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Presentación Asistentes  <ul><li>¿Por qué habéis venido? </li></ul><ul><li>¿Qué hacéis vosotros? ¿Con quién os relacionáis...
¿Cómo nos organizamos? <ul><li>Presentación blog del taller </li></ul><ul><li>Organizaciones, máquinas de conversar. </li>...
¿Qué es un blog? <ul><li>Mensajes ordenados cronológicamente (primero los nuevos, después los antiguos) </li></ul><ul><li>...
¿Qué hay de nuevo?  Blogs e Innovaciones sociales: <ul><li>Fácil uso, ampliación del número de usuarios (blogueros/lectore...
¿Qué hay de nuevo?  Blogs e Innovaciones tecnológicas: <ul><li>Auge aplicaciones etiquetaje de contenidos. </li></ul><ul><...
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Blogs y Ongs… ¿para qué?  [1] <ul><li>Para contar una encuentro o conferencia </li></ul><ul><li>Para involucrar a la gente...
Blogs y Ongs… ¿para qué? <ul><li>Para proporcionar recursos e información  para   los miembros </li></ul><ul><li>Para prop...
Blogs y Ongs… ¿para qué? <ul><li>Para dar apoyo  a  los miembros </li></ul><ul><li>Para crear la cobertura mediática  </li...
Y por último… <ul><li>¿Para atraer a donantes potenciales? </li></ul>
Funciones: Mi resumen <ul><li>comunicarse con el exterior (y con el interior),  </li></ul><ul><li>para documentar el traba...
Funciones: Resumen de Isidro Maya  [6] <ul><li>Sirve de herramienta de comunicación interna entre los aplicadores del prog...
Tipos de Blogs: Según alojamiento  [2] : Servidor Propio <ul><li>Software de gestión (CSS) (Wordpress.org y Typepad) </li>...
Tipos de Blogs según alojamiento: Servidor ajeno (plataformas gratuitas) <ul><li>Sencillez </li></ul><ul><li>Dominio exter...
Tipos de Blogs: Según Objetivo <ul><li>Personales </li></ul><ul><li>Profesionales (Marca Personal) </li></ul><ul><li>Corpo...
Ejercicio número 1:  Crear un blog gratuito <ul><li>1 Elegir un suministrador: </li></ul><ul><ul><li>Blogger.com </li></ul...
¿DESCANSAMOS UN POCO?
Escribir blogs: cuestión de estilo <ul><li>Para cada cosa hay un estilo, para cada información que comunicar, hay una form...
Reglas Fundamentales  <ul><li>Conoce a tu audiencia </li></ul><ul><li>Piensa antes de escribir y piensa diferente </li></u...
Reglas Fundamentales <ul><li>No escondas de qué va la noticia </li></ul><ul><li>No apiles la información </li></ul><ul><li...
Tipos de entradas (post)[4] <ul><li>Instructivas : Cómo hacer algo  </li></ul><ul><li>Informativas : Qué es algo  </li></u...
Tipos de entradas <ul><li>Entrevistas </li></ul><ul><li>Estudios de caso:  la historia de un proyecto, con sus errores y a...
Tipos de entradas <ul><li>Problemas : cuenta qué se te ha olvidado, que atasco tienes con un proyecto,… </li></ul><ul><li>...
Tipos de entradas <ul><li>Investigación : cuenta algo en lo que has profundizado o investigados </li></ul><ul><li>Predicci...
Tipos de entradas <ul><li>Debate : propón una disyuntiva, para que los lectores se posicionen y argumenten.  </li></ul><ul...
Estilos: ¿Cómo escribir blogs? <ul><li>Estructura habitual de los blogs: Cuatro partes  </li></ul><ul><ul><li>Titular  </l...
Estilos: Consejos para el Titular <ul><li>Importancia de las palabras claves en el titular  ( Para los buscadores, los rss...
Estilos <ul><li>No usar códigos de periódico: los títulos  creativos” aclarados por los subtítulos no funcionan en Interne...
Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Ejemplo visita del Rey de Marruecos a un orfanato.  </li></ul><ul><li>No usar entradas de...
Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Entrada de impacto, entrada de resumen, entrada de pregunta, entrada de anuncio, entrada ...
Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Los enlaces debe ser manejados con cuidado: buena selección, buena presentación y buena c...
Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Usar  Verbos de dicción  para los enlaces ( informa  elmundo.es ) </li></ul><ul><li>Lugar...
Estilos: Consejos para los comentarios <ul><li>Los lectores suelen ser más listos que los autores. </li></ul><ul><li>Es do...
Estilos <ul><li>Conclusión: Hay recomendaciones pero … ¿y si creas tu propio estilo? </li></ul>
Leer (1) <ul><li>Leer blogs: organizar un concierto entre tanto ruido </li></ul><ul><ul><li>El ruido es más peligroso que ...
Leer (2) <ul><li>Soluciones </li></ul><ul><ul><li>Orientarse (Sintonizar con la emisora que nos gusta) </li></ul></ul><ul>...
Orientación <ul><li>Encontrar nuestras fuentes fiables: las personas que hablan bien sobre lo que nos interesa </li></ul><...
Lectores de fuentes/noticias [5] <ul><li>Locales </li></ul><ul><ul><li>Integrados en los navegadores </li></ul></ul><ul><u...
Ejercicio número 2 <ul><li>Crear cuenta en Bloglines o Google Reader </li></ul><ul><li>Crear Cuenta en Flickr y subir foto...
Referencias <ul><li>[1]   Formas de usar los blogs desde las  ongs   Apuntes Rull (Luis Rull) </li></ul><ul><li>[2]   Comp...
<ul><li>Blogestudio </li></ul><ul><li>www.blogestudio.com </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Blogestudio ...
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Taller Práctico Blogs y Ongs

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Curso de Nuevas Tecnologías como herramientas para el trabajo en red en el Tercer Sector

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Taller Práctico Blogs y Ongs

  1. 2. Presentación Blogestudio y LRM <ul><li>¿Quién soy? </li></ul><ul><li>¿Qué he hecho? </li></ul><ul><li>¿Qué hago? </li></ul><ul><li>¿De qué va este taller? </li></ul><ul><li>¿Hay algo original en esta presentación? </li></ul><ul><ul><li>¡¡¡¡NO!!!! </li></ul></ul><ul><ul><li>Todo es copiado, plagiado no hay ninguna idea original ;) </li></ul></ul>
  2. 3. Taller Práctico Blogs y Ongs <ul><li>Curso de Nuevas tecnologías como herramientas para el trabajo en red en el tercer Sector. </li></ul><ul><ul><li>Huelva 13 de Marzo 2007 </li></ul></ul><ul><ul><li>Luis Rull (luisrull@blogestudio.com) </li></ul></ul>
  3. 4. Presentación Asistentes <ul><li>¿Por qué habéis venido? </li></ul><ul><li>¿Qué hacéis vosotros? ¿Con quién os relacionáis? </li></ul><ul><li>¿Tenéis web? ¿blog? ¿Para qué lo usáis? </li></ul><ul><li>¿Para qué queréis usar las nuevas tecnologías? </li></ul>
  4. 5. ¿Cómo nos organizamos? <ul><li>Presentación blog del taller </li></ul><ul><li>Organizaciones, máquinas de conversar. </li></ul>
  5. 6. ¿Qué es un blog? <ul><li>Mensajes ordenados cronológicamente (primero los nuevos, después los antiguos) </li></ul><ul><li>Enlaces a otras páginas (Hipervínculos) </li></ul><ul><li>Comentarios de los lectores </li></ul><ul><li>… .NADA MÁS ( Y NADA MENOS) </li></ul>
  6. 7. ¿Qué hay de nuevo? Blogs e Innovaciones sociales: <ul><li>Fácil uso, ampliación del número de usuarios (blogueros/lectores) </li></ul><ul><li>Especialización de los contenidos </li></ul><ul><li>Descubrimiento del feed-back en Internet: La apertura a la conversación.[1] </li></ul><ul><li>Creación de nuevas comunidades virtuales </li></ul><ul><li>Aumento de “lo subjetivo ” en Internet: nacimiento de la “blogosfera”, las comunidades de blogueros. </li></ul><ul><li>Encuentra tu “ alma gemela ” </li></ul>
