SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
LAS
ONOMATOPEYAS
Definición
• Son las palabras que imitan los sonidos que hacen
las personas, los animales o los objetos: je, je;
miau; crac, crac.
• Las palabras que se han formado a partir de
onomatopeyas o imitación de sonidos se
llaman palabras de origen onomatopéyico:
pío, pío → piar
ras → rasgar
chist → chistar
chas → chasquido
Ejercicio (1-2-4)
• Busca en el diccionario la palabra
onomatopeya y escribe los ejemplos
que aparezcan.
• 4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.
Ampliamos nuestro
conocimiento
https://www.youtube.com/watch?v=AHZbyNdyUtY
LOS
DETERMINANTES:
ARTÍCULOS Y
DEMOSTRATIVOS
• Los determinantes son palabras que acompañan
al sustantivo y que ayudan a identificarlo.
Concuerdan con el sustantivo en género y
número.
Los determinantes
• Los determinantes son palabras que
acompañan al nombre.
Quiero esas zapatillas
(acompaña a zapatillas)
• No hay que confundirlos con los
pronombres. Los pronombres sustituyen al
nombre.
Quiero esas (sustituye a zapatillas)
Los
Determinantes
El artículo
Demostrativos Posesivos
Numerales
e indefinidos
Tipos
El artículo
 Determinado:
el / la / los / las
 Indeterminado:
un, una, unos, unas
 Se utiliza cuando el emisor
y el receptor saben de qué
persona, animal, cosa o
lugar se está hablando.
 Se utiliza cuando el
receptor no conoce la
persona, animal, cosa o
lugar al que se refiere el
emisor.
El coche azul está
estropeado.
(el emisor y el receptor saben
a qué coche se refiere).
Un coche azul está estropeado.
(el emisor utiliza el artículo
indeterminado cuando es consciente
de que el receptor no sabe de qué
coche se trata, por ejemplo porque
no lo está viendo)
Los sustantivos femeninos que comienzan
por a- o ha- tónicas llevan delante los
artículos ”el” o ”un” si están en singular. En
plural llevan ”las” o ”unas”.
el hada → las hadas
un hada → unas hadas
¡Ten en cuenta!
Si delante del artículo “el” encontramos las
preposiciones “a” o “de” se forma una única
palabra:
a + el = al
de + el = del
No confundirlo con el pronombre él, en ese caso van
separadas porque se refieren a una persona.
¡Ten en cuenta!
• Realizad una oración donde
aparezcan al menos 1 determinante
artículo determinado y 1
indeterminado.
• Tiempo: 3´
Los demostrativos
• Se utilizan para identificar el sustantivo en
función de la distancia a la que se
encuentra del emisor.
Por ejemplo en carta:
“Este, esta” se utiliza cuando el sustantivo está cerca: Esta carta
“Ese, esa” se utiliza cuando el sustantivo está a media distancia: Esa
carta
“Aquel, aquella” se utiliza cuando el sustantivo está lejos: Aquella
carta
• Realizad una oración con un
determinante demostrativo de cada
una de las distancias.
• Tiempo: 4´
Ampliamos nuestro
conocimiento
https://www.youtube.com/watch?v=CarUDWAbDPc
Ampliamos nuestro
conocimiento
https://www.youtube.com/watch?v=ZsHvRg5qP-0
PALABRAS CON -CC
Se escriben con -cc- las palabras que tienen en su
familia alguna palabra que se escribe con -ct-.
Protección – protector
Dirección - director
Acción - actor
Es muy importante esta regla para escribir
correctamente palabras terminadas en -
cción o en -ción.
Por ejemplo, medicación se escribe con una
sola c porque en su familia no hay ninguna
palabra con -ct-.
Si una palabra se escribe con -cc-, las
palabras de su familia se escriben también
con -cc-:
perfección → perfeccionar → perfeccionista
¡Ten en cuenta!
Si delante del artículo “el” encontramos las
preposiciones “a” o “de” se forma una única
palabra:
a + el = al
de + el = del
No confundirlo con el pronombre él, en ese caso van
separadas porque se refieren a una persona.
¡Ten en cuenta!
• Completa con una palabra de su
familia que contenga -ct- para que se
cumpla la regla:
Traducción, conducción, reacción, predilección,
infección, producción.
• Tiempo: 3´ + 2´+ 2´
Ampliamos nuestro
conocimiento
https://www.youtube.com/watch?v=vZsga2qAlhk

More Related Content

What's hot

Adverbios y locuciones
Adverbios y locucionesAdverbios y locuciones
Adverbios y locucionesCarlos54m
 
