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Preguntas hacia el
proyecto final
Seminario
Nuevas tecnologías
como estrategias de enseñanza
Dic 2013
Luz Roldán
¿Cómo hacer para que las TIC se
conviertan en un hábito docente
dentro del proceso de enseñanza
y aprendizaje e...
Verónica Chehtman
¿Cómo modifican la
enseñanza y el aprendizaje
con TIC la capacitación
laboral?
María del Pilar Iummato
¿Cómo insertar a los
estudiantes adultos como
usuarios en la cultura digital?
Andrés Mercado
¿Afectaron las TIC a la
evolución de la educación?
Herramientas
Web 2.0,
Internet y
metodología
XXXI Cursos de Verano EHU- 2012

El aula de ciencias: de las tecnologías de
l...
A veces nos sentimos...
Mucha
información

Todo va
demasiado
rápido
¿Cómo te sientes?
Tienes ilusión, pero
no sabes por donde
empezar

No te preocupes, esto nos
sucede a todos y a todas
Se l...
Metodología e Internet

¿Cómo empezar?

Hay dos
ideas
básicas
1. Las competencias
se trabajan de forma integrada

Tratamiento de la información
y competencia digital

Social y ciudadan...
2. Con estrategias
metodológicas apropiadas
Profesor educador

Alumno protagonista

Todas las que tengan
en común:
Emiliano Tagle
¿Cómo ayudaron las NT a la
comunicación eficaz de la
normativa educativa?
Juanita Lamas
¿Cuál sería el beneficio que
tienen los pobladores al no
tener acceso a la nueva
tecnología?
Yavi, San Salva...
Gabriela Vázquez
¿Cómo evaluar ante los nuevos
hábitos de estudio generados por
la cultura digital?
fin
/por ahora
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Preguntas hacia un proyecto final - presentaciones pecha kucha

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Preguntas hacia un proyecto final - presentaciones pecha kucha

  1. 1. Preguntas hacia el proyecto final Seminario Nuevas tecnologías como estrategias de enseñanza Dic 2013
  2. 2. Luz Roldán ¿Cómo hacer para que las TIC se conviertan en un hábito docente dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula?
  3. 3. Verónica Chehtman ¿Cómo modifican la enseñanza y el aprendizaje con TIC la capacitación laboral?
  4. 4. María del Pilar Iummato ¿Cómo insertar a los estudiantes adultos como usuarios en la cultura digital?
  5. 5. Andrés Mercado ¿Afectaron las TIC a la evolución de la educación?
  6. 6. Herramientas Web 2.0, Internet y metodología XXXI Cursos de Verano EHU- 2012 El aula de ciencias: de las tecnologías de la información y comunicación al desarrollo de las competencias Leioako Berritzegunea Pilar Etxebarria
  7. 7. A veces nos sentimos... Mucha información Todo va demasiado rápido
  8. 8. ¿Cómo te sientes? Tienes ilusión, pero no sabes por donde empezar No te preocupes, esto nos sucede a todos y a todas Se llama “Infoxicación”
  9. 9. Metodología e Internet ¿Cómo empezar? Hay dos ideas básicas
  10. 10. 1. Las competencias se trabajan de forma integrada Tratamiento de la información y competencia digital Social y ciudadana Cultura científica, tecnológica y de la salud Aprender a aprender Comunicación lingüística Competencia matemática Autonomía e iniciativa personal Cultura humanística y artística
  11. 11. 2. Con estrategias metodológicas apropiadas Profesor educador Alumno protagonista Todas las que tengan en común:
  12. 12. Emiliano Tagle ¿Cómo ayudaron las NT a la comunicación eficaz de la normativa educativa?
  13. 13. Juanita Lamas ¿Cuál sería el beneficio que tienen los pobladores al no tener acceso a la nueva tecnología? Yavi, San Salvador de Jujuy
  14. 14. Gabriela Vázquez ¿Cómo evaluar ante los nuevos hábitos de estudio generados por la cultura digital?
  15. 15. fin /por ahora

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