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Un mundo nuevo

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Un mundo nuevo

  1. 1. Comunicación y tecnología: mismas cabezas con distintos sombreros Inauguración de eFoco Sevilla, diciembre 2009
  2. 2. ¿Quién soy? <ul><ul><li>No soy periodista. </li></ul></ul>
  3. 3. ¿Quién soy? <ul><ul><li>No soy periodista. </li></ul></ul><ul><ul><li>No soy comunicador. </li></ul></ul>
  4. 4. ¿Quién soy? <ul><ul><li>No soy periodista. </li></ul></ul><ul><ul><li>No soy comunicador. </li></ul></ul><ul><ul><li>Empresario. </li></ul></ul>
  5. 5. ¿Quién soy? <ul><ul><li>No soy periodista. </li></ul></ul><ul><ul><li>No soy comunicador. </li></ul></ul><ul><ul><li>Empresario. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociólogo. (¿Qué es esa tribu? - Redes sociales). </li></ul></ul>
  6. 6. ¿Quién soy? <ul><ul><li>No soy periodista. </li></ul></ul><ul><ul><li>No soy comunicador. </li></ul></ul><ul><ul><li>Empresario. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociólogo. (¿Qué es esa tribu? - Redes sociales). </li></ul></ul><ul><ul><li>Evento Blog. </li></ul></ul>
  7. 7. ¿Quién soy? <ul><ul><li>No soy periodista </li></ul></ul><ul><ul><li>No soy comunicador </li></ul></ul><ul><ul><li>Empresario. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociólogo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Evento Blog. </li></ul></ul><ul><ul><li>Padre.  </li></ul></ul>
  8. 8. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul>
  9. 9. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul>
  10. 10. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué usos dáis a Internet? </li></ul></ul>
  11. 11. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué usos dáis a Internet? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lúdico. </li></ul></ul></ul>
  12. 12. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué usos dáis a Internet? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lúdico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Relacional. </li></ul></ul></ul>
  13. 13. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué usos dáis a Internet? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lúdico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Relacional. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Económico. </li></ul></ul></ul>
  14. 14. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué usos dáis a Internet? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lúdico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Relacional. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Económico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Educativo. </li></ul></ul></ul>
  15. 15. ¿Quiénes sois vosotros? <ul><ul><li>¿Estudiantes de comunicación? </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet participativa ¿participáis? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué usos dáis a Internet? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lúdico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Relacional. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Económico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Educativo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Laboral. </li></ul></ul></ul>
  16. 16. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><li>  </li></ul>
  17. 17. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul>
  18. 18. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E . </li></ul></ul></ul>
  19. 19. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul>
  20. 20. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul>
  21. 21. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul>
  22. 22. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul>
  23. 23. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul>
  24. 24. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul>
  25. 25. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor añadido. </li></ul></ul></ul>
  26. 26. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor añadido. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelos de negocio. ROI y métrica. </li></ul></ul></ul>
  27. 27. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor añadido. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelos de negocio. ROI y métrica. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Quién tiene la cola más larga? </li></ul></ul></ul>
  28. 28. Comunicar: oficio y beneficio.
  29. 29. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor añadido. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelos de negocio. ROI y métrica. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Quién tiene la cola más larga? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El País - El Mundo - Joly - Abc. </li></ul></ul></ul></ul>
  30. 30. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor añadido. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelos de negocio. ROI y métrica. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Quién tiene la cola más larga? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El País - El Mundo - Joly - Abc. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Weblogs SL - Hipertextual. </li></ul></ul></ul></ul>
  31. 31. Comunicar: oficio y beneficio. <ul><ul><li>La magia de contar historias. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wall-E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>  2001 - Inteligencia Artificial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Malviviendo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de contar hechos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hernán Zin . </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La magia de influir en los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién paga todo esto? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor añadido. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelos de negocio. ROI y métrica. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Quién tiene la cola más larga? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El País - El Mundo - Joly - Abc. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Weblogs SL - Hipertextual. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Centro y periferia.  </li></ul></ul>
  32. 32. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul>
  33. 33. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul>
  34. 34. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul>
  35. 35. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul>
  36. 36. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul>
  37. 37. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul>
  38. 38. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul>
  39. 39. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso a la información. </li></ul></ul>
  40. 40. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso a la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Horas de trabajo. </li></ul></ul>
  41. 41. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso a la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Horas de trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nativos e inmigrantes digitales. </li></ul></ul>
  42. 42. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso a la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Horas de trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nativos e inmigrantes digitales. </li></ul></ul><ul><ul><li>De coles de Bruselas y deberes . </li></ul></ul>
  43. 43. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagotchi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso a la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Horas de trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nativos e inmigrantes digitales. </li></ul></ul><ul><ul><li>De coles de Bruselas y deberes . </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>EL MUNDO NO ES REDONDO. Es un plano. </li></ul></ul></ul>
  44. 44. Aprender en un mundo digital. <ul><ul><li>Conocimiento e información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google y la Wikipedia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Casinos y Cólera. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Granjas y Tamagochi. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un ADSL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de un Netbook. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coste de una red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso a la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Horas de trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nativos e inmigrantes digitales. </li></ul></ul><ul><ul><li>De coles de Bruselas y deberes . </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>EL MUNDO NO ES REDONDO. Es un plano. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Váis hacia arriba o hacia abajo? </li></ul></ul></ul>
  45. 45. Muchas gracias. Esta charla, ¿es original? No. Es Creative Commons (sin atribución) luisrull.es/eFoco <ul><li>web: luisrull.es </li></ul><ul><li>correo:  [email_address] </li></ul><ul><li>gtalk, messenger, skype, twitter: luisrull </li></ul><ul><li>Facebook, Tuenti: Luis Rull </li></ul>

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