Collaboratieve lesen leerruimtes
Luc Vandeput- KHLeuven
Maart 2014
Slideshare:
www.slideshare.com/luput/CoLesruimtes
Overzicht/ agenda
 Voorstellingsrondje
 Aanleiding van deze ronde tafel
 Wat zijn verwachtingen/ vragen?
 Korte toelic...
Aanleiding
 Ontwikkelingen in denken over onderwijs- Plaats en
belang van leeromgeving
 KU Leuven Agora
 Seminarie in D...
Doelen
 Kennis rond aspecten van onderwijs- en
leerruimtes
 Meer zicht krijgen op de eisen en wensen voor
de onderwijs- ...
Terminologie
 Verschuiving van teachting centres ->student
centres
 Leercentra zijn geen onderwijsruimtes
 Studielandsc...
Vragen rond leerruimtes die
er al hadden moeten zijn
 Willen we de bestaande didactiek verbeteren of willen we liever nie...
8

Stimuleren dat studenten Interactief
studeren (active learning)


de toegepaste onderwijsvormen en beschikbare auditor...
10

VOORSTEL
WERKGROEPRUIMTE

Onderwijszalen v d toekomst 121113

wensen UvA
 Centraal punt voor de docent
 Ruimte voor ...
IT perspectief
 Welke IT/ AV voorzieningen zijn
gewenst, rekening houdend met de kenmerken
van learning spaces?
 Wat soo...
In collaboratieve
onderwijsleerruimtes, verloopt leren
‘anders’

Praktijkvoorbeelden
13

University of Wolverhampton
Learning and teaching environment
http://www.wlv.ac.uk/default.aspx?page=35240

Onderwijsz...
opportuniteiten van meerdere projectieschermen
in onderwijsruimtes

Technologie

Altijd een oplossing

14

16
16

Spring 2013 start Michigan State University
http://tech.msu.edu/classroom-technology/real.php

Onderwijszalen v d toek...
18

MC Gill University Active Learning Classrooms
https://www.mcgill.ca/tls/spaces/alc
 2009

Onderwijszalen v d toekomst...
Collaboratief leren in ruimte en tijd: bridging the gap

Mart Achten

Greet Langie

Jan Ryckaert

Arne Vandenbussche

Rudy...
TU Delft Wim Crouwelszaal
Flexibel door wieltjes onder het meubilair
Flexibel door draaibaar meubilair
Opstart UCLL wg onderwijs
en leerruimtes
 Taakstelling
 Zicht ontwikkelen op thematiek
(architecturaal, owk, technologis...
Literatuur
 http://fcl.eun.org
 http://www.icto.tudelft.nl/projecten/next-generation-classroom
 http://citl.indiana.edu...


Wieman, C, Perkins, K. (2005). Transforming physics education. American Institute of
Physics, pp. 36-41.



Deslaurier...
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes

675 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
675
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
53
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes

