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Resumen tecnociencia

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Resumen tecnociencia

  1. 1. Nombre del alumno: Miguel Ángel González Alvarado Nombre de la carrera: ITEM Grupo: Nucleo 3 Fecha: 13/febrero/2012Javier Echeverría. (11/febrero/2012) tecnología y sistema de valores. Extraídoel día 12 de febrero del 2012 desde:http://csic.academia.edu/JavierEcheverria/Papers/258757/Tecnociencia_Y_Sistema_De_ValoresEl artículo trata sobre como la tecnología a cambiado la forma de pensar de laspersonas y como a través de la tecnología el humano debe hacerse un criteriopara ciertas cosas a esto se le llama tecnociencia esta surge cuando lapersona no es capaz de saber algo por su propio criterio y necesita usar latecnología está aplicando tecnociencia.Considero que el texto se divide en siete partes: La primera explica de quetratará el artículo, (párrafos del 1-2). La segunda nos dice como surgieron losgrandes avances tecnológicos y con ellos la tecnociencia, (párrafos 3-7). Latercera da cuenta de diversos puntos que explican el significado detecnociencia y su convivencia con la sociedad, (párrafos 7-15). La cuarta parteda a explicar que la tecnociencia depende de las teorías científicas, (párrafos15-26). En la quinta pártenos explica como la tecnociencia va construyendo supropia axiología mediante conflictos de valores (párrafos 26-30. En la sextaparte afirma como está constituido un acto tecnocientifico (párrafos 30-38).Finalmente el autor presenta su conclusión en los párrafos 38 y 39.Las ideas principales que identifiqué son las siguientes: 1. La tecnociencia no debe centrarse en la cuestión de la verdad, sino más bien, entendido como un metavalor que exige la satisfacción previa de un conjunto plural de valores, analizables según diversos subsistemas. (pág. 1, párrafo 2). 2. La interdependencia entre ciencia y tecnología es estrechísima en el caso de la Big Science, y por eso conviene distinguir entre ciencia, técnica, tecnología y tecnociencia. La técnica no tiene que estar basada en el conocimiento científico, la tecnología sí. Pero cuando el 1NUCLEO GENERAL III
  2. 2. conocimiento científico depende estrictamente de los avances tecnológicos, de modo que no es posible observar, medir ni experimentar sin recurrir a grandes equipamientos, entonces estamos hablando de tecnociencia., (pág. 3, párrafo 6). 3. Desde el punto de vista de los valores, la aparición de la tecnociencia ha traído consigo cambios axiológicos importantes. Aunque es posible analizar por separado los sistemas de valores que rigen la actividad científica y tecnológica, en el caso de la tecnociencia se produce una mixtura de diversos sistemas de valores que están fundamentalmente imbricados entre sí. (pág. 4, párrafo 9). 4. A nuestro modo de ver, la utilidad la funcionalidad, y la eficacia son valores previos a la eficiencia, y por ello mantenemos que en este segundo grupo también rige una pluralidad de valores, sin perjuicio de la eficiencia sea un valor nuclear en la actividad tecnocientífica. (pág. 5, párrafo 18). 5. Así como la existencia de una pluralidad de valores y su equilibrio en sistema dinámico eran precondiciones para hablar de la verdad científica, así también cabe afirmar que, el caso de la tecnociencia, lo bueno sólo puede ocurrir a partir de un proceso de integración de los diversos sistemas de valores presentes en la actividad tecnocientífica, (pág. 6, párrafo29). 6. A título general, diremos que será posible aquella actividad tecnocientífica que muestre mayor capacidad para integrar diversos sistemas de valores, a veces opuestos y en conflicto, de modo que la satisfacción de todos y cada uno de ellos sea exigible, aunque sólo sea un cierto grado., (pág. 7, párrafo 18). 7. Ello equivale a decir que un artefacto o una acción tecnocientífica será más o menos buena, o si se prefiere mejor que otra, sólo si satisface hasta cierto grado los diversos valores de los distintos sistemas axiológicos antes citados. 8. (pág. 9, párrafo 20).El autor concluye que la gran pluralidad de los sistemas de valores de latecnociencia, es posible afirmar que la tecnociencia está mucho más imbricadaen el problema del bien y de lo bueno que es la búsqueda de la verdad. Estaes la última tesis que presentaremos en esta contribución. Siendo unaactividad que transforma el mundo, y no sólo lo conoce, describe o explica, la 2NUCLEO GENERAL III
  3. 3. evaluación de los tecnosistemas se orienta hacia los valores que rigen lasacciones tecnocientíficas. Por otra parte, siendo relativamente reciente suinstitucionalización a escala internacional, la tecnociencia atraviesa una crisisde valores, debida a su propia instauración y asentamiento como nuevamodalidad de acción científica y técnica. 3NUCLEO GENERAL III

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