3. Metodologia:
A leitura de livro infantil é um processo de conhecimento para a criança,
que se apropria gradativamente dos conceitos da história, utilizando
posteriormente em seu vocabulário. Mas o livro de literatura infantil é
amplo, tem aspectos relevantes em diversas áreas, como por exemplo, o
aprendizado em iniciação de Matemática.
Durante a contação da história “A pata choca”, o professor pode explorar
com as crianças a contagem dos patinhos, dar oportunidades dos alunos
responder, questionar porque tinha um ser diferente entre os integrante.
4. Objetivo:
Objetivo da atividade é explorar com as crianças
da Educação Infantil, a noção da Matemática com
a linguagem, na qual as crianças vão fazer a
contagem dos patinhos e o pintinho.
Explorar a grandeza e o numeral.
5. Avaliação:
Observar e analisar a noção e o conhecimento
que as crianças obtiveram durante a história.