  1. 1. Collaboratieve lesen leerruimtes Luc Vandeput- KHLeuven Maart 2014
  2. 2. Slideshare: www.slideshare.com/luput/CoLesruimtes
  3. 3. Overzicht/ agenda  Voorstellingsrondje  Aanleiding van deze ronde tafel  Wat zijn verwachtingen/ vragen?  Korte toelichting bij concept: hoe ziet onderwijs in UCLL eruit in 2020?  Ander aanbod?   Andere kenmerken van onderwijs? Andere mogelijkheden van ontmoeting en verbinding?  Ronde tafel a.h.v. ervaringen en inzichten: Hoe zien de ruimtes waar studenten en lectoren in 2020 in contact zijn, eruit?    Inhoudelijk: ervaringen & knelpunten IT en onderwijsruimtes Noodzaak voor fusiehogeschool?  Mogelijke aanpak  Conclusies
  4. 4. Aanleiding  Ontwikkelingen in denken over onderwijs- Plaats en belang van leeromgeving  KU Leuven Agora  Seminarie in Delft: leerruimtes bepalen de didactiek  Oblinger: Learning spaces  Informeel overleg Wetenschappen & Limel KU Leuven  Uitschrijven projectintentie: Collaboratieve leerruimtes: bridging the gap  Mogelijke locatieplannen van UCLL
  5. 5. Doelen  Kennis rond aspecten van onderwijs- en leerruimtes  Meer zicht krijgen op de eisen en wensen voor de onderwijs- en leerruimtes in de toekomst  Nadenken over de vraag hoe de fusiehogeschool hierin vooruitgang kan boeken Versterken van de kwaliteit van onderwijs en leren (deep level learning/ higher order thinking)
  6. 6. Terminologie  Verschuiving van teachting centres ->student centres  Leercentra zijn geen onderwijsruimtes  Studielandschappen, voor het informele leren  Labs, studiozittingen  Active Learning classroom  Next generation classroom  Collaboratieve ruimtes  Flexibele ruimtes  Vraag: wat bedoelen we met de specifieke benamingen?
  7. 7. Vragen rond leerruimtes die er al hadden moeten zijn  Willen we de bestaande didactiek verbeteren of willen we liever nieuwe interactieve werkvormen doorvoeren?  Wat is de hogeschool van de toekomst/ ideale ruimte van de toekomst?  Lokalen specifiek voor formule-onderwijs, voor groepswerk, voor projecten.  Hoe ziet een ruimte eruit waarin toekomstige leraren kunnen experimenteren?  Hoe kunnen we met beperkte middelen ruimtes inrichten ifv het nieuwe leren  Multidisciplinaire samenwerking: architecturaal, didactisch, technisch, logistiek, financieel,…  Hoe onderwijs en leerruimtes ondersteunen? Betalen?  Hoe personeel ‘vormen’ en nascholen?
  8. 8. 8 Stimuleren dat studenten Interactief studeren (active learning)  de toegepaste onderwijsvormen en beschikbare auditoria/ leslokalen passen niet optimaal  Interactie docent <-> student / onderling in groep/ tussen groepen/  Blended leren: instructie -> eigen werkplek, toepassing -> collaboratieve leerruimte  Verandering van aanbodgerichte naar meer construerende werkvormen, de lector wordt naast kennismakelaar ook coach  Transitie van cursus georiënteerd onderwijs naar lerende netwerken “By promoting not only whole-class, but also group and one-to-one interactions, students work in a collaborative, supportive and enriched environment that engages them with the learning materials and each other to support permit the types of interaction that supports foster effective learning.” Mc Gill University Educause 2012 Een goed ontworpen ‘learning space’ is een enabler voor deze processen
  9. 9. 10 VOORSTEL WERKGROEPRUIMTE Onderwijszalen v d toekomst 121113 wensen UvA  Centraal punt voor de docent  Ruimte voor 6-7 subgroepen van ongeveer 6 personen  Werkgroep 25-40 personen  Flexibele inrichting, geen vast meubilair, verrijdbaar  Diverse opstellingen mogelijk  Akoestiek  Comfortabele werkplekken / stoelen  Dynamische verlichting  Open sfeer  Kleurgebruik (ook muren)  Thuis gevoel creëren  Smartboard docent  Ingebouwd scherm/ muis /toetsenbord  Subgroepen werken met een opnamecamera  Kunnen projecteren naar andere groepen  Elkaars laptop kunnen overnemen
  10. 10. IT perspectief  Welke IT/ AV voorzieningen zijn gewenst, rekening houdend met de kenmerken van learning spaces?  Wat soort meubilair?
  11. 11. In collaboratieve onderwijsleerruimtes, verloopt leren ‘anders’ Praktijkvoorbeelden
  12. 12. 13 University of Wolverhampton Learning and teaching environment http://www.wlv.ac.uk/default.aspx?page=35240 Onderwijszalen v d toekomst 121113
  13. 13. opportuniteiten van meerdere projectieschermen in onderwijsruimtes Technologie Altijd een oplossing 14 16
  14. 14. 16 Spring 2013 start Michigan State University http://tech.msu.edu/classroom-technology/real.php Onderwijszalen v d toekomst 121113
  15. 15. 18 MC Gill University Active Learning Classrooms https://www.mcgill.ca/tls/spaces/alc  2009 Onderwijszalen v d toekomst 121113
  16. 16. Collaboratief leren in ruimte en tijd: bridging the gap Mart Achten Greet Langie Jan Ryckaert Arne Vandenbussche Rudy Bonné Peter Lievens Dirk Smet Luc Vandeput Frederik De Schrijver Laurens Luyten Jeroen Thys Piet van der Zanden Joris Desseyn Iris Peeters Ilse Van de Plas Peter Verbist OOF Visitatiegesprek 29 januari 2014 Ben Verloy
  17. 17. TU Delft Wim Crouwelszaal
  18. 18. Flexibel door wieltjes onder het meubilair
  19. 19. Flexibel door draaibaar meubilair
  20. 20. Opstart UCLL wg onderwijs en leerruimtes  Taakstelling  Zicht ontwikkelen op thematiek (architecturaal, owk, technologisch, ergonomisch,  Verzamelen good practices  Uittekenen actieplan -> plaats in beleidsplannen en meerjarenbegroting  Samenstelling en profiel leden
  21. 21. Literatuur  http://fcl.eun.org  http://www.icto.tudelft.nl/projecten/next-generation-classroom  http://citl.indiana.edu/resources/teaching-resources1/active-learningclassroom.php  http://www.classroom.umn.edu/projects/ALCOverview.html  http://www.montana.edu/us/pdc/projects/allPrjs/TechEnhancedActiv eLearningClassroom  http://catalysts.nmu.edu/facility.html  [http://scaleup.ncsu.edu  [http://teal.commons.yale.edu  Weston, C., Finkelstein, A., Ferris, J. & Abrami, J. (2010). Principles for designing teaching and learning spaces. Montreal: Teaching and Learning Services, McGill University. http://www.mcgill.ca/tls
  22. 22.  Wieman, C, Perkins, K. (2005). Transforming physics education. American Institute of Physics, pp. 36-41.  Deslauriers, L., Schelew, E., Wieman, C. (2011). Improved Learning in a Large-Enrollment Physics Class. Science 332, pp. 862-864.  Weston, C., Finkelstein, A., Ferris, J. & Abrami, J. (2010). Principles for designing teaching and learning spaces. Montreal: Teaching and Learning Services, McGill University. http://www.mcgill.ca/tls  Schmidt, H.G., Cohen-Schotanus, J., Arends, L.R. (2009). Impact of problem-based, active learning on graduation rates for 10 generations of Dutch medical students. Medical Education 43, pp. 211-218.  Collaboration tools (2009). A Teaching with Technology White Paper, Ashley Deal. http://www.cmu.edu/teaching  The Flipped Classroom: Increasing Instructional Effectiveness in Higher Education with Blended Learning Technology (2012). Center for Digital Education, Issue Brief.  Nota Collaboratieve en informele leerruimtes: voorstel tot implementatie, KU Leuven (2013)

×