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ROL DEL TUTOR EN AMBIENTES VIRTUALES

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QUE FUNCIONES O ROLES DEBE CUMPLIR UN TUTOR EN LOS AMBIENTES VIRTUALES

Published in: Education, Technology
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ROL DEL TUTOR EN AMBIENTES VIRTUALES

  1. 1. Mach-notes<br />Noticas matemáticas y algo más….<br />ROL DEL TUTOR <br />EN AMBIENTES<br /> VIRTUALES<br />
  2. 2. Ser tutor de ambientes virtuales implica alto grado de responsabilidad, orientar el aprendizaje, motivar y mantener un proceso activo en cada actividad que se plantee ya sea de forma individual o en trabajo colaborativo, resolver dudas y orientar el proceso de aprendizaje, valorar los aprendizajes conseguidos al culminar el curso.<br />Según Lozano (Practica de tutoría en educación a distancia. 2007. pp 424-425). la parte emocional – afectiva –social de la educación juega un papel muy importante como motivación del alumno hacia el curso y hacia su propio aprendizaje. Hay que cuidar que el alumno no se sienta “solo” en el ciberespacio, sino acompañado y guiado por su tutor, así como por sus compañeros del curso. Lo que el tutor en linean no debe olvidar es que además de facilitar el aprendizaje de sus alumnos, debe estar dispuesto a compartir sus conocimientos y experiencias, promover las discusiones maestro – alumno y alumno - alumno. <br />
  3. 3. Funciones de un tutor:<br />Selecciona e hilvana contenidos<br />Problematiza<br />Incita, retroalimenta, sugiere y favorece la metacognición.<br />Aporta su propia experiencia y conocimiento<br />Propicia la mirada a diversas perspectivas. <br />Establece un clima adecuado para la construcción de comunidad de aprendizaje. <br />Genera unas costumbres comunicativas cordiales.<br />Mantiene la interacción y comunicación más allá de lo académico.<br />Da pautas de acción y vela por el cumplimiento de las reglas.<br />Anima y motiva al grupo como a cada individuo.<br />Entre sus funciones organizativas es quien administra las actividades, tiempos, recursos, tiempo grupales e individuales, y el aula disponiendo de herramientas de comunicación, contenidos y evaluación.<br />
  4. 4. Pedagógica: <br />Capacidad para explicar y poner en escena los procesos de enseñanza- aprendizaje requeridos en la modalidad virtual. <br /> Comunicativa: <br />Capacidad para dirigirse con claridad, coherencia y oportunidad a través del lenguaje escrito y/o multimedial en un ambiente virtual. <br /> Tecnológica: <br />Habilidad en el manejo eficiente de las herramientas de comunicación, documentación, planificación y evaluación del aula virtual y del entorno tecnológico, que permitan una administración eficiente del mismo. <br />
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7. lydalugo@gmail.com<br />

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