Eglė PranckūnienėRičardas Ališauskas
Kas yra ICSEI ?        •   Sveiki atvykę į ICSEI. Kiekviena            šios santrumpos raidė atspindi            kryptį, k...
Mokyklų efektyvumas ir tobulinimas•    Susidomėjimas mokyklų efektyvumu ir    tobulinimu sutelkia ICSEI bendruomenę.    Ne...
ICSEI tikslas• Siekti kokybiško  išsilavinimo ir lygių  mokymosi galimybių  viso pasaulio  mokiniams;
ICSEI veikla      •   Metiniai kongresai, jungiantys švietimo          vadovus, lyderius, tyrėjus, dėstytojus,          mo...
ICSEI narystė• Registruoti nariai, susimokėję nario mokestį (65 eurai);• Narystė visam gyvenimui suteikiama itin ICSEI  be...
ICSEI kongresų geografija• 1998 – Mančesteris    • 2007 – Portorož,• 1999 – San Antonio,     Slovėnija  JAV               ...
ICSEI tinklai• MoRE: Švietimo efektyvumo tyrimo  metodai (The Methods of Researching  Educational Effectiveness)• 3 P: švi...
Kaip vyksta ICSEI kongresai•   Kasdien – 1-2 plenariniai posėdžiai su kviestiniais iškiliais lektoriais    Paralelinių ses...
ICSEI, 1998, Mančesteris•   1998 m. sausio 4-7;    Pavadinimas: Pasiekime visus besimokančiuosius;•   Pirmą kartą dalyviai...
Welcome to the 25th ICSEI        Congress in Malmö• Tema: Ryšys tarp švietimo politikos, tyrimų ir  praktikos;• Pagrindini...
School for Everybody as Educational Reform in       Lithuania    Ričardas Ališauskas    Eglė Pranckūnienė    Marina Vildži...
Lietuvos sėkmės istorija• Reformos ištakos• Pasiekimai:  - spec. poreikių mokinių  integracija;  - dalyvavimas švietime ro...
Patarimai „Lyderių laikui 2“• Remtis ne tik anglo-amerikietiška patirtimi,  bet ir kitų Europos šalių, Pietų Amerikos ir k...
„Pasimetę vertime“ – kodėl politikai ir praktikai per mažaipasinaudoja mokyklų efektyvumo tyrimų duomenimis?• Sukaupta dau...
„Pasimetę vertime“ – kodėl politikai ir praktikai     per mažai pasinaudoja mokyklų efektyvumo                tyrimų duome...
Naudingos nuorodos• http://www.icsei.net/icsei2012/    State of the Art 2012    Lost in translation•   State of the Art 20...
Globaliosšvietimo reformos        judėjimas   Pasi Sahlberg
Globalios švietimo reformos judėjimasGERM – Global Education Reform Movement • neoficiali švietimo darbotvarkė, kuri   rem...
Pramonės-rinkos idėjų diegimas                                          Turinio ir                                        ...
Pasekmės
Kad atranka būtųsąžininga, visi atlikstą patį testą: įlipkite į        tą medį
Globalios švietimo reformos judėjimasGERM – Global Education Reform Movement                       Minimalistinis         ...
Šiaurės AljansasViruso paplitimo                   „Ketvirtojo kelio grupė“   žemėlapis
Šiaurietiškas švietimo reformos keliasLygybė svarbiau už kokybę  Lyderystė svarbiau už kontrolę     Kolegialumas svarbiau ...
Rekomenduojamos knygos
Šeši klaidingiįsitikinimai apiešvietimo reformasAndy Hargreaves
Šeši klaidingi įsitikinimai1. Klydimas dėl greičio: veiksmingi pokyčiai gali ir turi  būti greiti.2. Klydimas dėl pakeitim...
Kaitos pasirinkimaiStumti                   ar   TrauktiViršūnės ir slenksčiai   ar   Kritinė masėTobulinimas             ...
Pareigingumas                                   aukštesnis     žemesnis             aukštesnis žemesnis               Meis...
Inovacijos                                                Tobulėjimas              
1. A Capital Idea2. Competing Views of   Teaching3. Stereotypes of   Teaching4. Investing in Capability   and Commitment5....
Kaip išgirsti      vaikus?Ingrid Pramling   Samuelsson
Čiažaidimas armokymasis?              Ko jis mokosi?              Kas čia žaidybiška?              Kieno požiūriu?
