El bullying se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Generalmente involucra a niños y niñas de 12-14 años y suele ocurrir en el aula o patio de la escuela. El tipo más común de violencia es la emocional. La familia, la educación y la enseñanza de valores como el respeto son fundamentales para prevenir el bullying.

1. QUE ES EL BULLÍ?
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal
o físico producido entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es
el emocional y se da mayoritariamente en el aula y
patio de los centros escolares. Los protagonistas
de los casos de acoso escolar suelen ser niños y
niñas en proceso de entrada en la adolescencia
(12-14 años), siendo ligeramente mayor el
porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

2. RESPETO REFERENTE AL BULLÍ?
 La importancia de la familia. La labor de los padres es educar
a los hijos y prepararlos para la vida en sociedad por ello es
importante la familia para evitar el bulín escolar.
 Sin duda la educación es fundamental para evitar el bulín
escolar, la mejor manera de educar es pasar tiempo de calidad
con los hijos.
 Si bien se dice que los padres son el ejemplo a seguir de los
hijos, lo conveniente es enseñar a los hijos valores como el
respeto, igualdad y tolerancia para prevenir el bulín escolar.
 Enseñar a los hijos a no quedarse callados cuando se sienten
acosados o en medio del bulín escolar es primordial para evitar
que sean víctimas de las situaciones.

3. MALTRATO POR EL BULLÍ?
 Existen tres tipos de conducta violenta o maltrato que suelen
presentarse en el bulín, cuyas manifestaciones pueden ser
directas o indirectas y pueden ir incrementando en su
intensidad si no se intervienen a tiempo. Veamos cada uno de
ellos:
 Agresiones físicas: cuando se refieren a acciones como pegar,
empujar, amenazar, intimidar.
 Agresiones verbales: cuando se refieren a acciones como
gritar, burlarse, insultar o poner apodos.

4. LA EDUCACIÓN EN LOS HOGARES TIENEN QUE
VER CON LOS NIÑOS VIOLENTOS?
 Es cierto está demostrado que la disciplina, comunicación y el
conocimientos de nuestros hijos es lo que fortalece los valores
en ellos y la manera cómo se conducen en la sociedad.
Aquellos niños que presencian conductas agresivas entre
padres y madres , entre hermanos, donde es común u natural
tratarse mal, gritar, hacer llorar a los demás o menospreciarlos,
seguramente le será más fácil trasladar este tipo de conductas a
su colegio como medio de supervivencia y cómo estado natural
de su personalidad

5. HABRÍA UN LÍMITE ENTRE BULÍN O ACOSO Y LAS
MALAS BROMAS?
 Es difícil de responder puesto que ambas
situaciones causan un daño emocional muy
grave, sin embargo catalogamos una
conducta como bulín porque es repetitiva en
el tiempo, intencionada y llevada a cabo entre
pares, lamentablemente ambas son muy
dolorosa de soportar pero algunas de las
intimidaciones y agresiones no son
perdurables en el tiempo por diversas causas
ya sea porque un adulto corrige a tiempo o
porque los niños pueden parar la situación a
tiempo.

6. CUANDO DEBO DAR AVISO AL COLEGIO SI HAY
UNA SITUACIÓN DE BULÍN?
Desde el primer momento que ocurran los síntomas de la
agresión debes acudir a los profesores y a las directivas del
colegio: Debes trazar un plan de acción que te permita ir
revisando cómo se va desarrollando la situación y si el plan y las
medidas que han tomado están funcionando.

7. EL BULLYING SÓLO ES COSA DE NIÑOS
 Las niñas también hacen
bulín y son capaces de
intimidar y causar mucho
dolor a sus semejantes,
debido a que son quienes
más se apoyan en la red y
en practicar ciberbullying
puesto que no usan la
fuerza física como los
niños. Tengamos en
cuenta que llegan a ser
más dolorosos los daños
morales que los daños
físicos, moretones, y
mordeduras

8. QUÉ TAN PROBABLE ES QUE ESTOS NIÑOS VÍCTIMAS DE
BULÍN SE SUICIDEN?
 Existen pocas estadísticas que nos arrojen un porcentaje de los
suicidios atribuibles al bulín, sin embargo algunos estudios
demuestran que cuando las conductas no tienen atención ni de
padres ni de adultos responsables ni de profesores y amigos
cercanos, la probabilidad de que la víctima pase por una serie de
trastornos emocionales que lo van debilitando cada vez más
llevándolo a afrontar situaciones para las que no está preparado, y
por consiguiente desarrollando en él pensamientos y conductas que
empiezan con temer, miedo, depresión, trastornos alimentarios.

9. ¿QUE TIPOS DE BULLÍ HAY?
 Bloque social, hostigamiento, manipulación social,
exclusión social e incluso en algunos casos
racismo

10. ¿DONDE SE GENERA EL BULLI?
 Principalmente en escuelas como
primarias, secundarias, prepas y e incluso
universidad , en el trabajo es conocido como acoso
laboral

11. ¿PORQUE HAY BULLI EN LAS
ESCUELAS?
 Los abusadores son inquietos, inseguros, baja
autoestima son depresivos y se embarcan en ideas
inadecuadas, muchos mas a menudo que sus
compañeros

12. QUE SE HACE CUANDO HA Y BULLI?
 Niños y niñas deben
buscar caminos
alternativos junto con
sus padres y
profesores, más
acordes con los
principales valores de
nuestra sociedad:
Respeto, tolerancia e
igualdad

13. ¿LA DISCRIMINACION TAMBIEN PUEDE
DECIRSE QUE SE SUFRE BULLI?
 La discriminación también influye en el BullI puesto
que en algunas ocasionas los niños son abusados
o molestados por causas raciales como por
ejemplo su color de piel o su color de pelo como en
el video.

14. ¿TIPOS DE BULLI?
Maltrato físico, ataques a la propiedad, abuso sexuales,
intimidaciones, maltrato verbal, peleas, contestar con
insultos, hacer comentarios racistas, maltrato social y
humillaciones que pretenden la exclusión y el aislamiento
del grupo.

15. ¿QUE SE PUEDE HACER PARA EVITAR EL
BULLI?
 La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños;
a partir de ella el niño aprende a socializarse basado en lo
valores, normas y comportamientos enseñados en casa; evitemos
que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el
contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto
siempre llevará a que los niños adquieran conductas agresivas.

16. http://www.youtube.com/watch?v=lb_23FbSHmY