  7. 8. ¿Qué hay de nuevo? Blogs e Innovaciones tecnológicas: <ul><li>Auge aplicaciones etiquetaje de contenidos. </li></ul><ul><li>Aumento (en número y difusión) de las aplicaciones de código abierto. </li></ul><ul><li>Éxito de herramientas colaborativas. </li></ul><ul><li>Mezclas (Mushups) de aplicaciones. </li></ul><ul><li>Difusión de estándares de accesibilidad. </li></ul>
  8. 9. ¿Qué hay de nuevo? Blogs e Innovaciones económicas [7] : <ul><li>Costes de producción </li></ul><ul><ul><li>Producir contenidos en la red está prácticamente al alcance de cualquiera </li></ul></ul><ul><ul><li>Las herramientas están basadas en procedimientos sencillos </li></ul></ul><ul><ul><li>Relación coste/beneficio muy baja </li></ul></ul><ul><ul><li>Alto potencial de diferenciación / segmentación / especialización </li></ul></ul><ul><li>Costes de transacción y comunicación </li></ul><ul><ul><li>Los contenidos creados dan la vuelta al mundo en segundos </li></ul></ul><ul><ul><li>Modelo de inmediatez </li></ul></ul><ul><ul><li>Agregación RSS </li></ul></ul><ul><ul><li>Apoyados en modelos de licencias poco restrictivas (Creative Commons), promueven una circulación y la fertilización cruzada de la información </li></ul></ul><ul><li>Costes de búsqueda </li></ul><ul><ul><li>Los blogs optimizan los elementos elegidos como objetivos por los buscadores: temas de actualidad, frecuentemente actualizados, y muy hipervinculados </li></ul></ul><ul><ul><li>Motores especializados basados en pings o RSS: Technorati, Google BlogSearch (inmediatez) </li></ul></ul><ul><ul><li>Efecto “enredadera” </li></ul></ul>
  9. 10. Blogs y Ongs… ¿para qué? [1] <ul><li>Para contar una encuentro o conferencia </li></ul><ul><li>Para involucrar a la gente y aprovechar su conocimiento </li></ul><ul><li>Para involucrar a voluntarios y documentar su trabajo </li></ul>
  10. 11. Blogs y Ongs… ¿para qué? <ul><li>Para proporcionar recursos e información para los miembros </li></ul><ul><li>Para proporcionar recursos e información de los miembros </li></ul><ul><li>Para dar a los miembros un lugar en el que compartir sus voces y opiniones </li></ul>
  11. 12. Blogs y Ongs… ¿para qué? <ul><li>Para dar apoyo a los miembros </li></ul><ul><li>Para crear la cobertura mediática </li></ul><ul><li>Para dar a los miembros el poder y las herramientas para crear cambio </li></ul><ul><li>Para que voluntarios que no pueden ayudar presencialmente lo hagan a distancia [8] </li></ul>
  12. 13. Y por último… <ul><li>¿Para atraer a donantes potenciales? </li></ul>
  13. 14. Funciones: Mi resumen <ul><li>comunicarse con el exterior (y con el interior), </li></ul><ul><li>para documentar el trabajo y </li></ul><ul><li>para dar publicidad </li></ul>
  14. 15. Funciones: Resumen de Isidro Maya [6] <ul><li>Sirve de herramienta de comunicación interna entre los aplicadores del programa. </li></ul><ul><li>Sirve para difundir &quot;buenas prácticas&quot; de intervención, tanto entre los aplicadores como &quot;hacia fuera&quot; del programa. </li></ul><ul><li>Es una herramienta de &quot;evaluación formativa&quot;: sirve para valorar el programa y para mejorar su implementación sobre la marcha. </li></ul><ul><li>Establece un medio de comunicación entre los conocimientos teóricos y la práctica de aplicación de programas (entre académicos y profesionales de la intervención). </li></ul><ul><li>Contribuye a la &quot;potenciación comunitaria&quot;, generando sentido de comunidad entre los aplicadores del programa. </li></ul>