Vaiko žaidimas-mokymasis• Susikuriamos prasmės• Bendraujama ir veikiama dviem  lygmenimis• Įvairovė panaudojama kaip žaidi...
Kas čia?Du tigrai –vienasdidelis,kitasmažas
Ankstyvasis vaikų ugdymas         Švedijoje turi būti• TEIKIANTIS DŽIAUGSMĄ• SAUGUS• TURTINGAS MOKYMUISIAukšta kokybė gaun...
Veiksmų ir įprasminimo     tarpininkavimo repertuaras• Fantazavimas kartu• Dalijimasis estetiniu gėrėjimusi ir  džiaugsmu•...
Shier (2001) modelis:          dalyvavimo būdai1. Išklausyti vaikus2. Padėti jiems išreikšti savo požiūrį3. Atsižvelgti į ...
Pasaulio            vaizdas             faktaisHans Rosling
Vidutinė gyvenimo trukmė             Vietname• 1965 – 45• 2011 – ?      – 45      – 55      – 65      – 75
Kataklizmas?                                           mlrd.                          DisharmonijaBalansas gamtoje  Manoma...
Vaikų skaičius vienai moteriai           Bangladeše• 1972 – 7.0• 2011 – ?      – 5.5      – 4.5      – 3.5      – 2.5
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Icsei 2012 pristatymas (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)

1,550 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,550
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
884
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Pagrindų mokymas – žemi lūkesčiai, apleidžiami socialiniai mokslai, menai, sportas ir t.t. Nurodymai – žlugdo kūrybiškumą, mokymasis nėra linijinis Testai – mokymas testams, demoralizuoja mokytojus Kontrolė – gerų pavyzdžių simuliavimas
  • Subsidiarumas
  • Liepti bendradarbiauti ar įtraukti? Vertinti ar parodyti geriau?
  • Pikas – 8-20 karjeros metai
  • Human capital + social capital +
  • Icsei 2012 pristatymas (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)

    1. 1. Eglė PranckūnienėRičardas Ališauskas
    2. 2. Kas yra ICSEI ? • Sveiki atvykę į ICSEI. Kiekviena šios santrumpos raidė atspindi kryptį, kuria judame ir svarbiausias mums vertybes. Pirmiausias ir svarbiausias žodis yra TARPTAUTINIS , ir tai atsispindi mūsų veiklos mastuose, mūsų vizijoje ir mūsų narių dalyvavime. Mes tikime, kad per diskursą, skrodžiantį valstybių sienas, mes siūlome naujas idėjas, atsinaujiname savo mąstymą bei veiklos būdus. Mes tikime, kad to galime pasiekti sušaukiant KONGRESĄ – minties sambūvį. Kasmet mes švenčiame kongresą vienoje iš šiaurės, pietų, vakarų ar rytų šalių. Buvęs ICSEI prezidentas Tony Mackay
    3. 3. Mokyklų efektyvumas ir tobulinimas• Susidomėjimas mokyklų efektyvumu ir tobulinimu sutelkia ICSEI bendruomenę. Nesvarbu, iš kokios šalie būtume, mus jungia aistra tobulinti mokyklas. Mokyklų efektyvumo tyrinėjimai, prasidėję prieš du dešimtmečius, davė pradžią mūsų judėjimui. Per tą laiką mes sukaupėme įspūdingą žinių ir patirties bagažą apie mokyklų efektyvumą, veiksmingą švietimo lyderystę, šiuolaikinį mokymąsi ir kaip visa tai susiderina tobulinant mokinių mokymąsi. Mokyklų tobulinimo samprata yra natūralus šio judėjimo vaisius, padedantis švietimo vadovams , politikams, lyderiams, mokytojams taikyti šias pamokas savo praktikoje. Buvęs ICSEI prezidentas Tony Mackay
    4. 4. ICSEI tikslas• Siekti kokybiško išsilavinimo ir lygių mokymosi galimybių viso pasaulio mokiniams;
    5. 5. ICSEI veikla • Metiniai kongresai, jungiantys švietimo vadovus, lyderius, tyrėjus, dėstytojus, mokyklų vadovus , mokytojus ir visus suinteresuotus; • ICSEI tinklapis; • Bendradarbiavimas su švietimo žurnalais; • ICSEI tinklai Pagrindinės temos: • Mokyklų tobulinimas • Mokyklų efektyvumas • Švietimo inovacijos ir reformos • Išskirtinės švietimo praktikos (excellence) • Švietimo kokybė • Lygios galimybės • Švietimo politika • Skirtumai tarp mokyklų ir mokyklos veiksnių įtaka mokinių mokymuisi
