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  1. 1. ALEXANDRA GUTIERRÉZ Y LULIAN SIERRA<br />LA SIMULACIÓN<br />DESEMPEÑO: Procesa datos y navega en la información para la resolución de problemas y la satisfacción de necesidades.<br />INTRODUCCIÓN: Este proyecto nace a partir de   la falta de interés de las personas para asistir a las bibliotecas por ello se hace necesario elaborar por medio de la simulación estrategias que incentiven  la asistencia a las  mismas y partir de esto los estudiantes socialicen sus logros y dificultades.<br />MOTIVACIÓN: Imagina que estas trabajando en una institución educativa muy importante en donde están a punto de aprobar un proyecto que beneficiara la biblioteca del plantel , para hacer esto se necesita hacer un estudio en cuatro bibliotecas a cerca de como incentivan a las personas para que visiten continuamente sus instalaciones, el resultado que se obtenga deberá  implementarse en la institución, es así como tu deberás desempeñar un papel en este proyecto que permita el cumplimiento del mismo.<br />248170229350<br />-5187951511935 <br />3054351324610<br />-6172201095375<br />PERTINENCIA DEL TEMA: Pronto estarás en un ámbito laboral en el que probablemente deberás seleccionar y organizar información para llevar a cabo diferentes tareas, esta actividad te acercara a este ámbito el cual te permite identificar tus fortalezas y debilidades en los proyectos en los que te desempeñaras a futuro, a partir de esta actividad también lograras generar soluciones utilizando herramientas informáticas que faciliten tu aprendizaje para la oportuna satisfacción de necesidades en busca de un bien común.<br />                <br />2478405109855<br />247650199390<br />¿QUE VAMOS A HACER?<br />ACTIVIDAD<br /> <br />El Liceo santo Tomas cuenta con una pequeña biblioteca que además es muy poco frecuentada por los estudiantes, ha vendido un alto funcionario de una gran empresa en el extranjero con la intensión de invertir en esa institución, específicamente en la biblioteca pero para ello, necesita de nuestra colaboración frente algunos temas.<br />Nuestra misión es convencer al funcionario para que invierta en nuestra institución.<br /> <br />¿Cómo lo haremos?<br /> <br />Nos organizaremos por equipos de trabajo simulando un papel diferente para empezar a trabajar en el proyecto.<br />Cada equipo estará conformado por 8 estudiantes, los cuales tendrán a cargo una biblioteca publica de la ciudad diferente para realizar la investigación, y cada uno de ellos deberá simular un papel diferente dentro del equipo.<br />Los papeles los encontraras a continuación.<br /> <br />GRUPO DE INVESTIGACIÓN # 1:Dos estudiantes que realizaran una encuesta,(Esta deberá permitir tabular datos exactos, que nos den una idea de ¿cuantas personas visitan diariamente la biblioteca? ¿Cual es la información (libros, revistas, periódicos, etc) mas solicitada? ¿Que le llama la atención de esa biblioteca? etc. Se acercaran a la biblioteca asignada y la aplicarán, además deberán tomar atenta nota de los talleres e incentivos que utilizan estas bibliotecas para atraer a los visitantes, esto con el fin de poder aplicarlo en nuestra institución.<br />GRUPO DE INVESTIGACIÓN # 2:Dos estudiantes efectuaran las respectivas tabulaciones de los datos utilizando diagramas, por cada pregunta que se halla realizado en la encuesta, determinando también el análisis de cada una de ellas,  así determinara que es conveniente anexar a la investigación.<br />GRUPO DE INVESTIGACIÓN # 3:Dos estudiantes  realizaran la presentación con todos los datos anteriormente planteados, al funcionario y  a los directivos del colegio, esta deberá ser llamativa acorde con la investigación utilizaremos hipervínculos, animaciones de imágenes y sonidos etc, además creativa y que muestre el interés que tenemos por adquirir la ayuda del funcionario para el mejoramiento  de  la biblioteca.<br />GRUPO DE INVESTIGACIÓN # 4:Dos últimos estudiantes se encargaran de realizar anuncios publicitarios, folletos, que inviten a los estudiantes a visitar con más frecuencia la biblioteca del Liceo Santo Tomas y a ser participe de las actividades que se llevara a acabo, estos deberán ser igualmente llamativos, claros y creativos.<br /> Cuando hayamos realizado todo nuestro trabajo entregaremos la propuesta al funcionario quien decidirá, si es posible invertir en nuestra institución.<br />PÁGINAS DE APOYO PARA LOS ESTUDIANTES:<br />520065154940* Horario para la asistencia de la biblioteca Virgilio Barco <br />   http://www.bogota.gov.co/mad/info_sitio.php?id_sitio=24535<br />* Horario para la asistencia de la biblioteca El Tintal<br />   http://www.bogota.gov.co/mad/info_sitio.php?id_sitio=1756                         <br />* Horario para la asistencia de la biblioteca el tunal<br />   http://www.bogota.gov.co/mad/info_sitio.php?id_sitio=1753<br />* link sobre la simulación como estrategia didáctica<br />   http://www.educared.org.ar/enfoco/ppce/temas/28_la_simulacion/imprimir.asp<br />*Los juegos de simulación y la didáctica de la historia<br />http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=183976<br />TIEMPO DE LA ACTIVIDAD:<br />*  En esta actividad realizaran  la encuesta a las personas en las  bibliotecas mencionadas anteriormente y a continuación realizaran los debidos trabajos que se piden a los investigadores para esto se hace necesario la intervención de tres clases.<br />RETROALIMENTACIÓN:<br />* Logros y dificultades que se obtuvieron durante la simulación, observación de los trabajos realizados y de las encuestas<br />Modificar esta página (si tienes permiso)–Publicado por Google Docs–Informar de uso inadecuado–Actualizado automáticamente cada 5 minutos<br />

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