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Roles del educador y educando

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Roles del educador y educando

  1. 1. R OLES DEL E DUCANDO Y DEL E DUCADOR UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTA ANA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA CÁTEDRA: TECNOLOGÍA DIDÁCTICA DOCENTE: LICDO. LUIS BARRILLAS INTEGRANTES: FLORES CAÑAS, BRENDA LILIANA MARTÍNEZ VALDEZ, JOSSELIN LISBETH
  2. 2. L OS ROLES DEL DOCENTE <ul><li>Mediador </li></ul><ul><li>Facilitador </li></ul><ul><li>Problematizador </li></ul>
  3. 3. M EDIADOR <ul><li>El docente reconoce que el alumno es quién construirá su saber y es el docente quien organiza, dirige, brinda recursos y herramientas de pensamiento sin imponerse. </li></ul>
  4. 4. F ACILITADOR <ul><li>En este rol el docente desecha el papel de transmisor de conocimientos y pretende animar, promover y facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje de sus alumnos. </li></ul>
  5. 5. P ROBLEMATIZADOR <ul><li>En este rol el docente afrenta los conocimientos empíricos del alumno para estimular los procesos cognitivos y así generar nuevos conocimientos. </li></ul>
  6. 6. C ARACTERISTICAS DEL EDUCADOR EFICAZ <ul><li>Reconocer como personas a los estudiantes. </li></ul><ul><li>Conocer los intereses y necesidades de los estudiantes. </li></ul><ul><li>Compatibilizar sus propuestas de trabajo con la de los estudiantes. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Utiliza metodologías activas. </li></ul><ul><li>Prever los medios necesarios dentro de un clima para el aprendizaje. </li></ul><ul><li>Impulsar el trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Reflexionar sobre su desempeño y el de los estudiantes. </li></ul>
  8. 8. R OL ACTIVO Y CONSTRUCTOR DEL EDUCANDO <ul><li>El papel que desempeña el estudiante es fundamental en cualquier nivel del proceso educativo. </li></ul><ul><li>El proceso no solo se limita al aula, sino a todo el contexto. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Por la influencia de la globalización, se requiere que la persona desarrolle competencias en el manejo de las tecnologías y dominio de segundos idiomas, lo cual exige adquirir destrezas, habilidades, desarrollo de la creatividad; para poder seguir desarrollándose a lo largo de su vida. </li></ul>
  10. 10. C ARACTERISTICAS EN EL NUEVO PERFIL DEL ESTUDIANTE <ul><li>Protagonista de su aprendizaje. </li></ul><ul><li>Capacidad de participación activa en el aprendizaje. </li></ul><ul><li>Motivación y fuerte autoestima. </li></ul><ul><li>Curiosidad e interés por la investigación. </li></ul><ul><li>Dominio de las técnicas y estrategias de aprendizaje. </li></ul>
  11. 11. E XIGENCIAS PARA EL ALUMNO EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA <ul><li>Conocer y seguir las normas para el funcionamiento. </li></ul><ul><li>Valorar y respetar la normativas. </li></ul><ul><li>Desarrollar una actitud crítica. </li></ul><ul><li>Colaborar en las discusiones o proyectos. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Aceptar las decisiones del grupo, normas y objetivos propuestos. </li></ul><ul><li>Trabajar en grupo. </li></ul><ul><li>Respetar la diversidad y verla como una riqueza y no como un obstáculo. </li></ul>

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