    6. 6. ICSEI narystė• Registruoti nariai, susimokėję nario mokestį (65 eurai);• Narystė visam gyvenimui suteikiama itin ICSEI bendruomenei nusipelniusiems nariams (pvz. prof. Louise Stoll);• Studentai yra atleidžiami nuo narystės mokesčio arba jiems suteikiama nuolaida.• Institucinė narystė suteikiama 5 arba daugiau organizacijos atstovų• Nariams suteikiama konferencijos mokesčio nuolaida bei įvairių žurnalų prenumerata;
    7. 7. ICSEI kongresų geografija• 1998 – Mančesteris • 2007 – Portorož,• 1999 – San Antonio, Slovėnija JAV • 2008 – N.Zelandija• 2000 – Hong Kongas • 2009 – Vankuveris• 2001- Torontas • 2010- Kuala Lumpur• 2002 – Kopenhaga • 2011 – Limassol,• 2003 – Sidnėjus Kipras• 2004 – Roterdamas • 2012 – Malmö,• 2005 – Barselona Švedija• 2006- Florida • 2013 – Čilė
    8. 8. ICSEI tinklai• MoRE: Švietimo efektyvumo tyrimo metodai (The Methods of Researching Educational Effectiveness)• 3 P: švietimo politikos formuotojai, politikai, praktikai• Ankstyvojo ugdymo;• Švietimo lyderystės• Duomenų taikymo ir analizės
    9. 9. Kaip vyksta ICSEI kongresai• Kasdien – 1-2 plenariniai posėdžiai su kviestiniais iškiliais lektoriais Paralelinių sesijų tipai :• 60 minučių sesijos, kuriose pristatomi 3-4 trumpi pranešimai apie mokyklų ar sistemų tobulinimo projektus, iniciatyvas, tyrimus;• 120 minučių simpoziumai : keli iš anksto susiderinę pranešėjai ir moderatorius, įtraukiama ir auditorija;• 60 minučių apvalaus stalo diskusijos: fokusuotos diskusijos mažose grupėse apie tyrimų rezultatus, mokyklų tobulinimo praktikas ir patirtis;• 60 minučių plakatų sesijos .• 60 arba 120 minučių interaktyvūs simpoziumai• 60 arba 120 minučių tinklų susitikimai
    10. 10. ICSEI, 1998, Mančesteris• 1998 m. sausio 4-7; Pavadinimas: Pasiekime visus besimokančiuosius;• Pirmą kartą dalyviai net iš 50 šalių;• Konferencijos vadovas – Paul Clarke• 550 dalyvių• Pranešimai:• Kaip pasiekiame visus besimokančius- pamokos iš patirties;• Teorija praktikoje: mokymo tobulinimas taikant veiklos tyrimus ir giluminius klasės stebėjimus;• Emocinė švietimo kaitos pusė;• Mokyklų efektyvumo tobulinimas• Mokyklos vaidmuo Pietų Afrikos kontekste Pranešėjai: Mel Ainscow Adrienne Alton-Lee, Andy Hargreaves, Marlene Lockheed, John MacBeath (, Father Smangaliso Mkhatshwa ,Peter Mortimore, Joe Murphy Louise Stoll , Tony Townsend Puikus šokių vakaras su reggie stiliaus muzika
    11. 11. Welcome to the 25th ICSEI Congress in Malmö• Tema: Ryšys tarp švietimo politikos, tyrimų ir praktikos;• Pagrindiniai pranešėjai: Prof. Pasi Sahlberg, prof. Andy Hargreaves, prof.Ingrid Pramling Samuelsson, prof. S.McNaughton ir kt.• Lietuvos ir Švedijos sėkmės istorijų pristatymai• Galimybė dalyvauti virtualiai
    12. 12. School for Everybody as Educational Reform in Lithuania Ričardas Ališauskas Eglė Pranckūnienė Marina Vildžiūnienė
    13. 13. Lietuvos sėkmės istorija• Reformos ištakos• Pasiekimai: - spec. poreikių mokinių integracija; - dalyvavimas švietime rodikliai; - PISA pasiekimai; - jaunimo ir mokytojų pilietiškumo indeksas;• Iššūkiai: - pasitikėjimo kultūra; - kokybė: susitarimas, tobulinimas, įsivertinimas; - nuo „mokyklos visiems“ link „mokyklos kiekvienam“
    14. 14. Patarimai „Lyderių laikui 2“• Remtis ne tik anglo-amerikietiška patirtimi, bet ir kitų Europos šalių, Pietų Amerikos ir kt.;• Siekti nacionalinio susitarimo, kokia mokykla yra gera, kokios lyderystės siekiame;• Daugiau judėjimas, ne projektas – didelės ambicijos;• Per daug optimizmo – ar sugebėsime suvaldyti susiformavusią politinę kultūrą?• Būtina „nusivylimo“ valdymo strategija.
