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 El dolor lumbar inespecífico (DLI) es una enfermedad muy prevalente a cualquier edad  La adherencia al tratamiento sigu...
 Pretendemos estudiar la eficacia de un programa    de fisioterapia en niños y adolescentes con DLI     Nos preocupa con...
Con la utilización de la web 2.0 pretendemos:    Mejorar la adherencia al tratamiento facilitando la      comunicación int...
• Participar en el estudio       Niños y adolescentes                   • Autorización de los padres       de 8 a 18 años ...
La red social Facebook        Un calendario en-SALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
¿porqué la red social Facebook?:    Es muy utilizada por la población a la que nos dirigimos        (niños y adolescentes)...
 Puede ser un grupo cerrado,    personas con un interés común(los participantes en el estudio)Puede unirse a un perfil  ...
- Se creará          un grupo ligado a un perfil profesional que seráadministrado por un responsable-Se mandaran mensajes ...
- Se animará   a los participantes para que cuenten susexperiencias: dificultades, molestias, trucos para facilitar lareal...
- Aunque el grupo no permite cuantificar las visitas podráevaluarse por:    - las participaciones de los pacientes    - po...
-Habrá pacientes que realicen el programa de fisioterapia queno se incorporen al grupo social por diversos motivos.- La co...
- Si se constata que el seguimiento a traves de la red socialmejora la adherencia al tratamiento en un futuro podriaextend...
Salud web 2.0
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Salud web 2.0

  1. 1.  El dolor lumbar inespecífico (DLI) es una enfermedad muy prevalente a cualquier edad  La adherencia al tratamiento sigue siendo un problema sin resolver  Se desconoce si los programas de fisioterapia que han demostrado su eficacia en adultos son eficaces en niños y adolescentesSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  2. 2.  Pretendemos estudiar la eficacia de un programa de fisioterapia en niños y adolescentes con DLI  Nos preocupa conseguir que los participantes:  Sigan las recomendaciones de ejercicio que se le indiquen Recuerden las incidencias que puedan ocurrir durante la realización del estudioSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  3. 3. Con la utilización de la web 2.0 pretendemos: Mejorar la adherencia al tratamiento facilitando la comunicación interactiva y el compromiso de los pacientes.SALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  4. 4. • Participar en el estudio Niños y adolescentes • Autorización de los padres de 8 a 18 años para utilizar redes sociales en caso de los menores de edad Padres de niños menores de 12 años REQUISITOSSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  5. 5. La red social Facebook Un calendario en-SALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  6. 6. ¿porqué la red social Facebook?: Es muy utilizada por la población a la que nos dirigimos (niños y adolescentes) Es gratuita- Requiere una mínima experiencia Permite crear “grupos” Permite incorporar videosSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  7. 7.  Puede ser un grupo cerrado, personas con un interés común(los participantes en el estudio)Puede unirse a un perfil profesional Permite crear un foro de discusión sobre problemas queafecten a los pacientes.Permite responder a las dudas planteadas. Pueden enviarse mensajes privados, si algún problema lorequiere-SALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  8. 8. - Se creará un grupo ligado a un perfil profesional que seráadministrado por un responsable-Se mandaran mensajes recordatorios de las actividades quedeben realizar los pacientes, ofreciéndoles apoyo y consejos.- Se responderá a las preguntas que planteen los participantes- Se colgará un video que explique el programa de ejercicios queservirá de recordatorio para los pacientesSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  9. 9. - Se animará a los participantes para que cuenten susexperiencias: dificultades, molestias, trucos para facilitar larealización del programa, etc.- Se animara a los participantes para que utilicen un calendarioen en el que anoten los días que realizan eltratamiento, los que han tenido dolor o los que han tenido quetomar medicaciónSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  10. 10. - Aunque el grupo no permite cuantificar las visitas podráevaluarse por: - las participaciones de los pacientes - por las entradas al video - por el calendario: registros de realización del tratamiento y otros eventos.SALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  11. 11. -Habrá pacientes que realicen el programa de fisioterapia queno se incorporen al grupo social por diversos motivos.- La comparación entre los pacientes que se incorporan al gruposocial y los que no lo hacen, aunque no se hayan distribuidoaleatoriamente, nos permitirá valorar si existe diferencia en “laadherencia al tratamiento” entre ambos grupos.SALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria
  12. 12. - Si se constata que el seguimiento a traves de la red socialmejora la adherencia al tratamiento en un futuro podriaextender la experiencia al resto de pacientes de cualquier edad yutilizando otro tipo de herramientasSALUD 2.0: Redes sociales e Internet en la Atención Sanitaria

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