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Tema 2 (segunda mitad)

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Tema 2 (segunda mitad)

  1. 1. TEMA 3 DE NNTT REDES. WEB 2.0
  2. 2. 4. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN <ul><li>Son intranets, es decir, redes generalmente privadas que comparten informaciones de forma segura y ofrecen al alumno todos los recursos necesarios para que puedan aprender los contenidos que desea. </li></ul><ul><li>Según González debe caracterizarse por su: </li></ul><ul><li>1. Capacidad para integrar las herramientas y recursos necesarios para gestionar, administrar, organizar, coordinar, diseñar e impartir programas de formación a través de la tecnología Internet/Intranet. </li></ul><ul><li>2. Flexibilidad para poder crear entornos de formación y aprendizaje adaptados a las necesidades de cualquier tipo de organización. </li></ul>
  3. 3. 4. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN <ul><li>Para elegir una plataforma debemos tener en cuenta lo siguiente: </li></ul><ul><li>Compatibilidad tecnológica y posibilidades de integración: Una plataforma debe ser lo mas compatible posible con cualquier infraestructura informática: bases de datos, navegadores, servidores, etc. </li></ul><ul><li>Compatibilidad con los estándares internacionales: Como son AICC, IMS, SCORM, etc. para que puedan integrar contenidos, test u otros elementos que elaboren otros compañeros. </li></ul><ul><li>Integración de herramientas de administración y gestión: Debe contar con herramientas para la inscripción en cursos, perfiles de acceso, niveles de seguridad, creación de cursos, control de tiempos, etc. </li></ul><ul><li>Desarrollo de contenidos y cursos: Debe integrar las herramientas para construir un curso de formación on line tanto en contenidos como en evaluación. </li></ul><ul><li>Integración de herramientas de comunicación: Debe garantizar la comunicación y el trabajo colaborativo integrando herramientas que faciliten, tanto la comunicación asíncrona (foros, correos, listas, etc.), como la comunicación síncrona, (mensajería, Chat, videoconferencia, etc.) </li></ul><ul><li>Herramientas de apoyo al seguimiento de un curso : Para seguir la evolución del alumno. </li></ul>
  4. 4. 4. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN <ul><li>El número de Plataformas crece cada año por lo que es mas difícil la tarea de seleccionar una para nuestro uso. Para poder elegir la mas adecuada podemos ayudarnos de diferentes páginas web que las analizan, pero vamos a tener en cuenta a una de las mas fiables, que es al elaborada por la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia “Entornos virtuales y plataformas para el aprendizaje a través de Internet”. Aunque a la hora de elegir hay que tener en cuenta también el coste por lo que debemos considerar la posibilidad de usar plataformas de código abierto. </li></ul><ul><li>A continuación presentamos algunas de ellas: </li></ul><ul><li>Blackboard: Ofrece un repertorio de servicios orientados a la gestión académica. Comercial. Código propietario. Aplicación Web. </li></ul><ul><li>Claroline: Es un sistema de gestión de contenidos que permite publicar documentos en cualquier formato, administrar foros de discusión, crear grupos de estudiantes, confeccionar ejercicios, etc… Es gratuita. Código abierto. Aplicación Web. </li></ul>
  5. 5. 4. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN <ul><li>Dokeos: Tiene un gestor para importar, editar y exportar paquetes SCORM y un sistema de videoconferencia basado en Flash Server. Gratuita. Código abierto. Aplicación Web. </li></ul><ul><li>dotLRN: Elabora de forma eficiente comunidades de aprendizaje online. Tiene un gestor de Objetos de Aprendizaje, una herramienta de evaluación y una aplicación para blogs. Gratuita. Código abierto. Aplicación Web. </li></ul><ul><li>5. Moodle: Esta diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos online que faciliten la interacción con los participantes. El diseño modular y la licencia de código abierto facilita el desarrollo de funcionalidad por terceros. El desarrollo está realizado por una red global y distribuida de usuarios comerciales y no comerciales coordinado por la compañía Moodle. Gratuita. Código abierto. Aplicación Web. </li></ul><ul><li>Saba: Su función principal es al gestión de la formación en el ámbito corporativo. Comercial. Código propietario. Aplicación Web. Aplicación para servidor. </li></ul><ul><li>Sakai CLE: Es una plataforma de código abierto desarrollada por una activa comunidad de instituciones educativas. Ofrece además un completo y estable sistema de portafolio digital integrado. Gratuita. Código abierto. Aplicación Web. </li></ul>
  6. 6. 5.LA WEB 2.0 <ul><li>Web 2.0 es un término empleado para denominar una segunda generación de servicios basados en la Web que ponen especial énfasis en la colaboración on-line, en la interactividad y en la posibilidad de compartir contenidos entre los usuarios. </li></ul><ul><li>El término Web2.0fue creado por Tim O’Reilly y hace referencia a los cambios que se han venido produciendo en Internet gracias al desarrollo de la tecnología de redes. Esta nueva tecnología ha facilitado la aparición de nuevas aplicaciones y sitios Web con nuevas y sorprendentes funcionalidades, que persiguen el objetivo de crear una Web que sea accesible a más personas, que funcione en cualquier dispositivo de acceso a Internet: un ordenador, la televisión, un teléfono móvil, etc... Y que trabaje de una forma más efectiva. </li></ul><ul><li>Si se habla de Web 2.0, es lógico pensar que ha existido una Web 1.0, a partir de la cual ha podido evolucionar. </li></ul><ul><li>La diferencia entre ambas es que en la Web 1.0 son páginas Web estáticas donde los visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, en cambio, con al Web 2.0 se refleja un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, además de que se caracteriza por la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales. </li></ul>
