Edu3109 guru dan cabaran semasa gejala sosial

6,666 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
6,666
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
396
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Edu3109 guru dan cabaran semasa gejala sosial

  1. 1. EDU3109 GURU DAN CABARAN SEMASA
  2. 2. Gejala Sosial• Gejala: tanda-tanda (akan terjadinya sesuatu), alamat atau petanda. (Menurut Kamus Dewan Edisi ke-4) • Sosial: segala hal yang berkaitan dengan masyarakat; kemasyarakatan. (Kamus Pelajar)
  3. 3. MAKSUD GEJALA SOSIAL• Secara umumnya masalah sosial merangkumi berbagai perlakuan negatif anggota masyarakat yang tidak membawa sokongan dan keuntungan kepada kekuatan sistem dan struktur ekonomi yang diamalkan dalam sesuatu masyarakat ataupun negara.
  4. 4. • Gejala sosial merupakan fenomena modenisasi dan kejutan budaya yang melanda golongan remaja dan belia (Mohd Fadzil & Ahmad Rashid, 2006).
  5. 5. Jenis Gejala Sosial Pembunuhan, Rompakan, Rogol, Penagihan Dadah, Ragut, Pecah Rumah, Sumbang Mahram Pemujaan Syaitan,Amuk, ‘Mat Rempit’, Seks Di Luar Pernikahan, Dan Salah Laku Pelajar Buli Bohsia Ponteng Sekolah Vandalisme Buang Bayi
  6. 6. 1 Merokok 2 Tonton video lucah 3 Tonton filem lucah4 Mencuri 5 Lari dari rumah 6 Minum arak7 Putus cinta 8 Pil khayal 9 Berjudi Simpan gambar Hubungan jenis10 11 12 Peras ugut lucah luar nikah13 Pecah rumah 14 Hisap dadah 15 Rogol16 Samun 17 Rasuah 18 Maksiat19 Bercerai 20 Jenayah bunuh 21 Seks rambang22 Bohjan 23 Homoseks 24 Bohsia25 Pelacur/Dilacur 27 Gugur anak 28 Buang anak
  7. 7. Pengkelasan Masalah Sosial Jenis • mencuri basikal, melawan guru, bertumbuk sesama pelajar, kesalahan berjudi dan mencuri kertas soalan ujian. jenayah Jenis • menjadi ahli kumpulan geng, mengutip duit ‘pau’ daripada pelajar lain, mencari gaduh dengan kumpulan lain, kesalahan memaksa kumpulan lain untuk menjadi ahli kumpulan dalam geng dan berkelakuan seperti samseng.gengsterisme Jenis • menghisap serta menyimpan rokok, mengganggu pelajar perempuan, melawan pengawas, bising dalam bilik darjah, kesalahan minum serta menyimpan minuman keras, berbohong, berambut panjang, mengeluarkan kata-kata lucah,kurang sopan menonton dan menyimpan filem lucah dan lain-lain.
  8. 8. Globalisasi Dan Modenisasi Keruntuhan Sikap Ibu Institusi Bapa Keluarga Punca GejalaMedia- Sosial Sikapmassa Remaja Kelemahan ICT Undang- undang
  9. 9. Faktor Berlaku Gejala Sosiala) Meminggirkan tradisi, nilai dan moral atas nama kemodenan.b) Kemahiran keibubapaan yang lemah.c) Ibu bapa tidak memberi masa yang berkualiti dengan anak- anak.d) Ibu bapa menyerahkan tanggungjawab mendidik anak-anak kepada pembantu rumah.e) Komunikasi ibu bapa dan anak yang lemah.
  10. 10. f) Kurang seliaan dan asuhan disiplin diri dalam diri anak-anak.g) Rasa sunyi dan hilang kasih sayang semasa membesarkan anak-anak.h) Capaian yang mudah pada bahan lucah.i) Salah guna teknologi (internet).j) Kurang memahami Islam dan iman yang lemah.
  11. 11. k) Kurang pendidikan seks.l) Tekanan sosial ke atas remaja perempuan untuk berkahwin awal.m) Lemah integriti moral.n) Kesedaran gender yang lemah dalam masyarakat.o) Tekanan dari agama terhadap wanita berkenaan isu seks.
  12. 12. p) Kaedah penceraian dalam Islam.q) Lebih daripada lima orang sekeluarga tinggal di rumah sempit.r) Bosan semasa membesarkan anak.s) Reaksi keterlaluan terhadap didikan agama.t) Mudah marah dan tidak merasa kehadiran Allah SWT dalam hati.
  13. 13. v) Ibu bapa dan guru gagal memahami jiwa remaja.w) Tekanan rakan sebaya dan budaya negatif di luar rumah.x) Ibu bapa dan guru tidak mesra kepada remaja.
  14. 14. Kepada individu sendiri Kesan NegatifKeruntuhannilai agama Menjejaskan Negara
  15. 15. Peranan ibu bapa PeruntukanDidikan undang-agama Tangani undang Gejala Sosial Peranan ahli Pendekatan masyarakat akademik

×