Tarea de astrid_verbos
Tarea de astrid_verbosTarea de astrid_verbos
Tarea de astrid_verbosAxlilitha
 
Conceptos basicos lengua
Conceptos basicos lenguaConceptos basicos lengua
Conceptos basicos lenguaDolors Monné
 
Formación de palabras y campos lexicos semanticos
Formación de palabras y campos lexicos semanticosFormación de palabras y campos lexicos semanticos
Formación de palabras y campos lexicos semanticosiesvalledelsaja
 
SINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOS
SINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOSSINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOS
SINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOSJC15DDA
 
Lengua sustantivos san luis
Lengua sustantivos san luisLengua sustantivos san luis
Lengua sustantivos san luislisandrojavier
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivofrancaga1
 
Presentación1 los aprecitivos ejecutable
Presentación1 los aprecitivos ejecutablePresentación1 los aprecitivos ejecutable
Presentación1 los aprecitivos ejecutablenatizs
 
Gramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregulares
Gramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregularesGramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregulares
Gramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregularesGustavo Balcazar
 

What's hot (20)

El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Adverbios y locuciones
Adverbios y locucionesAdverbios y locuciones
Adverbios y locuciones
 
El libro del nombre
El libro del nombreEl libro del nombre
El libro del nombre
 
Homónimos
HomónimosHomónimos
Homónimos
 
Tarea de astrid_verbos
Tarea de astrid_verbosTarea de astrid_verbos
Tarea de astrid_verbos
 
Conceptos basicos lengua
Conceptos basicos lenguaConceptos basicos lengua
Conceptos basicos lengua
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Formación de palabras y campos lexicos semanticos
Formación de palabras y campos lexicos semanticosFormación de palabras y campos lexicos semanticos
Formación de palabras y campos lexicos semanticos
 
SINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOS
SINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOSSINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOS
SINONIMOS, ANTONIMOS Y PARONIMOS
 
TEMA 2 DE LENGUA DE 5º
TEMA 2 DE LENGUA DE 5ºTEMA 2 DE LENGUA DE 5º
TEMA 2 DE LENGUA DE 5º
 
Clase sexto
Clase sextoClase sexto
Clase sexto
 
Resumen tema 5 y 6
Resumen tema 5 y 6Resumen tema 5 y 6
Resumen tema 5 y 6
 
Sustantivo 5º y 6º prim
Sustantivo 5º y 6º primSustantivo 5º y 6º prim
Sustantivo 5º y 6º prim
 
Palabras homofonas y homografas
Palabras homofonas y homografasPalabras homofonas y homografas
Palabras homofonas y homografas
 
Lengua sustantivos san luis
Lengua sustantivos san luisLengua sustantivos san luis
Lengua sustantivos san luis
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Tema 12
Tema 12Tema 12
Tema 12
 
Palabras homófonas
Palabras homófonasPalabras homófonas
Palabras homófonas
 
Presentación1 los aprecitivos ejecutable
Presentación1 los aprecitivos ejecutablePresentación1 los aprecitivos ejecutable
Presentación1 los aprecitivos ejecutable
 
Gramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregulares
Gramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregularesGramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregulares
Gramática - Presente de Subjuntivo - verbos irregulares
 

Similar to Unidad 5 lengua

Similar to Unidad 5 lengua (20)

El_pronombre.pptx
El_pronombre.pptxEl_pronombre.pptx
El_pronombre.pptx
 
Pronombres
PronombresPronombres
Pronombres
 
1 ESO - Unidad 5 - Presentación Pronombres.pptx
1 ESO - Unidad 5 - Presentación Pronombres.pptx1 ESO - Unidad 5 - Presentación Pronombres.pptx
1 ESO - Unidad 5 - Presentación Pronombres.pptx
 
Determiners
DeterminersDeterminers
Determiners
 
Tema 4 blog
Tema 4   blogTema 4   blog
Tema 4 blog
 
Reglas generales de acentuación gráfica.pptx
Reglas generales de acentuación gráfica.pptxReglas generales de acentuación gráfica.pptx
Reglas generales de acentuación gráfica.pptx
 
La acentuación (Miriam, Chloe, Andrea y Ana)
La acentuación (Miriam, Chloe, Andrea y Ana)La acentuación (Miriam, Chloe, Andrea y Ana)
La acentuación (Miriam, Chloe, Andrea y Ana)
 
Las reglas de acentuación
Las reglas de acentuación Las reglas de acentuación
Las reglas de acentuación
 
