Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

edublog

1,900 views

Published on

  • Be the first to comment

edublog

  1. 1. Я веду образовательный блог! 2010г. Людмила Рождественская,
  2. 2. Этап 0. Индукция. <ul><li>Обсудите в группе и назовите 5 предрассудков учителей, связанных с ведением блога. </li></ul><ul><li>5 минут на обсуждение, представление от групп </li></ul>
  3. 3. Выступление с результатами работы от группы. <ul><li>Вопросы, комментарии... </li></ul>
  4. 4. Клише и предрассудки про учителей-блоггеров и учительские блоги... <ul><li>А кто вообще сказал, что учителям надо«вести блоги»? Команды-то не было... </li></ul><ul><li>Кому нужны блоги, если есть книги? </li></ul><ul><li>Ведение блога – пустая трата времени... </li></ul><ul><li>Блог – самореклама для тех, кто не хочет работать... </li></ul><ul><li>Ведение блога – мода, которая скоро пройдет... </li></ul>
  5. 5. Еще... клише и предрассудки <ul><li>Ценность записей в блоге «обыкновенного учителя» - невелика! </li></ul><ul><li>А грамматические ошибки? – вы об этом подумали? </li></ul><ul><li>Ведение блога «сушит души»... </li></ul><ul><li>«Я в блоге публикую годами наработанное, а кто-то возьмет и присвоит»... </li></ul><ul><li>Завтра на смену блогам появится еще что-то новое, и «все пропадет»... </li></ul>
  6. 6. Этап 1. 10 минут <ul><li>Создайте заголовок (название блога) и логотип, девиз. </li></ul><ul><li>Сделайте разметку и оформление блога </li></ul>
  7. 7. Заголовок (название блога) Гаджеты
  8. 8. Выступление с результатами работы от группы. <ul><li>Вопросы, комментарии... </li></ul>
  9. 9. Этап 2. Создайте акроним со совом БЛОГ 7 минут <ul><li>Б </li></ul><ul><li>Л </li></ul><ul><li>О </li></ul><ul><li>Г </li></ul>
  10. 10. Выступление с результатами работы от группы. <ul><li>Вопросы, комментарии... </li></ul>
  11. 11. Этап 3. Правила ведения блога 10 минут Сформулируйте правила ведения блога, используя «красные слова»
  12. 12. Составьте «Правила для учителя, ведущего образовательный блог». Используйте слова: <ul><li>Запрещено...  Обязательно....  Никогда...  Всегда...  Думай о.....  Будь осторожен с...  Предусмотри...  Проверь...  Не забудь...  Позаботься о...   </li></ul>Убедись...  Уточни...  Выясни...  Избегай...  Рекомендуется...  Не рекомендуется...  Посоветуйся...  Привлекай...  Используй...  Найди...  А также... 
  13. 13. Этап 4. О чем будет ваш блог? 7 минут <ul><li>Создайте «Облако тегов», отображающее </li></ul><ul><li>содержание вашего блога, его концепцию. </li></ul><ul><li>Принцип: </li></ul><ul><li>Чем важнее слово, тем больше его размер. </li></ul><ul><li>*тег – ключевое слово, ярлык </li></ul>
  14. 14. Выступление с результатами работы от группы. <ul><li>Вопросы, комментарии... </li></ul>
  15. 15. Этап 4. Облако тегов, пример
  16. 16. Облако тегов, пример
  17. 17. Выступление с результатами работы от группы. <ul><li>Вопросы, комментарии... </li></ul>
  18. 18. Этап 5. Гаджеты блога, 7 минут <ul><li>Друзья </li></ul><ul><li>Список «Мои блоги», </li></ul><ul><li>«Мои подписки» </li></ul><ul><li>Полезные ссылки </li></ul><ul><li>Счетчики </li></ul><ul><li>Календари </li></ul><ul><li>Поиск </li></ul><ul><li>Что-то еще? </li></ul>
  19. 19. Выступление с результатами работы от группы. <ul><li>Вопросы, комментарии... </li></ul>
  20. 20. Этап 6 Первое сообщение в блоге. 15 минут <ul><li>Используя «синие» слова в конверте, создайте текст-презентацию своего блога. </li></ul><ul><li>Ваш блог должен быть </li></ul><ul><li>Содержательным </li></ul><ul><li>Интерактивным </li></ul><ul><li>Посещаемым </li></ul>
  21. 21. Этап 7. Афиширование. 10 минут <ul><li>Вывешиваем блоги на стены помещения, ходим, смотрим... </li></ul><ul><li>Пишем комментарии в созданных бумажных блогах, используя клейкие листочки </li></ul>
  22. 22. Этап 7. Деконструкция <ul><li>Читаем комментарии, оставленные посетителями вашего блога. </li></ul><ul><li>Обсуждаем внутри своей группы: </li></ul><ul><li>Что мы поняли про свой блог, исходя из оставленных комментариев? </li></ul><ul><li>Что мы должны учесть при ведении образовательного блога? </li></ul><ul><li>Что мы можем изменить в структуре блога? </li></ul>
  23. 23. Этап 8. Рефлексия <ul><li>Одним-двумя словами ответьте на вопросы, выражая свое отношение к проделанному на мастер-классе, или, описывая ваше состояние: </li></ul><ul><li>ЧТО? </li></ul><ul><li>И ЧТО? </li></ul><ul><li>И ЧТО ТЕПЕРЬ? </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Раздаточные материалы к мастер-классу: Папка </li></ul><ul><li>О мастер-классе &quot;Я веду образовательный блог » </li></ul><ul><li>Что может дать блог блоггеру или блоггинг как новый школьный предмет </li></ul><ul><li>Фото одного из мастер-классов в Sillamäe Vanalinna Kool </li></ul>

×