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PLURAL NOUNS

INTEGRANTES:
•

Araujo Maguiña, Karen

•

Quineche Ramirez, Luisa
REGLAS GRAMATICALES
A) Se le agrega al sustantivo la terminación “ES”
cuando tiene las siguientes terminaciones:
S, O, SH,...
B) Cuando el sustantivo termina en “Y” antecedida
por una consonante, este cambia por una “I” más la
terminación “ES”
Exam...
C) Cuando el sustantivo termina en “Y” antecedida
por una vocal, sólo se le agrega la terminación “S”.

Examples:
(Día)
Da...
D) Cuando el sustantivo termina en “FE” o “FE”;
se cambia por la “V” más la terminación “ES”.

Examples:
(Vida)

life

liv...
E) Al resto de sustantivo que no se encuentren en
las reglas anteriores se forma el plural agregando
generalmente la termi...
F) Cuando el sustantivo es irregular, no se le
agrega “S - ES” al plural, éstos cambian su
escritura o estructura gramatic...
G) Los siguientes sustantivos son siempre plurales
en ingles
Examples:
trousers (Pantalones)

glasess (Anteojos)

pants (P...
H) Cuando terminan en “IS” se cambian por “ES”.

Examples:
(Tesis)
Thesis
________ Theses
(Análisis) Analysis
________ Ana...
I) Cuando terminan en “US” se cambian por “I”.

Examples:
(Cacto) Cactus
________ Cacti
(Núcleo) Nucleus
________ Nuclei
(...
J) Cuando terminan en “ON” se cambian por “A”.

Examples:
(Criterio)
Criterion
________ Criteria
(Fenómeno) Phenomenon ___...
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Plural nouns

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Plural nouns

  1. 1. PLURAL NOUNS INTEGRANTES: • Araujo Maguiña, Karen • Quineche Ramirez, Luisa
  2. 2. REGLAS GRAMATICALES A) Se le agrega al sustantivo la terminación “ES” cuando tiene las siguientes terminaciones: S, O, SH, CH, X, Z. Examples: (Autobus)Bus ________ Buses (Tomate) Tomato________ Tomatoes (Plato) Dish ________ Dishes (Reloj) Watch________ Watches (Caja) Box ________ Boxes (Examen)Quiz ________ Quizzes (Zorro) Fox ________ Foxes (Beso) Kiss ________ Kisses (Playa) Beach ________ Beaches (Vestido) Dress ________ Dresses (Banco) Bench ________ Benches (Deseo) Wish ________ Wishes (Zumbido)Buzz ________ Buzzes (Iglesia) Church________ Churches (Clase) Class ________ Classes
  3. 3. B) Cuando el sustantivo termina en “Y” antecedida por una consonante, este cambia por una “I” más la terminación “ES” Examples: (Bebé) Baby ______ Babies (Mosca) Fly ______ Flies (Ciudad) City ______ Cities (Mariposa)Butterfly______ Butterflies (Cuento) Story ______ Stories (Dama) Lady ______ Ladies (Biblioteca)Library _____ Libraries (País) (Diario) (Apio) (Copia) (Cereza) (Fiesta) (Alergia) Country _______ Countries Diary _______ Diaries Celery _______ Celeries Copy _______ Copies Cherry _______ Cherries Party _______ Parties Allergy _______ Allergies
  4. 4. C) Cuando el sustantivo termina en “Y” antecedida por una vocal, sólo se le agrega la terminación “S”. Examples: (Día) Day ________ Days (Niño) Boy ________ Boys (Juguete)Toy ________ Toys (Mono) Monkey________ Monkeys (Chico) Guy ________ Guys (Llave) Key ________ Keys (Bandeja) Tray ________ Trays
  5. 5. D) Cuando el sustantivo termina en “FE” o “FE”; se cambia por la “V” más la terminación “ES”. Examples: (Vida) life lives (Duende) elf elves (Esposa) wife wives (Estante) shelf shelves (Cuchillo)Knife knives (Pan) loaf loaves (Ladrón) thief thieves (Lobo) wolf wolves (Mitad) half halves (Fajo) sheaf (Ternero) calf calves (Hoja) leaf sheaves leaves
  6. 6. E) Al resto de sustantivo que no se encuentren en las reglas anteriores se forma el plural agregando generalmente la terminación “S”. Examples: (Flor) Flower (Semana)Week (Casa) House (Libro) Book (Niño) Boy Flowers (Auto) Car Weeks (Avion) Plane Planes (Barcos) Boat Boats Houses Books Boys (Niña) Girl Cars Girls
  7. 7. F) Cuando el sustantivo es irregular, no se le agrega “S - ES” al plural, éstos cambian su escritura o estructura gramatical. Examples: (Hombre) Man Men (Mujer) Woman Women (Persona)Person People (Niño) Child (Diente) Tooth (Piojo) Louse (Ratón) Mouse (Buey) Ox Children (Ganso) Goose Teeth (Pie) Foot Lice Mice Oxen Geese Feet
  8. 8. G) Los siguientes sustantivos son siempre plurales en ingles Examples: trousers (Pantalones) glasess (Anteojos) pants (Pantalones) goods (Mercancías) pajamas (Pijama) stairs (Escaleras) drawers (Calzoncillos) thanks (Gracias) clothes (Ropa) savings (Ahorros) scissors (Tijeras) scales (Balanza) pincers (Pinzas) shorts (Pantalones cortos) shears (Tijeras para podar) tweezers (Pinzas de depilar) binoculars (Prismáticos measles (Sarampión) mumps (Paperas)
  9. 9. H) Cuando terminan en “IS” se cambian por “ES”. Examples: (Tesis) Thesis ________ Theses (Análisis) Analysis ________ Analyses (Crisis) Crisis ________ Crises (Oasis) Oasis ________ Oases (Hipótesis) Hypothesis ________ Hypotheses (Diagnósis) Diagnosis ________ Diagnoses
  10. 10. I) Cuando terminan en “US” se cambian por “I”. Examples: (Cacto) Cactus ________ Cacti (Núcleo) Nucleus ________ Nuclei (Foco) Focus ________ Foci (Estímulo) Stimulus ________ Stimuli (Programa de estudios) Syllabus ________ Syllabi
  11. 11. J) Cuando terminan en “ON” se cambian por “A”. Examples: (Criterio) Criterion ________ Criteria (Fenómeno) Phenomenon ________ Phenomena

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