Expo acentos
Expo acentosExpo acentos
Expo acentos
 
_la-tilde-diacritica.pdf
_la-tilde-diacritica.pdf_la-tilde-diacritica.pdf
_la-tilde-diacritica.pdf
 
Categorías Gramaticales 2020_EspañolEXANI
Categorías Gramaticales 2020_EspañolEXANICategorías Gramaticales 2020_EspañolEXANI
Categorías Gramaticales 2020_EspañolEXANI
 
Acento diacrítico . usos puntuales
Acento diacrítico .  usos puntualesAcento diacrítico .  usos puntuales
Acento diacrítico . usos puntuales
 
DEMONSTRATIVE PRONOUNS.pptx
DEMONSTRATIVE PRONOUNS.pptxDEMONSTRATIVE PRONOUNS.pptx
DEMONSTRATIVE PRONOUNS.pptx
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
El AcEnToo.ppt
El AcEnToo.pptEl AcEnToo.ppt
El AcEnToo.ppt
 
El verbo
El   verboEl   verbo
El verbo
 
Reglas de acentuación
Reglas de acentuaciónReglas de acentuación
Reglas de acentuación
 
Lengua resumen 1 4
Lengua resumen 1 4Lengua resumen 1 4
Lengua resumen 1 4
 
Unidad 8 lengua
Unidad 8 lenguaUnidad 8 lengua
Unidad 8 lengua
 
Resumen 2 lengua
Resumen 2 lenguaResumen 2 lengua
Resumen 2 lengua
 

More from Luismi Torres

Cucufitos danzantes 2020
Cucufitos danzantes 2020Cucufitos danzantes 2020
Cucufitos danzantes 2020Luismi Torres
 
Unidad 6 Porcentajes y Proporcionalidad
Unidad 6  Porcentajes y ProporcionalidadUnidad 6  Porcentajes y Proporcionalidad
Unidad 6 Porcentajes y ProporcionalidadLuismi Torres
 
Unidad 3 - Potencias y raíces
Unidad 3 - Potencias y raícesUnidad 3 - Potencias y raíces
Unidad 3 - Potencias y raícesLuismi Torres
 
Unidad 2 - Multiplos y divisores
Unidad 2 - Multiplos y divisoresUnidad 2 - Multiplos y divisores
Unidad 2 - Multiplos y divisoresLuismi Torres
 
Ortografía con canciones
Ortografía con cancionesOrtografía con canciones
Ortografía con cancionesLuismi Torres
 
Repaso unidad 10 de Lengua
Repaso unidad 10 de LenguaRepaso unidad 10 de Lengua
Repaso unidad 10 de LenguaLuismi Torres
 
Repaso unidad 9 de Lengua
Repaso unidad 9 de LenguaRepaso unidad 9 de Lengua
Repaso unidad 9 de LenguaLuismi Torres
 

More from Luismi Torres (20)

Cucufitos danzantes 2020
Cucufitos danzantes 2020Cucufitos danzantes 2020
Cucufitos danzantes 2020
 
Unidad 6 Porcentajes y Proporcionalidad
Unidad 6  Porcentajes y ProporcionalidadUnidad 6  Porcentajes y Proporcionalidad
Unidad 6 Porcentajes y Proporcionalidad
 
Unidad 4 fracciones
Unidad 4  fraccionesUnidad 4  fracciones
Unidad 4 fracciones
 
Unidad 3 - Potencias y raíces
Unidad 3 - Potencias y raícesUnidad 3 - Potencias y raíces
Unidad 3 - Potencias y raíces
 
Unidad 2 - Multiplos y divisores
Unidad 2 - Multiplos y divisoresUnidad 2 - Multiplos y divisores
Unidad 2 - Multiplos y divisores
 
Unidad 11 lengua
Unidad 11 lenguaUnidad 11 lengua
Unidad 11 lengua
 
Unidad 10 lengua
Unidad 10 lenguaUnidad 10 lengua
Unidad 10 lengua
 
Unidad 9 lengua
Unidad 9 lenguaUnidad 9 lengua
Unidad 9 lengua
 
Ortografía con canciones
Ortografía con cancionesOrtografía con canciones
Ortografía con canciones
 
Unidad 1 lengua
Unidad 1 lenguaUnidad 1 lengua
Unidad 1 lengua
 
Mate unidad 11 y 12
Mate unidad 11 y 12Mate unidad 11 y 12
Mate unidad 11 y 12
 
Repaso unidad 12
Repaso unidad 12Repaso unidad 12
Repaso unidad 12
 
Repaso unidad 11
Repaso unidad 11Repaso unidad 11
Repaso unidad 11
 
Mate unidad 10
Mate unidad 10Mate unidad 10
Mate unidad 10
 
Repaso unidad 10 de Lengua
Repaso unidad 10 de LenguaRepaso unidad 10 de Lengua
Repaso unidad 10 de Lengua
 