  15. 16. Tipos de Blogs: Según alojamiento [2] : Servidor Propio <ul><li>Software de gestión (CSS) (Wordpress.org y Typepad) </li></ul><ul><li>Versatilidad en herramientas y diseño </li></ul><ul><li>Integración en herramientas o estrategias ya existentes </li></ul><ul><li>Dominios propios (Ejemplo: www.miblog.com) </li></ul><ul><li>Fiabilidad </li></ul>
  16. 17. Tipos de Blogs según alojamiento: Servidor ajeno (plataformas gratuitas) <ul><li>Sencillez </li></ul><ul><li>Dominio externo (Ejemplo: periodistas21.blogspot.com) </li></ul><ul><li>Gratuidad </li></ul><ul><li>Integración compleja de nuevas herramientas </li></ul><ul><li>Diseño poco versátil </li></ul>
  17. 18. Tipos de Blogs: Según Objetivo <ul><li>Personales </li></ul><ul><li>Profesionales (Marca Personal) </li></ul><ul><li>Corporativos </li></ul><ul><li>De Producto </li></ul><ul><li>De Proyecto </li></ul><ul><li>Internos </li></ul>
  18. 19. Ejercicio número 1: Crear un blog gratuito <ul><li>1 Elegir un suministrador: </li></ul><ul><ul><li>Blogger.com </li></ul></ul><ul><ul><li>La coctelera </li></ul></ul><ul><ul><li>Bitácoras.com </li></ul></ul><ul><li>2 Registrarse (es necesario un correo-e) </li></ul><ul><li>3 Elegir un nombre para el blog </li></ul><ul><li>4 ¡¡¡¡A escribir!!!! </li></ul>
  19. 20. ¿DESCANSAMOS UN POCO?
  20. 21. Escribir blogs: cuestión de estilo <ul><li>Para cada cosa hay un estilo, para cada información que comunicar, hay una forma adecuada </li></ul><ul><li>Dos formas de aprender: Leer y escribir </li></ul><ul><li>Reglas fundamentales [3] : corto, sencillo y directo. </li></ul>
  21. 22. Reglas Fundamentales <ul><li>Conoce a tu audiencia </li></ul><ul><li>Piensa antes de escribir y piensa diferente </li></ul><ul><li>Recoge la información pensando en cómo quedará en la pantalla </li></ul><ul><li>Escribe sencillo y corto </li></ul><ul><li>Explica las cosas </li></ul>
  22. 23. Reglas Fundamentales <ul><li>No escondas de qué va la noticia </li></ul><ul><li>No apiles la información </li></ul><ul><li>Breve pero bueno </li></ul><ul><li>Párrafos y frases cortas </li></ul><ul><li>No obligues al lector a averiguar dónde llevan los enlaces </li></ul><ul><li>No tengas miedo de usar hiperlinks </li></ul><ul><li>Arriésgate pero no te olvides de lo fundamental </li></ul>
  23. 24. Tipos de entradas (post)[4] <ul><li>Instructivas : Cómo hacer algo </li></ul><ul><li>Informativas : Qué es algo </li></ul><ul><li>Reseñas, Críticas </li></ul><ul><li>Listas (Consejos, Introducción a un tema… Cinco errores comunes cuando se intenta ganar la confianza de presos ) </li></ul>
  24. 25. Tipos de entradas <ul><li>Entrevistas </li></ul><ul><li>Estudios de caso: la historia de un proyecto, con sus errores y aciertos </li></ul><ul><li>Perfil : reseña de una persona, su historia </li></ul><ul><li>Enlaces : se presenta un enlace a una web interesante </li></ul>
  25. 26. Tipos de entradas <ul><li>Problemas : cuenta qué se te ha olvidado, que atasco tienes con un proyecto,… </li></ul><ul><li>Pros y contras : listas de beneficios y perjuicios de dos opciones </li></ul><ul><li>Despotricar : pon verde a algo o a alguien, con pasión. </li></ul><ul><li>Utópicos/Inspiradores : Cuenta un éxito, o una idea que puede salir bien o que sería bonito que saliera bien </li></ul>
  26. 27. Tipos de entradas <ul><li>Investigación : cuenta algo en lo que has profundizado o investigados </li></ul><ul><li>Predicciones : lánzate a la piscina, describe el futuro, adelántate a los periódicos </li></ul>