    15. 15. „Pasimetę vertime“ – kodėl politikai ir praktikai per mažaipasinaudoja mokyklų efektyvumo tyrimų duomenimis?• Sukaupta daugybė patikimų duomenų apie efektyvią mokyklos, klasės, mokytojo praktiką bei sistemų tobulinimą;• Politikai ir tyrėjai gyvena skirtingame laike: politikos trumpalaikiškumas;• Politika yra veikiama žiniasklaidos: reikia vis naujų istorijų bei naujų „žodžių“;• Tyrėjai pristato sudėtingas problemas ir sprendimus, politikai siekia paprastų sprendimų sudėtingoms problemoms;• Autoriai: Alma Harris. Chris Chapman, Daniel Muijs, David Reynolds
    16. 16. „Pasimetę vertime“ – kodėl politikai ir praktikai per mažai pasinaudoja mokyklų efektyvumo tyrimų duomenimis?• Tyrėjai teigia, kad svarbiausia tai, kas vyksta klasėje, politikai labiau domisi struktūrų kaita, organizaciniais aspektais;• Tyrėjai siūlo kompleksišką, holistinį požiūrį į reformas, bet tokie sprendimai yra laikomi per brangiais.• Tyrėjai linkę abejoti, o politikams reikia aiškumo, kokia bus įvairių socialinių partnerių reakcija.• Tyrėjai turi išmokti kalbėti „žmonių“ kalba;• Politikams ir tyrėjams reikia daugiau bendradarbiauti ir mokytis vieniems iš kitų.• Būtinas daug platesnis požiūris: mokymasis iš sveikatos apsaugos, socialinės srities, verslo, kultūros ir kt.Autoriai: Alma Harris. Chris Chapman, Daniel Muijs, David Reynolds
    17. 17. Naudingos nuorodos• http://www.icsei.net/icsei2012/ State of the Art 2012 Lost in translation• State of the Art 2011• School Effectiveness• Teacher Effectiveness• School and System Improvement
    18. 18. Globaliosšvietimo reformos judėjimas Pasi Sahlberg
    19. 19. Globalios švietimo reformos judėjimasGERM – Global Education Reform Movement • neoficiali švietimo darbotvarkė, kuri remiasi tam tikromis prielaidomis, nuo ko tobulėja švietimas • tai tam tikra ortodoksija švietime, nekritiškas pasaulinės politikos logikos sekimas • plinta kaip epidemija
    20. 20. Pramonės-rinkos idėjų diegimas Turinio ir laiko plėtra Daugiau testų ir duomenų Technologija vietoj pedagogikos
    21. 21. Pasekmės
    22. 22. Kad atranka būtųsąžininga, visi atlikstą patį testą: įlipkite į tą medį
    23. 23. Globalios švietimo reformos judėjimasGERM – Global Education Reform Movement Minimalistinis HolistinisPozityvios visuotinis Kelia nerimą: ugdymas ir testavimas, individualaus tendencijos: imties tyrimai, talento raiška įsivertinimas • pagrindų mokymas• švietimas visiems • instrukcijos, nurodymai• dėmesys mokymuisi • standartizuoti testai• aukštesnės ambicijos • atskaitomybė testais Atskaitomybė • biurokratinė kontrolė bendruomenei, pasitikėjimas mokykla, lyderystė
    24. 24. Šiaurės AljansasViruso paplitimo „Ketvirtojo kelio grupė“ žemėlapis
    25. 25. Šiaurietiškas švietimo reformos keliasLygybė svarbiau už kokybę Lyderystė svarbiau už kontrolę Kolegialumas svarbiau už individualizmą Pedagogika svarbiau už technologiją
    26. 26. Rekomenduojamos knygos
    27. 27. Šeši klaidingiįsitikinimai apiešvietimo reformasAndy Hargreaves
    28. 28. Šeši klaidingi įsitikinimai1. Klydimas dėl greičio: veiksmingi pokyčiai gali ir turi būti greiti.2. Klydimas dėl pakeitimo: veiksmingiems pokyčiams būtina urmu pakeisi visą personalą ir vadovus.3. Klydimas dėl skaičių: tvirtas siekių ir žemiausių ribų laikymasis veikia geriausiai.4. Klydimas dėl standartizavimo: standartizavimas ir instrukcijos duoda geriausius rezultatus.5. Klydimas dėl konkurencijos: rimta konkurencija pakelia standartus ir patobulina rezultatus.6. Klydimas dėl aukštų siekių: bendras rezultatas tobulėja taisant arba šalinant trūkumus apačioje ir dauginant meistriškumo viršuje.
