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Presentación sobre el hiv

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Presentación sobre el hiv

  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY, EDO. ARAGUA Bachilleres: 16338327.- Martínez LuzAsesor(a): 21099996.- Roa YomairaDra. Luisa Martínez Educación Sexual Sec. 051
  2. 2. Si bien muchas culturas y religionesantiguas produjeron pensamientos odoctrinas que apuntaban a la igualdadentre los seres humanos, no es hasta laEdad Media Europea que se producenlos primeros acuerdos formales. Decontrol de la autoridad del Estadofrente a sus Súbditos.
  3. 3. Son derechos de titularidad de laspersonas frente al Estado , y normasde obligatorio cumplimiento paraeste último.Las normas de los DerechosHumanos conllevan a una serie deobligaciones para el Estado, quedeberá garantizar y respetar losatributos de la persona humana. Paraello, deberá establecer losmecanismos necesarios paragarantizar su vigencia, así como parasu resarcimiento en caso de servulnerados.
  4. 4. *Se trata de derechosinherentes a la personahumana.* Significan una garantía parala protección integral delindividuo ante el ejército delPoder Publico.* Los individuos tienen eldeber de comportarse deacuerdo a las normas de losderechos humanos.
  5. 5. • El principio de universalidadconsagra el entendimientoprogresivo de los derechoshumanos, le corresponden a todapersona en virtud de su propiacondición humana.• El principio de interdependencia delos derechos humanos significa quetodos los derechos de las personastienen igual jerarquía.
  6. 6. Las normas internacionales de derechoshumanos obligan al Estado a adecuar elejercicio del poder público hacia laconsecución de un orden interno quepermita y promueva un nuevo ejercicio.Existen varias obligaciones genéricas enmateria de derechos humanos:
  7. 7. • La obligación de respetar• La obligación de proteger• La obligación de garantizar• Y las obligaciones desatisfacer y promover.
  8. 8. Los Derechos Humanos exige que elEstado se abstenga de realizaractividades o adoptar medidas quepuedan afectar el goce de losderechos, y la prohibición devulnerar o lesionar esos mismosderechos. Por ejemplo debeabstenerse de perseguir odiscriminar a grupos específicos depoblación por motivo de su condiciónsocial o de salud, como ha sido elcaso de muchas personasseropositivas.
  9. 9. Los Derechos Humanos exige que elEstado adopte medidas necesarias paraprevenir que actores privados vulneren ladignidad y derechos de otras personas.En el ámbito de la salud, por ejemplo estosignifica que debe supervisarse laactividad de los centros privados, paraque brinden atención cónsona con losderechos humanos, garantizando , entreotras cosas, que las personasseropositivas reciban atención en lasmismas condiciones que los demás.
  10. 10. Obliga a los Estados a adoptar lasmedidas necesarias para su efectivavigencia, incluida la adopción demedidas legislativas que establezcancomo ilícitas las violaciones a losderechos consagrados, así como laexistencia de medios judicialessencillos y eficaces para su protección.Así mismo, los Estados tienen laobligación de prevenir, investigar,sancionar y resarcir las violaciones alos Derechos Humanos.
  11. 11. Se han desarrollado un númeroconsiderable de cartas ydeclaraciones internacionales yregionales que apuntan alreconocimiento de los derechoshumanos de las personas con elVIH/Sida. Estas declaracionesincorporan un fuerte compromisointernacional de los Estadossignatarios y revelan la voluntadpolítica de asumir con urgencia laproblemática de la epidemia.
  12. 12. A mediados de los 90, seidentifico la necesidad deaumentar la eficacia de larespuesta global, creándose elprograma ONUSIDA. En el queparticipan diversas agencias delsistema de Naciones Unidas(OMS, PNUD, UNICEF, OIT,UNESCO, FNUAP, PNUFID yBanco Mundial) en un esfuerzoconcertado para frenar laepidemia a nivel mundial.
  13. 13. En Venezuela, PVV y las PV (poblacionesvulnerables) han denunciado desde losinicios de la epidemia el trato desigualque reciben por su condición. La exigenciade las pruebas de anticuerpos contra elVIH para ingresar a un trabajo, alsistema educativo, o para la permanenciaen el país son una muestra como unacondición de salud o de la sospecha deestar infectado afectan el goce de losderechos fundamentales.
  14. 14. Los derechos humanos másfrecuentemente vulnerados en loscasos de SIDA, tanto en el mundo como en Venezuela son:
  15. 15. • No discriminación e igualdad ante la ley.• Derecho a la intimidad.• Derecho a disfrutar de los adelantos científicos y de susaplicaciones.• Derecho a la libertad de circulación.• Derecho a la libertad y seguridad d la persona.• Derecho a la educación.• Libertad de expresión e información.• Libertad de unión y asociación.• Derecho a la participación en la vida política y cultural.• Derecho al más alto nivel de salud física y mental.• Derecho al trabajo.•Derecho a no ser sometidos a tratos y a penas crueles,inhumanas o desagradables.
  16. 16. • Derecho a la igualdad y a la no discriminación.• Derecho a la integridad física, psíquica y moral.• Derecho a la participación ciudadana.• Derecho a la salud y derecho a la vida.• Derecho a la seguridad social.• Derecho a la educación.

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