  27. 28. Tipos de entradas <ul><li>Debate : propón una disyuntiva, para que los lectores se posicionen y argumenten. </li></ul><ul><li>Sátiras : parodia algo, sé irónico (pero no demasiado, pueden que no lo cojan) </li></ul><ul><li>Memes : cuenta algo personal (mayores fracasos de tu vida, películas francesas preferidas, el peor profesor que has tenido,…) y pide a otros que hagan lo mismo, en los comentarios o en sus blogs. </li></ul>
  28. 29. Estilos: ¿Cómo escribir blogs? <ul><li>Estructura habitual de los blogs: Cuatro partes </li></ul><ul><ul><li>Titular </li></ul></ul><ul><ul><li>Arranque (Para resúmenes y rss. ¿es mejor ponerlo siempre?) </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuerpo del texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Comentarios </li></ul></ul>
  29. 30. Estilos: Consejos para el Titular <ul><li>Importancia de las palabras claves en el titular ( Para los buscadores, los rss y los lectores no habituales. También es importante para que las palabras estén en el url) (Importancia de las palabras claves para los buscadores. Las dos audiencias: los fieles y los novatos) </li></ul><ul><li>Lectores RSS </li></ul><ul><li>No usar las mismas reglas o trucos de los periódicos con los títulos o subtítulos. Ejemplo Flores y Calabazas para la profesión (Congreso de Periodismo Digital. Ejemplo de cómo indexa google por titulares y palabras clave: Calabazas: 8º Resultado </li></ul><ul><li>Palabras clave a utilizar: Nombre propios, términos especializados del ámbito en el que hablamos. </li></ul>
  30. 31. Estilos <ul><li>No usar códigos de periódico: los títulos creativos” aclarados por los subtítulos no funcionan en Internet: </li></ul><ul><li>¡¡¡¡ENTÉRATE, ESTÚPIDO: ES EL CONTEXTO DE LECTURA LO QUE IMPORTA¡¡¡¡ </li></ul>La tacita de plata Cádiz Presidente Zapatero Mal Bien
  31. 32. Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Ejemplo visita del Rey de Marruecos a un orfanato. </li></ul><ul><li>No usar entradas de contraste para los párrafos o hacerlo con mucho cuidado… los rss pueden cortarlo o no invitar bien a seguir leyendo </li></ul>
  32. 33. Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Entrada de impacto, entrada de resumen, entrada de pregunta, entrada de anuncio, entrada de omisión (crea inquietudes).  Ver en los manuales de redacción periodística </li></ul><ul><li>Elige: “Slow Blog” o “Speed Blog” ( Denso o Liviano, Largo o corto) </li></ul>
  33. 34. Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Los enlaces debe ser manejados con cuidado: buena selección, buena presentación y buena colocación  EL EFECTO PANDORA . </li></ul><ul><li>¿Queremos lectores intrépidos o conservadores? ¿Hay que decir dónde llevan los enlaces o esperar la sorpresa? </li></ul><ul><li>Pactos de lecturas con el navegante  Para lectores habituales, familiarizados con el estilo </li></ul>
  34. 35. Estilos: Consejos Cuerpo <ul><li>Usar Verbos de dicción para los enlaces ( informa elmundo.es ) </li></ul><ul><li>Lugar de los enlaces </li></ul><ul><ul><li>Pulse en este enlace si quiere que su ordenador se infecte con un virus. </li></ul></ul><ul><ul><li>Si quiere que su ordenador se infecte con un virus, pulse en este enlace) </li></ul></ul><ul><li>Mejor los enlaces al final de la cláusulas o al final de los párrafos, o al final del post… a no ser que el propio blog sea principalmente para suministrar enlaces. </li></ul>
