Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Learning evolution

17,474 views

Published on

Попытаемся осмыслить, как изменилась школьная учебная среда за тот период, который многие из участников "охватывают" своим собственным опытом - учительским или ученическим. Перед вами попытка - фиксировать и отобразить в схемах и коротких тестах быстро меняющуюся "картину школьного мира". С помощью презентации два учителя постарались представить свое видение эволюции учебной среды и тех изменений в методиках, подходах к обучению, отношениях внутри учебного процесса, которые происходили в рассматриваемый промежуток времени. Весь временной отрезок разбит на 4 модели-периода, разумеется, это разбиение - авторское - оно условно и субъективно! Важно, что все эти модели сегодня "существуют" в сознании учителя одновременно, накладываясь друг на друга и частично перекрываясь, и учителю нужно найти свое место, самоопределиться, в какой модели он себя видит, к каким изменениям он готов?

Published in: Education, Technology

Learning evolution

  1. 1. Развитие  школьной среды обучения История в картинках глазами учителя Мария Смирнова Людмила Рождественская
  2. 2. "Классно-урочная" модель Бумажная  наглядность Учебник Мел-доска, Ручка-тетрадь Классная  комната  Парты в ряд Классно-урочная традиция как она есть с 1652 г....
  3. 3. Классно-урочная модель • Обучение в стенах класса • Ограниченность источников информации • "Межпредметные перегородки" • Ограничения на методы и формы обучения (фронтальность) • Репродуктивный подход • "Знания про запас"
  4. 4. Три кита классно-урочной традиции Закрытость Стандартность Стабильность
  5. 5. Обогащенная классно-урочная модель Бумажная наглядность, карточки, бланки, рабочие тетради... Учебник, книга, ТСО Классная комната 2. Изменение учебной среды под влиянием педагогической революции 80-ых Места для учебы вне класса Парты "в кружок" Предметы для игры и учебы Мел-доска, Ручка-тетрадь
  6. 6. Обогащенная классно- урочная модель • Обучение в деятельности • Эвристический подход • Межпредметные связи • Разнообразие форм и методов обучения • Выход за пределы класса (библиотека, театр, музей..) • Появление новых источников информации
  7. 7. Сущность обучения — специальным образом организованное общение…
  8. 8. Классная комната, предметы для игры и учебы, доска, мел/маркер, ручка, тетрадь, учебник, бумажная наглядность, ТСО... 3. Техническая революция и Интернет в школе... Конец 20-го, начало 21-го века Учительский компьютер Проектор, интерактивная доска + мультимедийные ресурсы Цифровые образовательные ресурсы Интернет, как информационный ресурс Классно-урочная традиция + е-обучение Компьютер дома
  9. 9. Классно-урочная традиция + e-обучение • "Знания для жизни" • Обучение в сотрудничестве • Предметные уроки в компьютерном классе • Новые инструменты в руках учителя • Овладение цифровой грамотностью • Интернет как источник информации и место для общения
  10. 10. Цифровая грамотность Новые каналы общения Расширенный доступ к информации
  11. 11. 4. Школа в условиях "революции WEB 2.0" Трансформируемая классная комната, предметы для игры и учебы, Интернет и компьютеры в свободном доступе, проектор, интерактивная доска. Облака сервисов Социальные сети Вики Блоги Социальные поисковые системы Модель "Дополненная школа" Цифровая лаборатория 1 ученик - 1 компьютер Мобильные устройства "Виртуальная классная комната" Цифровые учебные объекты
  12. 12. "Дополненная школа" • Открытая информационно- насыщенная учебная среда и доступ к ресурсам • Совместное создание и многократное использование цифровых ресурсов • Обмен умениями и навыкам • Педагогический дизайн
  13. 13. Многовариантность Сотрудничество Открытость

×