Mate unidad 7
Mate unidad 7Mate unidad 7
Mate unidad 7
 
Mate unidad 9
Mate unidad 9Mate unidad 9
Mate unidad 9
 
Repaso unidad 9 de Lengua
Repaso unidad 9 de LenguaRepaso unidad 9 de Lengua
Repaso unidad 9 de Lengua
 
Mate unidad 8
Mate unidad 8Mate unidad 8
Mate unidad 8
 
Repaso unidad 8
Repaso unidad 8Repaso unidad 8
Repaso unidad 8
 

Recently uploaded

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Recently uploaded (20)

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Unidad 5 lengua

  • 2. Definición • Son las palabras que imitan los sonidos que hacen las personas, los animales o los objetos: je, je; miau; crac, crac.
  • 3. • Las palabras que se han formado a partir de onomatopeyas o imitación de sonidos se llaman palabras de origen onomatopéyico: pío, pío → piar ras → rasgar chist → chistar chas → chasquido
  • 4. Ejercicio (1-2-4) • Busca en el diccionario la palabra onomatopeya y escribe los ejemplos que aparezcan. • 4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.
  • 7. • Los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo y que ayudan a identificarlo. Concuerdan con el sustantivo en género y número. Los determinantes
  • 8. • Los determinantes son palabras que acompañan al nombre. Quiero esas zapatillas (acompaña a zapatillas) • No hay que confundirlos con los pronombres. Los pronombres sustituyen al nombre. Quiero esas (sustituye a zapatillas)
  • 10. El artículo  Determinado: el / la / los / las  Indeterminado: un, una, unos, unas  Se utiliza cuando el emisor y el receptor saben de qué persona, animal, cosa o lugar se está hablando.  Se utiliza cuando el receptor no conoce la persona, animal, cosa o lugar al que se refiere el emisor. El coche azul está estropeado. (el emisor y el receptor saben a qué coche se refiere). Un coche azul está estropeado. (el emisor utiliza el artículo indeterminado cuando es consciente de que el receptor no sabe de qué coche se trata, por ejemplo porque no lo está viendo)
  • 11.
  • 12. Los sustantivos femeninos que comienzan por a- o ha- tónicas llevan delante los artículos ”el” o ”un” si están en singular. En plural llevan ”las” o ”unas”. el hada → las hadas un hada → unas hadas ¡Ten en cuenta!
  • 13. Si delante del artículo “el” encontramos las preposiciones “a” o “de” se forma una única palabra: a + el = al de + el = del No confundirlo con el pronombre él, en ese caso van separadas porque se refieren a una persona. ¡Ten en cuenta!
  • 14. • Realizad una oración donde aparezcan al menos 1 determinante artículo determinado y 1 indeterminado. • Tiempo: 3´
  • 15. Los demostrativos • Se utilizan para identificar el sustantivo en función de la distancia a la que se encuentra del emisor. Por ejemplo en carta: “Este, esta” se utiliza cuando el sustantivo está cerca: Esta carta “Ese, esa” se utiliza cuando el sustantivo está a media distancia: Esa carta “Aquel, aquella” se utiliza cuando el sustantivo está lejos: Aquella carta
  • 16.
  • 17. • Realizad una oración con un determinante demostrativo de cada una de las distancias. • Tiempo: 4´
  • 21. Se escriben con -cc- las palabras que tienen en su familia alguna palabra que se escribe con -ct-. Protección – protector Dirección - director Acción - actor
  • 22. Es muy importante esta regla para escribir correctamente palabras terminadas en - cción o en -ción. Por ejemplo, medicación se escribe con una sola c porque en su familia no hay ninguna palabra con -ct-.
  • 23. Si una palabra se escribe con -cc-, las palabras de su familia se escriben también con -cc-: perfección → perfeccionar → perfeccionista ¡Ten en cuenta!
  • 24. Si delante del artículo “el” encontramos las preposiciones “a” o “de” se forma una única palabra: a + el = al de + el = del No confundirlo con el pronombre él, en ese caso van separadas porque se refieren a una persona. ¡Ten en cuenta!
  • 25. • Completa con una palabra de su familia que contenga -ct- para que se cumpla la regla: Traducción, conducción, reacción, predilección, infección, producción. • Tiempo: 3´ + 2´+ 2´