  35. 36. Estilos: Consejos para los comentarios <ul><li>Los lectores suelen ser más listos que los autores. </li></ul><ul><li>Es donde está la conversación. Donde otros nos pueden ayudar, complementar o completar la información </li></ul><ul><li>Actitud dialogante: si te presentas públicamente, debes asumir que otros dirán lo que piensan de ti. </li></ul><ul><li>Reconocer los errores…y rectificarlos. </li></ul><ul><li>Saber recoger las aportaciones de los lectores en los propios blogs: reconoce el trabajo de los que trabajan para ti. </li></ul>
  36. 37. Estilos <ul><li>Conclusión: Hay recomendaciones pero … ¿y si creas tu propio estilo? </li></ul>
  37. 38. Leer (1) <ul><li>Leer blogs: organizar un concierto entre tanto ruido </li></ul><ul><ul><li>El ruido es más peligroso que el silencio: hace que pensemos que es inevitable </li></ul></ul><ul><ul><li>Información en Internet: 10.000. millones de gritos simultáneos. </li></ul></ul>
  38. 39. Leer (2) <ul><li>Soluciones </li></ul><ul><ul><li>Orientarse (Sintonizar con la emisora que nos gusta) </li></ul></ul><ul><ul><li>Situar la información (Grabar sólo la música que nos gusta y tenerla bien ordenada) </li></ul></ul>
  39. 40. Orientación <ul><li>Encontrar nuestras fuentes fiables: las personas que hablan bien sobre lo que nos interesa </li></ul><ul><li>Encontrar las fuentes innovadoras </li></ul><ul><ul><li>Sindicación/Suscripción </li></ul></ul><ul><ul><li>Etiquetas en organizadores de información </li></ul></ul>
  40. 41. Lectores de fuentes/noticias [5] <ul><li>Locales </li></ul><ul><ul><li>Integrados en los navegadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Programas externos </li></ul></ul><ul><li>Web </li></ul><ul><ul><li>Bloglines , </li></ul></ul><ul><ul><li>Feedness (Uruguaya) , </li></ul></ul><ul><ul><li>My yahoo , </li></ul></ul><ul><ul><li>My msn , </li></ul></ul><ul><ul><li>Google Reader </li></ul></ul>
  41. 42. Ejercicio número 2 <ul><li>Crear cuenta en Bloglines o Google Reader </li></ul><ul><li>Crear Cuenta en Flickr y subir fotos </li></ul><ul><li>Crear Cuenta en Del.icio.us </li></ul>
  42. 43. Referencias <ul><li>[1] Formas de usar los blogs desde las ongs Apuntes Rull (Luis Rull) </li></ul><ul><li>[2] Comparativa de las principales herramientas de publicación de bitacoras . Artículo de PC Actual de Ricardo Barrera </li></ul><ul><li>[3] Tips journalism.com Ver También mi resumen de la conferencia de Ramón Salaverría en Apuntes Rull . </li></ul><ul><li>[4] Tipos de entradas en blos (Pro- blogger.net ) </li></ul><ul><li>[5] Agregadores y Sindicación Artículo de PC Actual de Ricardo Barrera </li></ul><ul><li>[6] Isidro Maya es profesor de la Universidad de Sevilla, administrador de la lisra de e-voluntas, un genio y… amigo mío </li></ul><ul><li>[7] De una conferencia de Enrique Dans en Granada (Marzo 2006) </li></ul><ul><li>[8] Guía del voluntariado virtual. E-Voluntas. (Agosto 2006) </li></ul><ul><li>Y muchos más que puede que se me hayan olvidado. Por favor, reporte omisiones a luisrull@blogestudio.com </li></ul>
  43. 44. <ul><li>Blogestudio </li></ul><ul><li>www.blogestudio.com </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Blogestudio Sevilla (Meco Consultores) [email_address] </li></ul><ul><li>Av García Morato nº9 Nave 8. 41011- Sevilla </li></ul><ul><li>Tfn: +34 954 537 099 Fax: +34 954537184 </li></ul><ul><li>Este material está bajo Licencia Creative Commons: Está permitida su reproducción siempre que se cite la fuente </li></ul>Contacto

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