Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
CARTILLA-TIC PENSAMIENTO NUMERICO
1. LUIS MAURICIO MONTOYA AGUDELO
Formación complementaria nivel 4
INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR AMAGÁ
2014
2. CONTENIDO:
INTRODUCCION…………………………………………………………… 3
COLOREA SIGUIENDO LOS NUMEROS………………………………. 4
SUDOKU DE FIGURAS…………………………………………………… 9
SERIE NUMERICAS……………………………………………………… 13
SUMAS Y RESTAS………………………………………………………. 21
CONCEPTUALIZACION………………………………………………… 25
CIBERGRAFIA…………………………………………………………… 28
3. INTRODUCCION:
Esta cartilla se realiza con el fin de que los distintos estudiantes de los grados preescolares a quinto de primaria, conozcan las diferentes actividades que podemos utilizar en el área de matemáticas con el pensamiento numérico; también se busca que los estudiantes se fortalezcan en este pensamiento utilizando problemas matemáticos que resultan en su diario vivir, dándoles respuesta con operaciones sencillas tales como: la suma, la resta, la multiplicación, y la división.
25. CONCEPTUALIZACION:
¿QUE ES EL PENSAMIENTO NUMÉRICO? El pensamiento numérico es aquel pensamiento que comprende los números y sus múltiples relaciones, reconoce las magnitudes relativas de los números y el efecto de las relaciones entre ellos y desarrollan puntos de referencia para cantidades y medidas junto con la habilidad y la inclinación a usar esta comprensión en formas flexibles para hacer juicios matemáticos y para desarrollar estrategias útiles al manejar números y operaciones.
CARACTERÍSTICAS:
El pensamiento numérico se adquiere gradualmente y va evolucionando en la medida en que los niños tienen la oportunidad de pensar en los números y de usarlos en contextos significativos.
ELEMENTOS: El pensamiento numérico está compuesto por todos los números.
Un número es cada uno de los entes abstractos que forman una serie ordenada y que indican la cantidad de elementos de un conjunto
26. OPERACIONES: Adición: La suma o adición es la operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo (+), aunque se combina con facilidad matemática de composición que consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total. La suma también ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección. Por otro lado, la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar.
Sustracción: La resta o sustracción es una de las cuatro operaciones básicas de la aritmética; se trata de una operación de descomposición que consiste en, dada cierta cantidad, eliminar una parte de ella, y el resultado se conoce como diferencia o resto.
Multiplicación: La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número
27. División: cuarta operación aritmética inversa a la multiplicación, consiste en la descomposición de números o para averiguar cuantas veces un número llamado divisor está contenido en otro número llamado dividiendo. El resultado de una división recibe el nombre de cociente.