    29. 29. Kaitos pasirinkimaiStumti ar TrauktiViršūnės ir slenksčiai ar Kritinė masėTobulinimas ar InovacijosInstrukcijos ar PersonalizavimasPersonalizavimas ar Mokymasis visą gyvenimąStandartizavimas ar DiferencijavimasDuomenys ar VertinimaiKonkurencija ar KooperacijaGreitis ar Sisu (nuolatinės pastangos)
    30. 30. Pareigingumas aukštesnis žemesnis aukštesnis žemesnis Meistriškumas Karjeros vidurys 28,2% Karjeros pabaiga Karjeros 57,4% pradžia 14,4%Skaičiai - LT situacija
    31. 31. Inovacijos   Tobulėjimas 
    32. 32. 1. A Capital Idea2. Competing Views of Teaching3. Stereotypes of Teaching4. Investing in Capability and Commitment5. Professional Capital6. Professional Culture and Communities7. Enacting ChangeĮrodo, kad vienintelis būdas tobulintišvietimą – gerbti ir tobulini mokytojoprofesiją (pagal serą Ken Robinson)
    33. 33. Kaip išgirsti vaikus?Ingrid Pramling Samuelsson
    34. 34. Čiažaidimas armokymasis? Ko jis mokosi? Kas čia žaidybiška? Kieno požiūriu?
    35. 35. Vaiko žaidimas-mokymasis• Susikuriamos prasmės• Bendraujama ir veikiama dviem lygmenimis• Įvairovė panaudojama kaip žaidimo- mokymosi šaltinis ŽINOJIMAS YRA VIDINIS VAIKO IR JĮ/JĄ SUPANČIO PASAULIO SANTYKIS
    36. 36. Kas čia?Du tigrai –vienasdidelis,kitasmažas
    37. 37. Ankstyvasis vaikų ugdymas Švedijoje turi būti• TEIKIANTIS DŽIAUGSMĄ• SAUGUS• TURTINGAS MOKYMUISIAukšta kokybė gaunama, kai koncentruojamasi į mokymąsi Žema kokybė gaunama, kai siekiama vaiko užimtumo Svarbu pasitikėti vaiko polinkiu mokytis!
    38. 38. Veiksmų ir įprasminimo tarpininkavimo repertuaras• Fantazavimas kartu• Dalijimasis estetiniu gėrėjimusi ir džiaugsmu• Ieškojimas, kas yra kas arba kaip gali būti panaudota• Metaforiška kalba ir veikla• Dėkojimas ir padėkos priėmimas
    39. 39. Shier (2001) modelis: dalyvavimo būdai1. Išklausyti vaikus2. Padėti jiems išreikšti savo požiūrį3. Atsižvelgti į vaikų požiūrius4. Įtraukti vaikus į sprendimų priėmimą5. Paskatinti dalintis galia ir atsakomybe
    40. 40. Pasaulio vaizdas faktaisHans Rosling
    41. 41. Vidutinė gyvenimo trukmė Vietname• 1965 – 45• 2011 – ? – 45 – 55 – 65 – 75
    42. 42. Kataklizmas? mlrd. DisharmonijaBalansas gamtoje Manoma, kad buvo apie 500 mln. gyventojų
    43. 43. Vaikų skaičius vienai moteriai Bangladeše• 1972 – 7.0• 2011 – ? – 5.5 – 4.5 – 3.5 – 2.5

    ×