  7. 7. 5.LA WEB 2.0 <ul><li>Los principios que comparten las aplicaciones de la Web 2.0 son las siguientes: </li></ul><ul><li>La Web es la plataforma. Si antes la información se almacenaba en páginas Web cerradas, alojadas en plataformas con acceso restringido, ahora la información se aloja en la Web de forma abierta, con fácil acceso para los usuarios. </li></ul><ul><li>La información es lo que mueve Internet. La información que en la actualidad circula por Internet, en diversidad de formatos es el elemento principal de la red. </li></ul><ul><li>Los efectos de la red están movidos por una arquitectura de participación. </li></ul><ul><li>La innovación surge de características creadas y distribuidas por desarrolladores independientes, con la misma filosofía que inspiro la aparición del software libre. </li></ul><ul><li>El fin del circulo de adopción de software. El usuario ya no depende tanto de actualizar continuamente el software en su ordenador para poder operar en red, ya que en la Web puede encontrar servicios en beta perpetuo. </li></ul>
  8. 8. 5.LA WEB 2.0 <ul><li>5.1 Tecnologías que hacen realidad la web 2.0 </li></ul><ul><li>Las tecnologías que han facilitado la implantación de proyectos Web 2.0 son las siguientes: </li></ul><ul><li>Nuevos estándares de comunicación en red como por ejemplo XHTML: Brindan beneficios a la mayor cantidad de usuarios, asegurando la vigencia de los documentos publicados. </li></ul><ul><li>Los denominados Servicios Web : Permite que distintas aplicaciones de software desarrolladas en lenguajes de programación diferentes, y ejecutadas sobre cualquier plataforma, puedan intercambiar datos. </li></ul><ul><li>RSS: Es una tecnología que facilita al distribución de contenidos a suscriptores de un sitio Web mediante paquetes de información denominados FEEDS. Esta tecnología permite además que las Webs exporten sus noticias o titulares y que otras Webs los importen dinámicamente, lo que permite el acceso a contenidos de forma fácil y rápida; esto se conoce como sindicación de contenidos. </li></ul>
  9. 9. 5.LA WEB 2.0 <ul><li>AJAX: No es exactamente una nueva tecnología sino un nuevo planteamiento surgido de la conjunción de varias tecnologías. Implica la posibilidad de que una determinada Web se comunique con el servidor en segundo plano, respondiendo a eventos sin tener que cargar la página por completo, de esta forma las páginas Web son más ágiles y dinámicas. Un buen ejemplo de esta aplicación lo podemos encontrar en Google Maps. </li></ul><ul><li>FLASH: Posibilita la creación de animaciones audiovisuales que incluyen un alto grado de nitidez y de comprensión, que permite almacenar mucha información en poco espacio. </li></ul><ul><li>RUBY ON RAILS: Es un tipo de lenguaje de programación creado para programar páginas dinámicas y pensado para aplicaciones Web de software libre. </li></ul>
  10. 10. 5.LA WEB 2.0 <ul><li>5.2 Las Redes Sociales </li></ul><ul><li>Una red social es un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos de individuos que se identifican con las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. </li></ul><ul><li>La Web 2.0 permite que cualquier internauta pueda agregar información de manera muy sencilla y subirla a la red, cada porción de información( un articulo, una canción, un vídeo, una foto, etc.) se pueden identificar con etiquetas o taggs que posteriormente facilitan su búsqueda a otros usuarios. </li></ul><ul><li>Cualquier persona puede crear su propio micromedio y otros usuarios pueden comentar y recomendar esa información o contactar con sus autores, de esta forma enormes grupos de gente pueden trabajar juntos, conscientes o no de su cooperación para hacer que el buen contenido de la red pueda ser destacado, mientras que el falso, mediocre o malo quede eclipsado; los usuarios sin proponérselo, ayudan a clasificar y ordenar el contenido para hacerlo más eficiente. </li></ul><ul><li>Algunos videos interesantes sobre las redes sociales son: </li></ul><ul><li>http :// www.youtube.com / watch?v = LsfMoBVjs_Q </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=hHHkgqwQjrg </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=ucgDv0__uGU </li></ul>
  11. 11. 5.LA WEB 2.0 <ul><li>Los Micromedios son pues herramientas de red que permiten a cualquier usuario con pocos conocimientos técnicos, publicar información de forma gratuita y de fácil acceso para numerosos grupos de individuos. Los tipos de micromedios mas comunes en la Web 2.0 son los siguientes: </li></ul><ul><li>Weblogs o blogs : Centrados en temas concretos, ofrecen a los lectores la posibilidad de dejar comentarios de los artículos que se editan, favoreciendo así el diálogo entre usuarios. </li></ul><ul><li>Paginas Web: Son fáciles de crear y actualizar. </li></ul><ul><li>Wiki: Es un tipo de sitio Web que permite al cooperación abierta al público, dejando que la gente edite o corrija todo su contenido. El sitio Wiki mas conocido es Wikipedia.org </li></ul><ul><li>Podcast : Son programas de radio distribuidos en formato mp3, aunque algo más difíciles de crear que un Weblog, siguen siendo sencillos y baratos de producir. </li></ul><ul><li>Videocast: Son archivos de video en formato mpg4. Un videocast es un archivo de video, que se puede descargar y visualizar en un ordenador o en un reproductor MP4. </li></ul>

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