mais de ma.no.el.ne.ves (20)

Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: LiteraturaSegunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasSegunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasSegunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação FísicaSegunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualSegunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisSegunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: ArtesSegunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
 
ENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: LiteraturaENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: Literatura
 
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e TecnologiasENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
 
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileiras
 
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos GramaticaisENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
 
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação FísicaENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Física
 
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão TextualENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textual
 
ENEM-2019: Artes
ENEM-2019: ArtesENEM-2019: Artes
ENEM-2019: Artes
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e InternetTerceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: LiteraturaTerceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação FísicaTerceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão TextualTerceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: ArtesTerceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
 
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
 

Último

AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaBenigno Andrade Vieira
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 

Último (20)

AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 
Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 

Exercícios sobre crase, 03

  • 1. Exercícios sobre crase, 03 Manoel Neves
  • 2. QUESTÃO 01 exercícios sobre crase Assinale o erro no emprego do acento de crase. a) O funcionário se dirigiu à tesouraria. b) Iremos todos à pé. c) Fizemos referência à época em que ele vivia. d) Fui à cidade ontem.
  • 3. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Há erro na frase transcrita na alternativa “b”, pois não se usa crase antes de palavras masculinas. Nas demais alternativas, a justificativa para a presença do acento grave é a mesma: há verbo que pede complemento introduzido pela preposição “a” seguido de substantivo feminino introduzido pelo artigo definido feminino singular.
  • 4. QUESTÃO 02 exercícios sobre crase Marque o erro de crase. a) Chegamos à ilha ao anoitecer. b) Ele foi levado à alguma livraria. c) Entreguei à médica o resultado dos exames. d) Graças a você não fui atropelado.
  • 5. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Não se usa crase antes de pronome. Por isso, está errada a frase transcrita na alternativa “b”. Em tempo: antes de pronome possessivo, a crase é facultativa; antes dos pronomes demonstrativos “aquele”, “aquela”, “aquilo”, a crase é obrigatória; antes de “qual” a crase é obrigatória; “a”, empregado como demonstrativo, admite crase.
  • 6. QUESTÃO 03 exercícios sobre crase Marque o erro de crase. a) Viajaremos à Noruega ainda neste mês. b) Indo à Paraíba visite meus avós. c) Fui enviado à Itália para resolver a questão. d) Ninguém ainda foi à Cuiabá.
  • 7. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Não se usa o acento grave indicador da crase antes de nome de cidade. Sendo assim, há erro na frase transcrita na letra “d”.
  • 8. QUESTÃO 04 exercícios sobre crase Complete a frase e marque a alternativa correspondente: “Chegou ____ horas e não sabia ____ quem recorrer”. a) às, à. b) às, a. c) as, a. d) as, à.
  • 9. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Usa-se crase antes de numeral que indica horas. Sendo assim, a primeira lacuna deve ser preenchida por “às”. Pronome repele crase. Posto isso, na segunda lacuna, deve-se usar “a”. Marque-se, portanto, a alternativa “b”.
  • 10. QUESTÃO 05 exercícios sobre crase Preencha as lacunas e marque a opção adequada: “Fizemos tudo ____ claras e ____ noite, estávamos ____ frente da casa”. a) às, à, a. b) as, à, à. c) às, a, a. d) às, à, a.
  • 11. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Locuções adverbiais iniciadas por “a” devem ser craseadas. Sendo assim, a primeira lacuna deve ser preenchida pela forma “às”; a segunda, por “à”; e a terceira, por “à”. Posto isso, assinale-se a letra “a”.
  • 12. QUESTÃO 06 exercícios sobre crase Complete e anote a opção correspondente: “Diga ____ pessoa que, ____ essa hora, estávamos indo ____ farmácia”. a) àquela, à, à. b) aquela, à, a. c) aquela, a, a. d) àquela, a, à.
  • 13. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase 1) Antes dos demonstrativos “aquele”, “aquela”, “aquilo” a crase é obrigatória; sendo assim, a primeira lacuna deve ser preechida por “àquela”; 2) Pronome, em geral, repele crase. Posto isso, a segunda lacuna deve ser preenchida apenas pela preposição “a”; 3) a locução verbal “estávamos indo”, indica ação, movimento e pede a preposição “a”; logo, deve-se usar a forma “à” na última lacuna. Marque-se, pois, a letra “d”.
  • 14. QUESTÃO 07 exercícios sobre crase Marque a opção em que o acento de crase é obrigatório, e não facultativo. a) Meu amigo se declarou à Joana. b) Pedi ajuda à mulher. c) Alguém irá até à praça. d) Pedi ajuda à sua colega.
  • 15. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase O acento grave indicador de crase é facultativo antes de: a) nome feminino; b) pronome possessivo; c) expressão “até a”. Sendo assim, deve-se grafar a alternativa “b”.
  • 16. QUESTÃO 08 exercícios sobre crase Há erro de crase em: a) Chegou à noite. b) Chegou a noite. c) A garota disse a verdade à prima. d) A garota disse a verdade à uma pessoa que passava.
  • 17. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Não se usa crase antes de artigo indefinido. Sendo assim, há erro na frase transcrita na alternativa “d”.
  • 18. QUESTÃO 09 exercícios sobre crase O sinal indicativo da crase está empregado de acordo com a norma-padrão em: a) Depois de aportar no Brasil, Cabral retomou à viagem ao Oriente. b) O capitão e sua frota obedeceram às ordens do rei de Portugal. c) O ponto de partida da frota ficava no Rio Tejo à alguns metros do mar. d) O capitão planejou sua rota à partir da medição de marinheiros experientes. e) Navegantes anteriores a Cabral haviam feito menção à terras a oeste do Atlântico.
  • 19. SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre crase Não há erro de emprego do acento grave indicador da crase na frase transcrita na alternativa “b”. O verbo “obedecer” é transitivo indireto. Pede, pois, complemento introduzido pela preposição “a”. Nas demais alternativas, os erros são: a) “retomou” é VTD; c) não existe crase antes de pronome; d) não se usa crase antes de verbo; e) não se usa crase antes de palavra no plural se ela não vier precedida de artigo.